第五单元
近现代中国的先进思想
第22课
孙中山的民主追求
1．“废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。”这副对联中的“先行者”是( )
A．洪秀全
B．梁启超
C．孙中山
D．毛泽东
解析：对联中上联是指辛亥革命，下联指未完成反帝反封建的革命任务。由此可知此对联说的是孙中山。
答案：C
2．孙中山在《同盟会宣言》中说：“肇造社会的国家，俾家给人足，四海之内无一夫不获其所。”为此，他提出( )
A．驱除鞑虏
B．创立民国
C．恢复中华
D．平均地权
解析：从材料关键信息分析“家给人足”“四海之内无一夫不获其所”，可知这是民生方面的内容，故D项正确。
答案：D
3．孙中山将其民权思想用“天下为公”四字概括，其核心内容为“民有、民治、民享”，这一思想( )
A．与儒家大同思想并无二致
B．与卢梭政治思想相类似
C．与人民民主专政内容一致
D．深受伏尔泰思想影响
解析：本题考查解读材料信息及综合运用知识分析历史问题的能力。从题干材料“天下为公”“民有、民治、民享”可以看出孙中山的民权思想主张人民平等的享受民主权利，这与卢梭的人民主权思想相类似，故答案为B项。
答案：B
4．新民主主义革命时期出现过两次国共合作，第一次国共合作的政治基础是( )
A．旧三民主义
B．新三民主义
C．马克思主义
D．布尔什维主义
解析：1924年，国民党一大通过宣言，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义，提出了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，成为第一次国共合作的政治基础。
答案：B
5．新三民主义被称为“革命的三民主义”。在民族主义方面，新三民主义的“新”主要表现在( )
①民权“为一般平民所共有” ②国内各民族一律平等 ③反对帝国主义 ④实行“耕者有其田”
A．①②
B．②③
C．③④
D．①②③
解析：注意题干限定的答题角度“民族主义”，新三民主义对旧三民主义在民族主义方面的新发展是明确提出了反对帝国主义，由过去的“反满”发展到中国境内各民族一律平等。
答案：B
6．阅读下列材料，根据所学知识回答问题。
材料一 人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流。此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……
——孙中山《上李鸿章书》1894年6月
材料二 “革命为唯一法门”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。”
——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街
戏院的演说》1903年12月13日
材料三 这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败比前清更甚，人民困苦，日甚一日……俄国虽迟我六年革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。
——孙中山《中国之现状及国民党
改组问题》1924年1月
材料四 我已嘱咐国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。
——孙中山《致苏俄遗书》1925年3月
根据以上材料，评述孙中山先生一直追求真理的历程。(要求表述成文)
解析：解答本题的关键在于通过仔细阅读材料来把握孙中山先生的思想由改良到革命，再到新三民主义思想的提出，实现他一生中最伟大的转变的过程，并且在这一过程中认识孙中山先生对于民主不懈的追求和与时俱进的精神。
答案：(1)19世纪末，民族危机不断，孙中山上书李鸿章，希望清政府变法维新，使中国走上富强之路。
(2)上书的失败，促使孙中山先生放弃了对清政府的幻想，走上了民主革命的道路，主张用暴力革命手段推翻清政府，走上了民主共和的道路。
(3)孙中山先生为此进行了坚韧不拔的斗争，但却屡遭失败。
(4)在共产国际和中国共产党的道路下，孙中山先生接受了反帝的主张，提出了新三民主义和“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，实现了他一生中的伟大转变。
(5)孙中山先生是中国民主革命的先行者，他顺应时代潮流，不断追求真理和为真理而斗争的精神永远值得我们学习。
[基础巩固]
1．孙中山说：“民国之国家，为全国国民所公有，民国之政治，为国民所共理，民国之权利，为国民所共享。”由此可以得出，孙中山领导革命的政治目标是( )
A．结束满洲贵族的统治
B．教育国民改造国民性
C．实现民主政治
D．平均地权解决国民生计
解析：据材料可知孙中山主张民有、民治、民享，也就是实现民主政治，故C项正确；结束满洲贵族统治诚然为目标之一，但是与题干材料内容不符，故A项错误；材料没有涉及教育国民改造国民性，故B项错误；材料亦未涉及平均地权，故D项错误。
答案：C
2．中华民国国歌唱道：“三民主义，吾党所宗；以建民国，以建大同……”这里所说的“吾党所宗”的核心是( )
A．“驱除鞑虏”
B．“恢复中华”
C．“创立民国”
D．“平均地权”
解析：“吾党所宗”的核心是三民主义，三民主义的核心是民权主义，即推翻封建君主专制制度，建立民国。
答案：C
3．一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是( )
A．“就算汉人为君主，也不能不革命”
B．“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家”
C．“改良社会经济组织，核定天下地价”
D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”
解析：“民权主义”是指推翻封建君主专制统治，建立资产阶级共和国。在四个选项中，与推翻君主专制直接相关的仅有A项。
答案：A
4．孙中山先生在《三民主义与中国前途》中阐述：“我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”其中“民族革命”是指( )
A．推翻帝国主义
B．推翻清王朝的反动统治
C．打倒北洋军阀
D．打倒蒋介石的反动统治
解析：“民族革命”是指“驱除鞑虏，恢复中华”，也就是推翻清王朝的反动统治，因此，B项正确。
答案：B
5．与旧三民主义相比，新三民主义在民权方面有了质的飞跃和进步，因为它( )
A．提出反帝和国内民族平等
B．倡导自由、平等、博爱
C．主张普遍平等的民权
D．提出了“节制资本”的主张
解析：“进步”主要体现在新三民主义主张普遍平等的民权。A项是新三民主义中民族主义发展的表现；B项与本题无关；D项是新三民主义中民生主义发展的表现。故选C项。
答案：C
[能力提升]
6．孙中山在新三民主义纲领中提出“平均地权”“节制资本”的主张。该主张( )
A．满足了农民对土地的要求
B．与中共民主革命纲领的内容一致
C．体现了对劳动阶级的关注
D．反映了发展资本主义的愿望
解析：孙中山在新三民主义中加入了“节制资本”的内容，其目的在于联合劳动阶级进行革命。故C项最符合题意。
答案：C
7．孙中山接受中国共产党反帝反封建的主张，最主要体现在( )
A．同意改组国民党
B．同意以党内合作的方式与中共合作
C．召开国民党一大
D．重新解释了三民主义
解析：孙中山重新解释的三民主义，增加了对外反对帝国主义的内容。
答案：D
8．毛泽东指出：“只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义，中国共产党才称之为中国今日之必须，才宣布愿为其彻底实现而奋斗。”“新时期的革命的三民主义”的突出特点是( )
A．明确提出推翻军阀统治
B．以马克思主义理论为基础
C．体现了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策
D．提出了实现共产主义的奋斗目标
解析：本题考查对材料进行阐释解读的能力。这里的三民主义是指新三民主义。新三民主义是资产阶级革命纲领，因此可以排除B、D两项；A项不准确；新三民主义之所以成为大革命的旗帜，就在于它蕴含了三大政策。
答案：C
9．1924年8月孙中山指出“我们国民党的民生主义，目的就是要把社会上的财源弄到平均，不过办法不同”。当时孙中山所提的“办法”主要是指( )
