八年级物理上：2.5水循环课件苏科版

(共17张PPT)
§2.5 水 循 环
苏科版新教材同步教学课件
第二章 物态变化
复习：
凝
华
放
热
气 态
固 态
液 态
熔化（吸热）
凝固（放热）
汽
化
吸
热
液
化
放
热
升
华
吸
热
1、
物质从一种状态变为另一种状态称为物态变化
2、
物态变化时，总需要吸热或放 热。吸热物体的能量增加，放热物体的能量减小，所以物态变化过程中伴随着能量的转移。
水蒸气
液化
小水滴
(露)
花草上
(雾)
水蒸气
液化
小水滴
浮尘上
(云)
(高空)
水蒸气
液化
凝华
小水滴
小冰晶
凝华
(霜)
小冰晶
(低于00C)
花草上
水蒸气
(雨)
熔化
水
高于00C
(雪)
低于00C
变大下落
冰晶
凝固
小冰块
变大下落
(冰雹)
水蒸气
(露)
花草上
小水滴
水蒸气
(露)
花草上
小水滴
水蒸气
(露)
花草上
(雾)
水蒸气
浮尘上
(雾)
水蒸气
小水滴
浮尘上
(雾)
水蒸气
(霜)
水蒸气
(霜)
湖泊
冰山
水不仅是资源，也是自然美景的塑造者
黄河源头----被华夏民族称为母亲河的黄河的源头，由于沙漠化严重，黄河在流动过程中，水带起的泥沙增多，所以黄河水很浑浊
水资源污染给人类带来很多的不幸。云南滇池爆发蓝藻。
水资源污染，生灵涂炭，渔民无鱼可打，鸟类死亡
1993年1月18日，第47届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日” 。 1994年开始，我国将每年的3月22日至28日定为“中国水周” 。
2003年 “未来之水”
2004年 “水与灾害”
2005~2015年 “生命之水”国际行动十年
图示为国家节水标志，由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表，象征节约用水是保护地球生态的重要措施；标志留白部分象一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
水------生命之源
例题２：小芳中午放学了，天气非常炎热，小芳买了一个冰棍，发现包装纸上有一层霜，剥开包装纸，冰棍上冒白气，吃了以后，凉快多了，一推开家门，就闻到一股饭菜香味，原来妈妈用高压锅煮了牛肉……
短语或句子
对应的物理知识
天气非常炎热
温度表示物体的冷热程度
纸上有一层霜
水蒸气液化成的小水滴
水蒸气凝华成的小冰晶
冰棍上冒白气
吃了冰棍凉快
冰熔化吸热
高压锅
液面上气压高 沸点高
如图是大自然中水循环现象的示意图. 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断______变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云. 在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落. 在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，落到地面，这就形成了雨.
（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称_________、______、_____
（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：___________
液化；凝华；熔化
熔化