A．核定地价，国民共享
B．主权在民，民族平等
C．平均地权，节制资本
D．联俄、联共、扶助农工
解析：抓住本题关键信息“民生主义”及“要把社会上的财源弄到平均”，可知说明的是平均地权。B、D不属于民生主义，A在材料中没有体现。
答案：C
10．毛泽东说：只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义，中国共产党才称之为“中国今日之必需”，才宣布“愿为其彻底实现而奋斗”。材料中的“三民主义”( )
①是中国共产党在民主革命时期的政治纲领 ②具有彻底的反帝、反封建的革命性 ③体现了联俄、联共、扶助农工的政策 ④是当时中国先进政治思想的主流
A．①②
B．③④
C．①②③
D．①②③④
解析：关于新三民主义主要掌握其内容、与旧三民主义的区别、与中国共产党民主革命纲领的异同等。①②与新三民主义不符，故选B。
答案：B
11．阅读下列材料：
材料一 在早期儒家经典中，民本思想有较多的体现。《尚书》中说：“民惟邦本，本固邦宁。”孔子主张“因民之所利而利之”。孟子认为民贵君轻，又称：“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之。见贤焉，然后用之。”《荀子》中说：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”
——据《孟子》等
材料二 泰西之立国有三：一曰君主之国，一曰民主之国，一曰君民共主之国……唯君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮……犹有中国三代以上之遗意焉……苟得君主于上，而民主于下，则上下之交固，君民之分亲矣，内可以无乱，外可以无侮……由此而扩充之，富强之效亦无不基于此矣。泰西诸国，以英为巨擘，而英国政治之美，实为泰西诸国所闻风向慕，则以君民上下互相联络之效也。
——摘编自王韬《弢园文录外编》
材料三 孙中山认为，“中国古昔……有所谓‘民为贵，君为轻’，此不可谓无民权思想矣。然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。他强调“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享”。
——摘编自《孙中山全集》
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出先秦儒家民本思想的主要内涵及其理想的政治。
(2)根据材料二、三，概括指出王韬与孙中山民主思想的异同。
(3)根据材料并结合所学知识，指出古代民本思想与近代中国民主思想的关系，并简析近代中国民主思想兴起的历史必然性。
解析：第(1)问，注意从材料中概括先秦儒家对民本思想的理解，挖掘人民与国家、君主的关系。第(2)问，要注意王韬是资产阶级早期维新派，孙中山是资产阶级革命派；依托材料可以看出二者都主张建立资产阶级民主制度，但政体有差异。第(3)问，由材料三中“有其思想而无其制度”即可看出古代民本思想与近代中国民主思想有渊源关系；结合近代的史实从政治、经济、思想文化等角度分析其原因。
答案：(1)主要内涵：强调君民相互依存；君主应重视民意，顺应民心。理想政治：君主用贤人，行仁政。
(2)异：王韬主张君民共治，仿效英国实行君主立宪；孙中山主张国家权力属于全体国民，仿效美国实行共和制。同：吸取传统民本思想；接受西方民主思想；重视民权。
(3)有一定联系，民本思想是近代思想家认识和形成民主思想的基础和媒介。有本质差异，民本思想是在君主政治下对君民关系的认识；民主思想否定封建君主制，最终形成“主权在民”的认识。
历史必然性：封建制度面临资本主义的挑战；受到西方民主思想的影响；民族危机日趋严重；知识分子的反思和探索。第五单元
近现代中国的先进思想
第23课
毛泽东与马克思主义的中国化
1．李大钊先生被誉为“黑暗的中国”里窃来天火的“普罗米修斯”，“他的遗文都将永在，因为这是先驱者的遗产，革命史上的丰碑”。这一评价主要是基于李大钊在中国( )
A．创建了共产主义小组
B．领导发起新文化运动
C．率先宣传马克思主义
D．发起了文学革命运动
解析：抓住材料信息“窃来天火的‘普罗米修斯’”“他的遗文”“革命史上的丰碑”。据此可判断这一评价是基于李大钊为宣传马克思主义而写的诸多热情洋溢的文章。李大钊在“黑暗的中国”高举马克思主义的火炬，如同窃来天火的“普罗米修斯”，率先开辟出一条传播马克思主义的道路，故选C项。
答案：C
2.如图是井冈山的红旗雕塑，寓意着中国革命的星星之火从井冈山点燃。其中的“星星之火”是指( )
A．农村包围城市革命道路的开辟
B．中国共产党独立领导武装斗争的开始
C．中华民族团结抗战局面的形成
D．统一战线中革命领导权的掌握
解析：井冈山道路指的就是“工农武装割据”道路，即农村包围城市，武装夺取政权的道路。因此，A正确。
答案：A
3．它的发表，解决了中国革命领导阶级、革命目标、革命前途等一系列重大问题，标志着毛泽东思想的成熟。“它”是( )
A．《井冈山的斗争》
B．《新民主主义论》
C．《论十大关系》
D．《关于正确处理人民内部矛盾问题》
解析：1940年，毛泽东发表了《新民主主义论》，提出了新民主主义革命的概念，标志着毛泽东思想的成熟。
答案：B
4．毛泽东在《反对本本主义》中说：“马克思主义的‘本本’是要学习，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”毛泽东强调的是( )
A．理论联系实际
B．理论的指导性
C．学习经典著作
D．实践检验真理
解析：由材料中的“必须同我国的实际情况相结合”可知毛泽东强调的是理论联系实际。
答案：A
5．1957年，毛泽东在马克思主义发展史上第一次把社会主义社会的矛盾区分为敌我矛盾和人民内部矛盾，提出要把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。毛泽东做出这一论断主要是为了( )
A．加快实现向社会主义社会的过渡
B．坚持建设社会主义统一战线
C．调动各阶层建设社会主义的积极性
D．完善社会主义各项民主制度
解析：注意题干中时间信息“1957年”。1956年，三大改造基本完成，我国已经实现了向社会主义社会的过渡，故A项错误；三大改造基本完成后，我国开始全面建设社会主义，1956年中共八大提出了党和全国人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，因此毛泽东提出要正确处理人民内部矛盾主要是为了调动各阶层建设社会主义的积极性，故C项正确；B、D两项与题干材料无关，排除。
答案：C
6．大型电视政论片《复兴之路》站在新的历史起点上，回首过去，展望未来，揭秘中华民族伟大复兴的艰辛之路。
峥嵘岁月 时间跨度：1912—1949年。本集以辛亥革命后各种政治力量探索中国道路为线索，重点表现中国共产党从诞生、发展、挫折到壮大并赢得胜利的历史。
中国新生 时间跨度：1949—1976年。本集以新中国成立后社会主义制度的确立和社会主义工业化取得的重大成绩为核心内容，表现了中国共产党独立自主探索国家发展道路的经验和教训……1950年美国的钢产量为8
700万吨，中国只有61万吨，双方相差140多倍。1958年5月，毛泽东发表讲话说：“我们……是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛！我看我们的共产主义，可能比苏联提前到来。”
请回答：
(1)依据上述材料分析：以毛泽东为代表的中国共产党人的突出贡献有哪些？产生了什么影响？
(2)1958年前，新中国取得哪些社会主义建设成就？
(3)为了“后来者居上”，毛泽东发动了哪些运动？这些运动出现严重失误的主要原因是什么？
答案：(1)贡献：探索出了一条以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路；领导人民取得抗日战争和解放战争的胜利；建立了中华人民共和国。影响：洗刷了百年国耻，提高了中国的国际地位，为国家赢得民族独立。
(2)短期内完成了生产资料私有制的社会主义改造；建立了社会主义制度；“一五”计划超额完成。
(3)运动：“大跃进”、人民公社化运动。原因：忽视经济规律；超越国情。
[基础巩固]
1．以下是1917—1921年《每周评论》和《新青年》所发文章的主题统计，观察图例，结合所学知识，能够得出的正确结论是( )
A．马克思主义成为当时中国思想界的一股强大思潮
B．马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊
C．为《每周评论》《新青年》撰写文章的都是马克思主义者
D．《每周评论》和《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪
解析：本题考查学生解读统计图的能力。从统计图中可以看出，《每周评论》和《新青年》所发文章占比例最高的主题是马克思主义，可以看出马克思主义的传播情况，A正确、D排除。B错在“唯一”。C的认识过于绝对。
答案：A
2．互联网上发布着这样一首诗：“迷雾云遮难敞亮，宇寰久夜盼骄阳。柏宅楼上龙聚首，湘水岸边船启航。初战娄山标魄力，四夺赤水过长江。行程二万通华北，挽国邦。”根据上下文的意思，处应该填写( )
A．遵义会议
B．南昌起义
C．秋收起义
D．土地革命
解析：根据材料信息可判断该诗喻指长征途中的重大转折，应是遵义会议。
答案：A
3．1940到1949年，毛泽东先后发表了《新民主主义论》《论联合政府》和《论人民民主专政》三部著作。如果给这三部著作确定一个研究主题，最恰当的是( )
A．中国革命道路的选择
B．毛泽东思想正式形成
C．人民共和国建国方略的形成
D．社会主义建设方针的确立
解析：《新民主主义论》《论联合政府》和《论人民民主专政》都涉及怎样建立新中国的问题，故C项正确。
答案：C
4．20世纪50年代，毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有( )
①《论十大关系》 ②《论人民民主专政》 ③《新民主主义论》 ④《关于正确处理人民内部矛盾问题》
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
解析：1956年毛泽东发表《论十大关系》，为建设有中国特色社会主义道路提供了借鉴。1957年的《关于正确处理人民内部矛盾问题》也是为团结各族人民进行社会主义建设，故B项符合题意。
答案：B
5．毛泽东在七大预备会议的报告中说：“决议案上把好事都挂在我的账上，所以我对此要发表点意见。写成代表，那还可以，如果只有我一个人，那就不称其为党了。”毛泽东的这些言论最能说明毛泽东思想是( )
A．中国共产党的指导思想
B．中国革命实践的产物
C．中国共产党集体智慧的结晶
D．马克思主义与中国实际相结合的产物
解析：从毛泽东的讲话可以看出毛泽东强调毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，毛泽东是这一智慧的代表，C项正确，其他三项都不是对材料的最准确的理解。
答案：C
[能力提升]
6.如图为1938年冀东八路军所佩戴臂章。当时，八路军领导下的地方抗日武装，有根据地的县大队、区小队、村民兵小组等，在当时被称为“土八路”。这突出体现了毛泽东思想中的( )
A．工农武装割据思想
B．抗日民族统一战线政策
C．人民战争的路线
D．人民民主专政理论
解析：把握关键信息“土八路”，据此可以判断，体现的是人民战争的理论。
答案：C
7．毛泽东曾经指出：“在抗日时期，我们才制定了合乎情况的党的总路线和一整套具体政策。这时候，中国民主革命这个必然王国才被我们认识，我们才有了自由。”这里的“合乎情况的党的总路线和一整套具体政策”属于( )
A．国民革命理论
B．新民主主义革命理论
C．社会主义改造理论
D．“三个世界”理论
解析：毛泽东在1940年发表了《新民主主义论》，确立了新民主主义革命总路线，解决了革命的领导阶级、革命目标、革命前途等一系列重大问题，标志着毛泽东思想走向成熟。
答案：B
8．下面两幅图是有关中国共产党两次会议的图片。这两次会议反映了中国共产党历史发展的共同特点是( )
图1
遵义会议 图2
中共“七大”
A．在独立自主的探索中走向成熟
B．实现了党的工作重心的转移
C．确立了毛泽东思想的指导地位
D．找到了中国民主革命的正确道路
解析：党的历史上两次工作重心转移分别在1927年和1949年，排除B项；确立了毛泽东思想指导地位的1945年的中共七大，与遵义会议无关，故C项错误；1927年井冈山根据地的创建找到了正确的革命道路，D项错误。故选A。
答案：A
9．邓小平曾说：“毛泽东思想过去是中国革命的旗帜，今后将永远是中国社会主义事业和反霸权主义事业的旗帜，我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进。”邓小平这样说的原因不包括( )
A．毛泽东思想开辟了中国革命道路并引导中国走上社会主义道路
B．毛泽东思想的精髓是实事求是
C．毛泽东思想是马克思主义与中国革命具体实践相结合的光辉典范
D．毛泽东思想回答了如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的问题
解析：毛泽东思想主要探讨民主革命道路、社会主义革命和社会主义建设问题。“如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义”是邓小平理论探讨的主要问题。
答案：D
10．日本国会议员冈田春夫说：毛泽东和列宁一样，改变了世界的历史；而且正在创造着历史，是20世纪最伟大的人物。这句话说明毛泽东( )
A．第一个将社会主义由理论变为现实
B．从根本上改变了中国社会的发展方向
C．找到了一条建设中国特色社会主义的正确道路
D．彻底改变了20世纪的世界政治格局
解析：毛泽东领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，从根本上改变了中国社会的发展方向，故选B项。
答案：B
11．邓小平同志说：“毛泽东思想过去是中国革命的旗帜，今后将永远是社会主义事业和反霸权主义事业的旗帜，我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进。”阅读下列材料：
材料一 “工农武装割据”的思想，是共产党和割据地方的工农群众必须充分具备的一个重要思想。
——《毛泽东选集》合订本
材料二 两个革命阶段中，第一个为第二个准备条件，而两个阶段必须衔接，不容横插一个资产阶级专政的阶段，这是正确的，这是马克思主义的革命发展论。
——《毛泽东选集》合订本
材料三 他“一生力图进行两大创造：一是在一个经济文化较为落后的国家如何进行社会主义革命；二是在一个经济文化较为落后的国家如何巩固、建设社会主义”。……无论是成功还是失误，毛泽东留给我们的，都是一笔伟大的历史和思想遗产。
——赵剑英《百年求索——中国现代化方略的发展》
请回答：
(1)根据材料一、二，归纳毛泽东思想的发展历程。
(2)根据材料三并结合所学知识，简要概括毛泽东在探索社会主义建设问题上的功绩与失误。
(3)通过以上材料，你对毛泽东思想有何重要认识？
解析：本题主要考查从材料中提取有效信息分析归纳问题的能力。第(1)问，直接来源于材料，结合材料内容归纳。第(2)问，结合中华人民共和国成立以后毛泽东思想的发展以及毛泽东个人所犯的错误概括。第(3)问，要在前两问的基础上综合概括。
答案：(1)大革命失败后，毛泽东创建了井冈山农村革命根据地，提出了农村包围城市，武装夺取全国政权的重要思想；抗日战争时期，毛泽东创造性地提出了新民主主义革命的基本概念，在中共“七大”上，毛泽东思想被确立为党的指导思想。
(2)功绩：社会主义建设时期，毛泽东提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针，科学阐明了社会主义社会的矛盾问题。丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展的理论。失误：在社会主义建设总路线的指导下，轻率地发动了“大跃进”和人民公社化运动，进而发动“文化大革命”。
(3)认识：毛泽东思想是马列主义与中国国情相结合的理论成果，是中华民族宝贵的精神财富，是中国共产党人集体智慧的结晶；要正确对待杰出人物的历史作用，要正确区分毛泽东思想、毛泽东个人思想、毛泽东晚年错误的关系。第五单元
近现代中国的先进思想
第24课
社会主义建设的思想指南
1.历史前进的步伐总是伴随着思想解放和观念更新。右图是陈云同志的题词“实践是检验真理的唯一标准”，反映的是20世纪我国思想界的一次大讨论。这场讨论是针对( )
A．“文化大革命”的评价问题
B．平反冤假错案的问题
C．“两个凡是”问题
D．“以阶级斗争为纲”的问题
解析：“文化大革命”结束后，党的主要领人提出了“两个凡是”的口号，其实质就是继续坚持“左”倾错误。针对“两个凡是”的错误，思想界开展了一场关于真理标准问题的大讨论。
答案：C
2．1992年春，邓小平视察南方并发表了重要讲话，媒体进行了跟踪报道。下列四组文章中属于对这一事件进行报道的是( )
A．《解放思想，实事求是，团结一致向前看》《实践是检验真理的唯一标准》
B．《论祖国统一的方式》《建设社会主义市场经济体制》
C．《科学技术是第一生产力》《全力建设社会主义法治国家》
D．《发展是硬道理》《重新审视计划和市场的关系》
解析：A项是1978年十一届三中全会召开之前的讲话和文章；《论祖国统一的方式》发表于20世纪80年代；《科学技术是第一生产力》是1988年提出的。邓小平视察南方是在中国的改革开放面临严峻的国内国际形势的背景下进行的，目的是进一步解放思想，坚定改革开放的道路，相关话题都是围绕改革开放和发展而展开的，D项均是1992年南方谈话时期的报道。
答案：D
3．以下资料符合“建设中国特色社会主义理论”学习主题的第一手资料的是( )
A．《井冈山的斗争》
B．《新民主主义论》
C．邓小平“南方谈话”
D．《邓小平传》
解析：A、B两项属于毛泽东思想内容，不是中国特色社会主义理论，故A、B项错误；1992年，邓小平在南方视察时发表的一系列谈话，为建立社会主义市场经济体制奠定了基础，也为继续扩大改革开放确立了基本原则，符合“建设中国特色社会主义理论”的学习主题，故C项正确；《邓小平传》是二手资料，故D项错误。
答案：C
4．以江泽民为核心的第三代领导集体做出的重大理论贡献是提出了( )
A．“科学技术是第一生产力”
B．“实践是检验真理的唯一标准”
C．“和平共处五项原则”
D．“三个代表”重要思想
解析：本题是对基础知识的考查。以江泽民为代表的第三代领导集体提出的重大理论成果是“三个代表”重要思想，所以选D。
答案：D
5．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是( )
A．一脉相承而且与时俱进
B．代表最广大人民的根本利益
C．马克思主义的中国化
D．中国共产党人集体智慧的结晶
解析：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想都是把马克思主义的普遍真理和中国的具体国情相结合，是马克思主义的中国化。
答案：C
6．马克思主义的诞生，对国际共产主义运动和人类社会的进程产生了深远的影响。
(1)请按要求完成下列表格。
哪一部著作的发表标志着马克思主义的诞生
A：
人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命是
B：
中华大地上第一个举起社会主义大旗的人是
C：
哪一次会议把毛泽东思想确定为中国共产党的指导思想
D：
哪一次会议把邓小平理论确定为中国共产党的指导思想
E：
(2)毛泽东思想指导中国人民“站起来”，邓小平理论指导中国人民“富起来”，请谈谈这两大理论与马克思主义的关系。
解析：第(1)问根据所学基础知识回答；第(2)问毛泽东思想和邓小平理论都是马克思主义在不同阶段与中国国情相结合的产物，要结合其内容分析两次不同飞跃。
答案：(1)A：《共产党宣言》 B：俄国十月革命 C：李大钊 D：1945年中共七大 E：1997年中共十五大
(2)毛泽东思想是马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物，是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马列主义、毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义中国化的第二次历史性飞跃的理论成果。
[基础巩固]
1．1978年的文章《实践是检验真理的唯一标准》的发表引发了关于真理标准问题的全国性大讨论，人们普遍认为它带来了党和民族的大觉醒。这里的“大觉醒”是指( )
A．放弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针
B．党和国家的工作重点转移到经济建设上来
C．使人们彻底认识了“文化大革命”的错误
D．使人们回到了解放思想、实事求是的轨道上来
解析：关于真理标准问题的大讨论打破了长期以来的教条主义和个人崇拜，使人们回到了解放思想、实事求是的轨道上来，故选D。A、B、C都是十一届三中全会的内容和影响。
答案：D
2．“1982年9月在中共‘十二大’开幕词中邓小平高屋建瓴地指出……在邓小平理论的指引下中国改革开放和现代化建设事业不断推进。”结合所学知识思考在中共“十二大”开幕词中邓小平高屋建瓴地指出的是( )
A．把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义
B．社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
C．经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
D．要把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，要解放思想、实事求是
解析：1982年“十二大”上邓小平首次提出建设有中国特色的社会主义，故A项正确；B项是1992年提出的；C项是中共“十四大”提出的；D项是十一届三中全会的内容。
答案：A
3．原广州市政协主席陈开枝在回忆邓小平的文章中写道：“……等于是一个已经退役的老船长，当看着船的方向摇摆不定时，他又一次跳上船头，把扭曲的方向摆正了。”材料中反映的历史事件是( )
A．十一届三中全会
B．“南方谈话”
C．“文化大革命”时期的全面整顿
D．中共十五大
解析：1992年，邓小平先后赴武昌、深圳、珠海和上海视察，沿途发表了重要谈话。“南方谈话”精辟地分析了国际国内形势，科学地总结了十一届三中全会以来党的基本理论和基本经验，明确地回答了这些年来经常困扰和束缚我们思想的许多重大认识问题，使中国特色社会主义理论更加系统，形成了科学的体系。
答案：B
4.美国《时代》周刊每年年初评选一位他们认为当年“对世界事务发挥最大影响的个人”作为上年度风云人物。1986年1月6日，邓小平继1978年后再次被评为美国《时代》周刊1985年的“年度风云人物”(图为《时代》周刊封面)，主要是因为他领导人民( )
A．确立了改革开放国策
B．开展了经济体制改革
C．提出了“一国两制”构想
D．建立了市场经济体制
解析：邓小平在20世纪80年代初提出了“一国两制”的构想，并且成功地运用于实践，在1984年底，中英两国顺利解决了香港问题，为后来澳门问题的解决和将来台湾问题的解决提供了借鉴。
答案：C
5．在改革开放中，经过三次思想解放，我们先后冲破了“个人崇拜”“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”，其中冲破“计划经济崇拜”的关键事件是( )
A．中共“十三大”
B．中共“十四大”
C．中共“十五大”
D．中共“十六大”
解析：中共“十四大”上提出建立社会主义市场经济体制的目标，打破了对“计划经济”的崇拜，故选B项。
答案：B
6．下图是中共十五大召开时会场的新闻图片，这次会议的主要内容是( )
A．提出社会主义初级阶段的理论
B．规定党在社会主义初级阶段的基本路线
C．回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题
D．把邓小平理论作为党的指导思想写入党章
解析：1997年中共十五大的召开，首次使用“邓小平理论”这个概念，并把它作为党的指导思想写入党章。
答案：D
7．中共十六大报告指出，开创中国特色的社会主义新局面，必须全面贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是( )
①我们党必须长期坚持的指导思想 ②新时期中国外交的伟大纲领 ③我们党的立党之本，执政之基，力量之源
④新时期全面加强党的建设的伟大纲领
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
解析：“三个代表”重要思想是中国共产党的指导思想，而不是具体的外交纲领，故②错误。
答案：C
8．下列对科学发展观的说法正确的是( )
①2003年胡锦涛首次提出科学发展观 ②科学发展观的第一要义是发展 ③这一理论是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展 ④这一理论使绿色“GDP”理念日益深入人心
A．①②③④
B．②③④
C．①③④
D．①②③
解析：本题考查科学发展观的提出过程和历史意义，①②③④都符合题意。
答案：A
[能力提升]
9．1979年7月1日开始实施的《刑法》笼统地规定了投机倒把罪，月球大使馆CEO李捷即为中国最后一个被认定为投机倒把的人，但其近期内又重新开始销售月球土地，这是因为2009年全国人大常委会清理修改过时法律条文时，把“投机倒把罪”予以删除。这突出反映了( )
A．计划经济向市场经济转轨
B．法制建设取得重大成就
C．法律保障经济的健康发展
D．社会经济秩序日趋稳定
解析：“投机倒把”一词产生于计划经济色彩浓重的七八十年代。随着市场经济体制的确立，投机倒把行为出现了明显分化，有的成为正常的市场行为，有的则上升至法律规范。“投机倒把”的最终消失，反映了中国从计划经济体制逐渐转变为社会主义市场经济体制。
答案：A
10．英国《金融时报》：“自1978年以来，中国企业有三次创业的高潮点，分别是1984年、1992年和2001年。”催生这三个创业高潮点的动因分别是( )
A．建立4个经济特区、邓小平“南方谈话”、市场经济体制目标的确立
B．市场经济体制目标的确立、“三个代表”重要思想的提出、中国加入世贸组织
C．开放14个沿海港口城市、开发开放上海浦东、确立党在新时期的基本路线
D．扩大企业自主权、市场经济体制目标的确立、中国加入世贸组织
解析：1984年十一届三中全会通过了《关于经济体制改革的决定》，提出把增强企业活力作为经济体制改革的中心环节；1992年中共“十四大”提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；2001年中国加入世界贸易组织。故选D项。
答案：D
11．阅读下列材料：
材料一 1949年10月1日，开国大典阅兵式隆重举行……开国大典阅兵式见证了新中国的诞生，谱写了民族崛起的序曲。
材料二 1984年国庆35周年盛大阅兵，是新中国结束了长达十年的灰暗岁月后举行的第一次国庆大阅兵。参加游行的100万各族群众欢欣鼓舞地展示着自己的工作成果和丰收果实，也将中国的巨大变化展现在世界面前。游行队伍中打出的“小平，您好”的横幅则充分表达了人民的心声。
材料三 2009年的60周年国庆大阅兵上，群众游行以回顾中国共产党领导全国各族人民的奋斗史、创业史、改革开放史为主线，以“我与祖国共奋进”为主题，按照高举旗帜、展示成就和面向未来展开设计，分为“思想篇”“成就篇”“未来篇”三大篇章和七个部分，其中“思想篇”包括第一至第四部分《奋斗创业》《改革开放》《世纪跨越》和《科学发展》……
请回答：
(1)依据材料一，概括指出以毛泽东为代表的共产党人是怎样领导人民“翻身解放、当家作主”的。
(2)材料二中“小平，您好”表达了人民群众怎样的心声？结合史实分析这一“心声”产生的原因。
(3)依据材料三和所学知识，“思想篇”体现了哪些重大思想理论成果？
解析：第(1)题依据材料中“见证了新中国的诞生，谱写了民族崛起的序曲”等信息概括得出；第(2)题“小平，您好”，表达了对领袖的尊敬爱戴，对改革开放的拥护，原因列举邓小平的功绩即可；第(3)题考查现代中国思想理论的重大成果。抓住关键信息“2009年”“我与祖国共奋进”，结合所学知识有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
答案：(1)领导新民主主义革命并取得胜利，建立了中华人民共和国，揭开了中华民族的新篇章。
(2)心声：对领袖的尊敬爱戴，对改革开放的拥护。
原因：主持召开十一届三中全会，确立改革开放的国策；开创中国特色的社会主义建设道路；提出“一国两制”方针，推进祖国统一大业。
(3)毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。2017秋高中历史
第五单元
近现代中国的先进思想单元整合
岳麓版必修3
一、知识结构认读
[认读要领]
一大主题：近现代中国的思想解放潮流。
两大阶段：近代中国思想解放及理论成果、现代中国重大理论成果。
三大阶级：地主阶级、资产阶级、无产阶级。
四大理论成果：三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。
二、重大历史线索
1．近代进步思想的继承与发展。
中国近代前期，新思想不断涌现。旧的思想不断得到更新，各种进步思想的涌现，既体现出对前人的继承，又体现了对自身的发展和完善。
(1)林则徐等地主阶级抵抗派主张“师夷长技以制夷”，但它既未付诸实践，也未触及中国封建专制制度。
(2)洋务派继承了林、魏等人“师夷之长技”的方略，并将它付诸实践，提出“中学为体，西学为用”的方针。
(3)早期维新派大多来自洋务派，在办洋务的过程中，接触到西方资本主义进步的政治制度和文化，对封建制度的尊奉发生动摇，他们继承了洋务派“师夷长技”和“中体西用”的思想，侧重于学习西方先进的思想文化和政治制度，主张以商保国，以制度强国。
(4)以康、梁为代表的资产阶级维新派把西方资本主义的政治学说和中国传统的思想文化相糅合，比较全面、系统地发展了早期维新派的思想，并使这种思想的影响从一种社会思潮演变成为资产阶级的改良运动。
(5)维新运动以改良失败而告终，使资产阶级不少人士放弃君主立宪的奢望，求得以革命手段取得成效。资产阶级革命派以西方资产阶级的天赋人权、自由平等等民主革命思想与中国国情相结合，形成三民主义的理论纲领，并以此指导辛亥革命。
(6)北洋军阀统治时期，激进的民主主义者用民权、平等和进化论为思想武器，向封建正统思想——儒家传统道德展开猛烈的批判，形成一股新的思想解放潮流。
(7)新文化运动后期，受十月革命的影响，一批先进分子开始在思想解放的基础上接受马克思主义，并与工人运动相结合，逐步使马克思主义成为改造中国的思想武器。
2．近现代中国的四大理论成果。
比较项
三民主义
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
标志性事件
同盟会成立
中共“七大”
中共“十五大”
中共“十六大”
核心或精髓
民权主义
群众路线、实事求是、独立自主
解放思想、实事求是
执政为民、实事求是、与时俱进
解决的问题
民族独立、民主共和、民众生存
民主主义革命道路以及社会主义改造和建设
什么是社会主义，怎样建设社会主义
建设什么样的党，怎样建设党
发展
1924年发展为新三民主义
向社会主义过渡时期得到进一步发展
社会主义本质的新概括
科学发展观、和谐社会理论
地位
资产阶级民主革命纲领，使中国人民醒过来
指导革命和建设，使中国人民站起来
指导改革开放，使中国人民富起来
新时期的指导思想，引领中国迈向小康社会
认识
这四个理论都是为解决中国社会进步所面临的问题而提出的，都与时俱进，符合当时的时代潮流；都是救国、建国、强国之路，是振兴中华、振兴民族的道路
三、题型应用体验
启示类选择题
【题型解读】
1．是一种从特定材料中感悟认识、提炼方法的题型。可分为现象类、观点类、行为类和漫画类等启示题。
2．对学生阅读材料、提取信息的能力要求强，思维灵活度大，能充分发挥选拔性试题的功能。
【典型例题】
社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号，之后发动了“大跃进”运动，社会主义建设遭受严重挫折；1978年改革开放后，邓小平提出“建设中国特色的社会主义”，社会主义建设事业日新月异。这给我们最主要的启示是( )
A．适应国际形势是社会主义建设的前提条件
B．建设社会主义要由注重数量转变到注重质量
C．建设社会主义的指导思想应该不断变化
D．建设社会主义要坚持实事求是的思想路线
【技法攻略】
析题干―→一看“大跃进”，结果：社会主义建设遭受挫折。
二看改革开放成果：成果显著，日新月异。
抓关键―→“大跃进”运动失误原因是急于求成，忽视客观规
律；改革开放成功原因在于实事求是，改革落后的
生产关系。
构联系―→对比分析：忽视客观规律导致严重挫折，而建设中国
特色社会主义的成果显著。
明答案―→本题最大启示是坚持实事求是的思想路线，故选D。
【针对训练】
1．如图是某学者概括的近现代中国思想发展历程思维导图，这说明近现代中国思想发展历程( )
A．是一个不断碰撞分化与融合的过程
B．是一个东学西渐的过程
C．是一个不断回归传统儒学的过程
D．是一个从器物到制度到文化的过程
解析：本题主要考查学生读图的能力。由图中上面一行的“国粹论→中西互补论→中国本位论”及下面一行中体西用论一直到全盘西化论属于东西方文化的分化，后边两者融合为现代化论，所以A正确；C本身表述错误；B、D本身表述正确但没反映图表内容。
答案：A
2.如图为1912年2月15日孙中山率南京临时政府官员拜谒明孝陵(朱元璋陵寝)。在祭文中，孙中山向“我高皇帝在天之灵”报告“光复汉室”的喜讯，并且说，能够取得这一胜利，正是靠“我高皇帝在天之灵”的启迪所赐。这说明( )
A．革命派有狭隘的民族主义观念
B．朱元璋的反元事迹激励了革命派
C．辛亥革命推翻了封建帝制
D．三民主义的目标已经实现
解析：孙中山在清室退位后，率领文武百官到明孝陵举行隆重祭典，把自己摆在明太祖的事业继承者的地位上，向“我高皇帝在天之灵”报告“光复汉室”的喜讯。反映了资产阶级革命派“反清复明”的“排满”主张具有狭隘的民族主义观念。
答案：A第五单元
近现代中国的先进思想
第20课
西学东渐
1．有学者说：鸦片战争后，东来的资本主义列强，既是“强盗”也是“先生”。其中“先生”的主要含义是( )
A．输入工业商品
B．输入西方文化
C．瓦解自然经济
D．开放通商口岸
解析：材料表明列强侵华除了对中国的抢劫，客观上也带来了先进文化，中国在鸦片战争前后出现了向西方学习的趋势。B项正确。
答案：B
2．观察下列历史人物与书影，哪项说法与史实不相符合( )
魏源 《海国图志》书影与内容
A．该书关注时局，对当时的思想解放有重要的启迪作用
B．图中人物早期满脑都是封建纲常伦理道德
C．“师夷之长技以制夷”即学习西方先进的技术与制度
D．作者认为“夷之长技”主要是军事技术
解析：材料信息阐述了魏源编写《海国图志》的重要目的是“师夷之长技以制夷”，通过学习西方的先进技术来抵御西方，不涉及制度。C项符合题意。
答案：C
3．“我所认识的中国人之中，只有李鸿章比较热心改革，他具有最进步的思想。”(参与镇压太平天国运动的“常胜军”首脑戈登语)对这里的“最进步的思想”的正确理解是( )
A．“师夷之长技以制夷”
B．改革封建专制制度，实行君主立宪
C．学习西方的先进技术，巩固清朝统治
D．发展民族资本主义，走资本主义道路
解析：李鸿章为地主阶级洋务派的代表，主张学习西方科技，以维护清政府的统治。
答案：C
4．中国近代某部作品动摇了清儒正统派的立脚点，从而推衍为一切古书，皆须重新检察估价。在思想上冲破古文经学“述而不作”之旧说，打击了顽固派的“恪守祖训”，梁启超称为之“思想界之一大飓风”。这部作品是( )
A．《变法通议》
B．《劝学篇》
C．《新学伪经考》
D．《孔子改制考》
解析：康有为认为，历代封建统治者所尊崇的“古文”经典是“伪经”，对所有古文经进行彻底的否定和批判，在政治上打击“恪守祖训”，不愿变法的封建顽固派，为资产阶级改良运动做了舆论准备。故C项正确。
答案：C
5．下列不属于维新思想代表人物的是( )
解析：李鸿章是洋务派代表人物，不属于维新派。康有为、梁启超和严复均是维新派人物。
答案：D
6．阅读下列材料：
材料一 魏源把向西方学习这个近代社会的重大课题，用“师夷之长技以制夷”的简洁语言作了高度概括……在近代中国思想界留下了前进的足迹，具有一定的启迪作用。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 士大夫阶级都以为法制是祖宗的法制，先圣先贤的法制，历代相传，绝不可变更的。康有为知道非先打破这个思想的难关，变法就无从下手。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料三 他(梁启超)和以前的文人有很大的区别的地方，是他具有极大的社会感召力。
——余秋雨《八千里路云和月》
请回答：
(1)根据材料一，指出魏源的核心思想。如何认识这一思想的影响？
(2)根据材料二，说明康有为是如何“打破这个思想的难关”的。
(3)材料三中，梁启超等维新思想家的“社会感召力”是什么？
答案：(1)核心思想是“师夷之长技以制夷”，就是学习西方的长处，抵抗西方侵略，战胜敌人。这是近代中国迈出的向西方学习的第一步。
(2)康有为托古改制，撰写了《孔子改制考》《新学伪经考》等，打着孔子的旗号宣传维新变法思想。
(3)积极宣传维新思想，促进了思想的启蒙，推动了资产阶级维新变法运动的开展。
[基础巩固]
1．“他虽然不懂外语，却注意采访夷情，派人专门收集外国人在澳门出版的报纸书刊，并把懂英文的人招入钦差行辕，进行被当时顽固派认为是大逆不道的翻译工作。”材料中的“他”( )
A．被誉为近代中国开眼看世界的第一人
B．提出了“师夷长技以制夷”的新思想
C．最早提出“中学为体，西学为用”的思想
D．主张发展民族工商业，与外国进行商战
解析：根据题干中“采访夷情”“钦差”“翻译”等信息判断“他”是指林则徐。林则徐作为钦差大臣在广东主持禁烟期间，为了解对手设立译馆，编译出《四洲志》《各国律例》等，被称为近代中国开眼看世界的第一人。故选A项；B项指的是魏源，C、D两项分别指的是地主阶级洋务派和资产阶级早期维新派。
答案：A
2．19世纪中期，日本一位著名维新思想家在读到一本由中国翻译到日本去的书后，拍案感慨，在该书“师夷之长技以制夷”主张的引导下，他在思想上实现了从排斥西方到学习西方的重大变化。这本书是( )
A．《海国图志》
B．《四洲志》
C．《天演论》
D．《孔子改制考》
解析：由题目中“19世纪中期”“师夷之长技以制夷”“从排斥西方到学习西方”，可知是魏源的《海国图志》，故选A项。
答案：A
3．“湖北自张之洞提倡学堂后，而新潮输入，革命已伏萌芽。”这说明张之洞以上举措的主要作用是( )
A．改变了思想观念
B．维护了清朝统治
C．建立现代教育体制
D．民主共和思潮兴起
解析：新式学堂有利于西方进步思想传入，促进人们思想解放，故A项正确；B项与“新潮输入，革命已伏萌芽”不符；C项与事实不符，新中国成立后，现代教育体制才建立；D项兴起于19世纪90年代兴中会成立以后。
答案：A
4．1861年，冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“采西学”“制洋器”要“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”。该思想与下列哪一思想一脉相承( )
A．师夷之长技以制夷
B．学习西方的技术
C．中学为体，西学为用
D．倡西学、兴民权
解析：解答本题的关键是理解题干材料的意思，即采西学、制洋器的前提是维护中国“伦常名教”，可知与洋务派提倡的“中体西用”思想一致，故C项正确；A项是地主阶级抵抗派的主张；B项仅涉及学习西方技术，不全面；D项是资产阶级维新派的主张。
答案：C
5．维新派指出，洋务运动“利未一见，弊已百出”的根本原因在于“变法不知本原”。维新派所讲的“本原”是( )
A．专制制度
B．工业经济
C．传统儒家思想
D．民主制度
解析：洋务运动的指导思想是“中体西用”，即在不改变封建制度的前提下，学习西方科学技术。维新派主张学习西方政治制度。因此，维新派所讲的“本原”是民主制度。
答案：D
6．一位传教士将他描述为“一个彻头彻尾的中国人”。对他来说，“没有一个国家比得上中国，没有人比得上中国人，也没有宗教比得上儒家。虽然他创办了许多的现代化事业，但他从不提倡改变中国的政治制度和道德教化”。这位传教士所描述的“他”应该是( )
A．林则徐
B．洪秀全
C．张之洞
D．郑观应
解析：根据题干提供的信息，“没有宗教比得上儒家。虽然他创办了许多的现代化事业，但他从不提倡改变中国的政治制度和道德教化”可知“他”应该是地主阶级洋务派，四个选项中只有张之洞是洋务派，所以答案为C项。
答案：C
[能力提升]
7．鸦片战争时期，魏源批评当时“御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋”的海防主张，认为“守外洋不如守海口，守海口不如守内河”。魏源的主张反映了这一时期( )
A．海禁思想被远洋开拓思想所取代
B．洋务派开始着手海防建设
C．有识之士主张学习西方海防模式
D．清朝海军实力远逊于列强
解析：材料中体现了魏源的思想以防守为主，魏源之所以以防为主，是因为近代清朝海军力量较弱，故D项正确。
答案：D
8.观察如图，你认为以下说法正确的是( )
A．该漫画描绘的是抵抗派“师夷长技以制夷”
B．该漫画描绘的是清末“新政”
C．该漫画描绘的是康有为维新思想的特点
D．该漫画描绘的是洋务派“中体西用”
解析：本题考查根据图片提取信息分析判断能力。图片表明在坚持封建制度的基础上，学习西方先进技术，反映的是洋务派“中体西用”。
答案：D
9．梁启超认为：“室漏而补之，愈补则愈漏；衣敝而洁之，愈洁则愈破，其势固非别构新厦，别出新制，乌乎可哉？”这反映了梁启超( )
A．主张全面学习西方
B．着眼于中国制度改革
C．着眼于维护清朝统治
D．主张对中国进行革命
解析：梁启超认为“其势固非别构新厦，别出新制”，形象地说明了中国只有着眼于政治制度的彻底改革，才能实现救亡图存，故B项正确；材料中梁启超强调了中国内部政治结构的彻底变革的重要性，没有涉及对外全面学习西方，故A项错误；梁启超反对封建专制制度，故C项错误；梁启超主张对中国进行政治改良，而非革命，故D项错误。
答案：B
10．《文史参考》将梁启超家族三代人誉为“国家脊‘梁’”，此“梁”一语双关，介绍了他们走的一条共同的忧国忧民的人生道路。梁启超获此殊荣，主要是因为他宣传了( )
A．民主科学，自由平等
B．民主共和，主权在民
C．托古改制，变革维新
D．开设议院，变法图存
解析：A项是新文化运动的指导思想和口号；B项是资产阶级革命派的主张；C项是康有为思想的特点；D项是梁启超的思想主张。
答案：D
11．在历史发展中，个人际遇与国家命运息息相关。严复(1854—1921)一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料：
材料一 下表为严复早期经历简表
时间
主要活动
1867年
入福州船政学堂学习驾驶
1871年
在“建成”“扬威”舰实习
1877年
被选派前往英国学习轮船驾驶
1879年
任福州船政学堂教习
1880年
任北洋水师学堂教习
1890年
任北洋水师学堂总办
材料二 第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。不为其标，则无以救目前之溃败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。标者何？收大权，练军实……至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立。
——严复《原强》
(1895年)
请回答：
(1)依据材料一，说明严复早期经历的时代背景。
(2)依据材料二，指出严复在对“自强”问题的认识上，与洋务派相比有何进步之处。
(3)分析严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因。
解析：第(1)问，严复早期经历的大背景是鸦片战争后，面临内忧外患的局面，伴随着西学东渐，清政府中的洋务派主张向西方学习，洋务运动兴起。严复被选派前往英国学习轮船驾驶，与洋务运动创办兴办新式教育有关，他在福州船政学堂、北洋水师的经历与洋务运动创建海军有关。第(2)问，严复主张“则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也”，“治标”即引进西方先进技术增强军事实力，“治本”开启民智，提高国民素质。“治标”是他与洋务派的相同点，“治本”是他与洋务派的不同点。第(3)问，严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因从以下方面分析：中国社会性质没有改变，清政府的腐朽和固执成为改革的阻力，民族危机的加深，民族资本主义经济发展不够充分，改革者实力不足。
答案：(1)鸦片战争后，民族危机严重；西学东渐，有识之士开始向西方学习；洋务运动兴起，创建海军，兴办新式教育。
(2)洋务派主要强调学习西方的先进技术；严复认为学习西方的先进技术只是治标，提高国民素质才是治本；与洋务派相比，严复的进步之处在于主张标本兼治，重在治本。
(3)西方列强侵略，民族危机空前严重；清朝政府的腐朽统治；民族资本主义经济薄弱；保守势力强大，封建思想根深蒂固。第五单元
近现代中国的先进思想
第21课
新文化运动
1．1918年，《新青年》第4卷第6号出版了《易卜生专号》，这部剧主要讲述主人公娜拉从信赖丈夫到与丈夫决裂，终于意识到自己在家庭中的玩偶地位，最后离家出走的自我觉醒过程。这表明，新文化运动( )
A．提倡民主科学
B．提倡新道德
C．提倡新文学
D．传播马克思主义
解析：材料反映的是妇女的觉醒。在封建社会下，妇女受到封建纲常礼教的束缚，因此材料中娜拉的觉醒与新文化运动中提倡新道德，反对旧道德相关，故B项正确。
答案：B
2．学者殷海光在论及五四运动时，认为它以iconoclasm(打倒偶像)和enlightenment(启蒙)为动力，是一场“中国知识最光荣的运动”。在他看来，这场运动主要倡导( )
A．自强与求富
B．进化与革新
C．改良与革命
D．民主与科学
解析：“打倒偶像”实质是反对孔子及封建专制，“启蒙”则是学习西方的资产阶级思想，因此，主要是倡导民主与科学。
答案：D
3．“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。……满本写着两个字‘吃人’。”这是鲁迅《狂人日记》中的一段话，从中可以得出的信息是( )
A．首倡民主与科学
B．揭开文学革命的序幕
C．用白话文抨击封建礼教
D．宣传马克思主义
解析：鲁迅的《狂人日记》是我国第一部白话小说，是为了配合新文化运动对封建礼教的批判而写的。
答案：C
4．1923年，胡适撰文：“这三十年来，有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位；无论懂与不懂的人，无论守旧和维新的人，都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。”文中所说的这个“名词”应该是( )
A．变法
B．革命
C．民主
D．科学
解析：守旧者反对变法，反对民主，也反对革命，无论守旧和维新的人都赞同学习西方先进的科学技术，故D项正确。
答案：D
5.北京大学校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成，从图案设计中可以看出的正确信息是( )
A．北大是洋务运动的产物
B．学校的校训是“自强不息、厚德载物”
C．要遵守儒家伦理道德
D．以人为本的人文主义精神
解析：从图案中“北大”排成人字形，说明图案设计是以人为本的人文主义精神，故D项正确。
答案：D
6．阅读下列材料：
材料一 孔子者，历代帝王专制之护符也。
——李大钊
材料二 (孔教鼓吹)不犯上作乱，把中国弄成一个制造顺民的大工厂。
——吴虞
材料三 我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！
——鲁迅《狂人日记》
材料四 分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教……这腐朽思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国体，非得将这般反对共和的伦理、文学等旧思想完全洗刷干净不可。否则不但共和政治不能进行，就是这块共和招牌也是挂不住的……愚之信仰共和，必排孔教。
——陈独秀
请回答：
(1)材料一中李大钊为什么说孔子是“历代帝王专制之护符”？材料三中鲁迅为什么说孔教是“吃人”的礼教？
(2)怎样理解材料二中的“犯上作乱”？“把中国弄成一个制造顺民的大工厂”对民族精神有什么影响？
(3)材料四中陈独秀表明了什么观点？以陈独秀为代表的激进民主主义者为什么以反孔教为突破口开展新文化运动？
解析：第(1)问主要考查新文化运动的背景。北洋军阀的黑暗统治、倒行逆施、尊孔复古等阻碍了社会发展，所以李大钊、鲁迅指出了孔教的弊端。第(2)问主要考查新文化运动的影响。第(3)问仍然是考查新文化运动的背景。先进的知识分子从总结辛亥革命失败的教训出发，认识到共和制之所以不能真正实现和巩固，关键是因为缺少对封建主义旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判。为此，他们与北洋军阀政府在思想文化领域掀起的尊孔复古逆流展开坚决的斗争，新文化运动兴起。
答案：(1)孔孟儒学是历代封建统治者统治人民的思想工具。封建统治者利用封建礼教使人民成为封建统治的牺牲品。
(2)反抗封建君主的专制统治。使整个民族缺乏民主意识，容易产生阿Q式的民族病态心理。
(3)保共和，反孔教。北洋军阀政府在思想文化领域掀起尊孔复古逆流。
[基础巩固]
1．编排历史剧是历史课堂活动的方式之一。同学们编导了一幕历史剧，涉及内容如表所示：
活动中心
宣传阵地
人物
口号
北京
《新青年》
陈独秀、李大钊、胡适等
民主、科学
请判断，这幕历史剧再现的历史事件是( )
A．维新变法
B．洋务运动
C．新文化运动
D．太平天国运动
解析：由材料中“新青年”“民主科学”等口号可以推断为新文化运动。
答案：C
2．“近代文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，厥有二事，一曰人权说，二曰生物进化论。”(陈独秀《吾人最后之觉悟》)这表明陈独秀( )
A．全盘否定中国传统文化
B．推崇西方民主和科学思想
C．主张“中学”“西学”相结合
D．积极宣传马克思主义
解析：从材料看，陈独秀认为，促使社会焕然一新的只有人权和进化论，“人权”即西方民主思想，“进化论”即代指西方的科学。故选B项。
答案：B
3．有学者指出：“民国三四年的时候，复古主义披靡一时，什么忠孝节义，什么八德的建议案，连篇累牍地披露出来，到后来便有□□的结果。可见这种顽旧的思想，与恶浊的政治，往往相因而至。”文中省略的两字最可能是( )
A．革命
B．尊孔
C．帝制
D．亡国
解析：从材料中“民国三四年”“复古主义”“忠孝节义”等信息可知，这种思想是指袁世凯推行的“尊孔复古”逆流，这是袁世凯在为其复辟帝制做准备，故文中空缺的是“帝制”二字。
答案：C
4．陈独秀在《青年杂志》创刊号上宣称“批评时政，非其旨也”。这预示着新文化运动( )
A．纯粹是一场学术文化运动
B．将思想革命作为救国的根本
C．旨在推翻当时的共和政体
D．以陈独秀的右倾思想为指导
解析：新文化运动的目的不仅在于批评时政，而且要进行思想的革命，故A项错误；C项与史实不符；新文化运动的指导思想是民主与科学，故D项错误。
答案：B
5．新文化运动中陈独秀发表《文学革命论》，他提出了推倒贵族文学，建设国民文学；推倒古典文学，建设写实文学；推倒山林文学，建设社会文学——“三大主义”，成为文学革命的纲领。据此可知文学革命的根本目的是( )
A．普及科学知识
B．方便民众阅读
C．推广白话文体
D．服务政治革命
解析：题干中建设国民文学、写实文学和社会文学的主要目的都是推翻传统封建思想的统治，有利于为资产阶级革命奠定思想基础，能够推动政治革命的发展，故D项正确。
答案：D
6．在1850年到1899年这段时间里，我国所翻译的自然科学，尤其是应用科学方面的著作在数量上超过了社会科学和古典文学方面的著作，比例为四比一；1902年到1904年的两年中，后者却以二比一的比例超过了前者。影响这一变化的原因不包括( )
A．中日甲午战争中中国的战败
B．民族危机不断加深
C．民族资本主义经济的发展
D．新文化运动的开展
解析：新文化运动兴起的时间是1915年，与题目中时间不符，故D项正确。
答案：D
[能力提升]
7．“无论何种学派，苟其言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之命运，即使彼此相反，也听他们自由发展”，蔡元培的这一方针，在当时的积极作用是( )
A．缓和了各种思想文化的矛盾
B．鼓励了新思想新文化的发展
C．消化吸收了尊孔复古思想
D．沉重打击了封建正统思想
解析：从材料信息“无论何种学派”“听他们自由发展”可知，其积极作用是鼓励了新思想新文化的发展。
答案：B
8．李大钊在新文化运动期间提出：“好学知耻之士，以讲学明耻为天下倡，崇尚道义，砥砺廉节，播为风气，蒸为习尚……以昌学术，以明廉耻，以正人心，以厚风俗。”李大钊的主要目的是( )
A．否定传统思想，宣传民主思想
B．提倡儒家学说，重建公序良俗
C．提倡新的道德，批判复古主义
D．继承传统美德，扭转人心风俗
解析：从“崇尚道义，砥砺廉节，播为风气，蒸为习尚……以昌学术，以明廉耻，以正人心，以厚风俗”可知，体现的是宣传传统美德，转变社会风俗，故D项正确。
答案：D
9．康有为“尊孔”，陈独秀“力排孔教”，二者的相同目的是( )
A．都是要从根本上否定封建君主制度
B．借“尊孔”或“排孔”的舆论力量来发动群众
C．制造否定守旧势力的理论基础
D．借此否定守旧思想，以推动社会变革，实现各自的政治主张
解析：主张是为其政治目的服务的，康有为利用儒家思想的地位及影响来实现其政治主张；陈独秀则力排孔教，以此否定封建思想的正统地位，为其政治主张服务。
答案：D
9．康有为“尊孔”，陈独秀“力排孔教”，二者的相同目的是( )
A．都是要从根本上否定封建君主制度
B．借“尊孔”或“排孔”的舆论力量来发动群众
C．制造否定守旧势力的理论基础
D．借此否定守旧思想，以推动社会变革，实现各自的政治主张
解析：主张是为其政治目的服务的，康有为利用儒家思想的地位及影响来实现其政治主张；陈独秀则力排孔教，以此否定封建思想的正统地位，为其政治主张服务。
答案：D
10．1920年2月，北京大学首次迎来了3位女子旁听生，三名裹着小脚的女子在北京大学留下了她们的合影，国立最高学府北京大学率先开放女禁。对这一事件的认识不正确的是( )
A．大学开放女禁使女性形式上获得完整的教育权
B．女子获得高等教育权标志着中国近代民主化达到高峰
C．有助于把女子从“三从四德”的封建礼教思想束缚中解放出来
D．新文化运动和五四运动促进了思想解放，有利于女子教育的发展
解析：女子获得高等教育权不能说明是民主化达到顶峰，这种说法过于绝对，也不符合史实，故选B。
答案：B
11．100年前创办的《新青年》杂志，是中国近现代历史上影响最大的刊物之一，教育、引导了整整一代人。阅读下列材料：
材料一 中国民众普遍地缺乏民主觉醒，没有建立民主国家的智能，因此，欲使共和名副其实，必须改变人的思想，要改变思想须办杂志。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》
材料二 当下“充塞社会之空气，无往而非陈腐朽败焉，求些少之新鲜活泼者，以慰吾人窒息之绝望，亦杳不可得。循斯现象，于人身则必死，于社会则必亡。”……“予所欲涕泣陈词者，唯属望于新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳。”
——陈独秀《敬告青年》
材料三 解放云者，脱离夫奴隶之羁绊，以完其自主自由之人格之谓也。我有手足，自谋温饱；我有口舌，自陈好恶；我有心思，自崇所信；绝不认他人之越俎，亦不应主我而奴他人；盖自认为独立自主之人格以上，一切操行，一切权利，一切信仰，唯有听命各自固有之智能，断无盲从隶属他人之理。
——陈独秀《敬告青年》
材料四 《新青年》创刊以后，随着新文化运动的兴起，几乎所有的西学门类以及各种各样的主义、思潮、学说等，都先后传入中国。……可以说，《新青年》的创刊既是中国文化从封闭走向开放的必然产物，又对中国文化进一步走向开放产生了重要的推动作用。……《新青年》的创刊以及由此兴起的五四新文化运动，极大地推动了中国文化从一元走向多元的历史进程。……《新青年》创刊对中国文化从一元走向多元的另一重大贡献，是对儒家思想的批判，颠覆了其延续两千余年的独尊地位与话语霸权，从而使人们从儒家思想的禁锢中解放了出来，促进了多元思想格局的出现。
——郑大华、王余辉《循着中国近代文化
走向回望〈新青年〉》
请回答：
(1)依据材料一，分析《新青年》杂志创办的社会背景。据材料二，指出其为什么以“青年”为刊物的名号？
(2)依据材料三，指出陈独秀所说“解放”的内涵。结合所学知识，新文化运动通过哪些措施来实现这种“解放”的？
(3)依据材料四，概括指出《新青年》创刊及新文化运动兴起对近代中国产生的社会影响。
解析：第(1)问，“背景”从材料一中概括总结即可；以“青年”为刊物名号的原因注意以材料二中的省略号分层，逐层分析。第(2)问，从材料三中“自主自由之人格”“听命各自固有之智能”中总结分析；“措施”即新文化运动的内容。第(3)问，依材料四中省略号分层，逐层概括即可。
答案：(1)背景：民众普遍缺乏民主意识和建立民主政治的能力，民主共和名存实亡。原因：当时中国社会积腐太深，唯有青年是国家和民族的希望。
(2)内涵：人格自由，个性独立。措施：提倡民主与科学；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
(3)影响：近代中国文化由封闭走向开放；颠覆了儒家思想的独尊地位；推动了多元文化和思想格局的出现。
