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猜数游戏
北师大版 一年级上
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教学目
导入新课
猜数游戏
你能根据棋子的大小猜一猜我的手里有几个棋子吗？
？
教学目
新课讲解
一共是几个？
从4接着数，
5个,6个
先算4+1=5个，再添上1个，是6个
4
2
6
我用加法计算，左手的4个加右手的2个
教学目
新课讲解
小组合作猜数游戏
教学目
新课讲解
换一种方式，一起玩
你能根据下图讲数学故事吗？
教学目
新课讲解
双手一共有6个棋子，右手有3个，左手有几个？
教学目
新课讲解
6
3
3
教学目
新课讲解
我用减法计算
教学目
新课讲解
小组合作减法游戏
教学目
新课讲解
今天我们学习的是几的加减法？
6的加减法
游戏法则根据6的分解
教学目
新课讲解
6
0
6
6的分解
+
=
+
=
-
=
0
6
6
6
0
6
6
0
6
教学目
新课讲解
6
5
1
6的分解
+
=
+
=
-
=
5
1
6
1
5
6
6
5
1
-
=
6
1
5
教学目
新课讲解
6
4
2
6的分解
+
=
+
=
-
=
4
2
6
2
4
6
6
4
2
-
=
6
2
4
教学目
新课讲解
6
3
3
6的分解
+
=
-
=
3
3
6
6
3
3
教学目
新课讲解
6
2
4
6的分解
+
=
+
=
-
=
2
4
6
4
2
6
6
2
4
-
=
6
4
2
教学目
新课讲解
6
1
5
6的分解
+
=
+
=
-
=
1
5
6
5
1
6
6
1
5
-
=
6
5
1
教学目
新课讲解
6
0
6
6的分解
+
=
+
=
-
=
0
6
6
6
0
6
6
0
6
教学目
新课讲解
6
6
6
1
5
2
4
3
3
6
0
6
6
6
4
2
5
1
6
6
0
6的分解
教学目
新课讲解
游戏分棋子完成表格
4
5
0
6
0
1
2
3
2
1
6
5
4
3
教学目
新课讲解
你能说说下图的图意吗？
2个苹果加上4个苹果，一共6个苹果
原来有6只猫一块玩耍，走了4只，还剩下2只
教学目
新课讲解
教学目标
巩固提升
+
=
-
=
4
2
6
6
2
4
教学目标
巩固提升
-
=
6
3
3
+
=
3
3
6
教学目标
巩固提升
+
=
-
=
4
2
6
6
4
2
+
=
-
=
5
1
6
6
1
5
教学目标
巩固提升
5+1=
3+0=
2+4=
6+0=
6-1=
0+2=
3+3=
6-0=
6-5=
填上正确的得数
6
3
6
6
5
2
6
6
1
教学目标
巩固提升
我出1
我出5
同桌做游戏
教学目标
课堂小结
这节课你学到了什么？
我学会了关于6的加减运算
谢 谢！
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北师版数学一年级上册猜数游戏教学设计
课题 猜数游戏 单元 三 学科 数学 年级 一年级
学习目标 情感态度和价值观目标 .能运用所学的知识解决简单的实际问题，体会学习数学的乐趣，同时发展数感
能力目标 在猜数游戏的活动中，进一步理解加减法的意义，探索并掌握得数是6的加减法的计算方法
知识目标 能根据数学信息列出加减法的算式，并能正确计算得数是6的加法以及相应的减法
重点 能正确计算得数是6的加法以及相应的减法
难点 能运用所学的知识解决简单的实际问题
学法 讨论法、游戏法 教法 讲授法
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 请看这是什么？你能根据棋子的大小猜一猜我手里有多少个棋子吗？（出示幻灯2） 看图回答问题。 游戏导入新课，激发学习兴趣。
讲授新课 1、6的加法 你猜对了吗？来验证一下。（出示幻灯3） 一共是几个棋子呢？你怎么计算？ （方案1：从4接着往上数，,5个，,6个，一共6个棋子。方案2：先算4+1等于5，我再添一个是6个。） 还有其它方法吗？ （我用加法计算：4+2=6）（出示幻灯4） 同学们真聪明，现在大家小组合作，用老师发给你的6个棋子来做猜出游戏吧！（出示幻灯5）2、 6的减法 下面我们换一种方式，一起来玩。你能根据下图讲故事吗？（出示幻灯6） （双手一共有6个棋子，右手有3个，左手有几个棋子？）（出示幻灯7） 你打算怎样解答这个问题？（出示幻灯8） 你会用图示表示吗？ 如果我用3个圆代表6个棋子，减去右手的3个，我用斜线划掉三个，剩下的3个就是左手的。 咱们再用刚才的6个棋子，来做减法游戏吧！（出示幻灯9）3、6的合成 今天我们学习的是几个加减法？（出示幻灯10） 加减法的原则是根据6的合成。 下面我们一起来看6的分解。（出示幻灯11） 6可以分成0和6，0+6=6，，6+0=6 6-0=6 6可以分成1和5，（出示幻灯12）5+1=6 1+5=6 6-1=5 6-5=1 6可以分成2和4，（出示幻灯13）4+2=6 2+4=6 6-2=4 6-4=26可以分成3和3，（出示幻灯14）3+3=6 6-3=3 6可以分成4和2，（出示幻灯15）2+4=6 4+2=6 6-4=2 6-2=4 6可以分成5和1，（出示幻灯16）1+5=6 5+1=6 6-5=1 6-1=5 6可以分成6和0，（出示幻灯17）6+0=6 0+6=6 6-0=6 下面我们放下小棒，一起来完成6的合成好吗？（出示幻灯18） 伴随学生回答出示答案。 你能完成下面的表格吗？（出示幻灯19）伴随学生回答出示答案。4、说一说 你能说说下图的图意吗？ （出示幻灯20、 21） 伴随学生回答出示答案 回答计算方法。 回答问题 小组合作做猜数游戏。 用减法计算6-3=3 在练习本上画图。 小组合作做游戏。 6的加减法。 观看动画说6的分解，并填写算式。 观看幻灯说6的合成。 观看幻灯片，说图意 从做游戏导入6的加法的计算，进一步用游戏的方法，学习6的减法运算。为下一步学习6的合成做下铺垫。 首先，小棒用动画的形式呈现6的合成，并伴随着4个算式，学生在前面学习的基础上，能够很容易的接受。 接下来用填表格的方式，进一步完成6的合成，为计算6的加减进一步提供知识基础。
巩固提升 这节课你学的怎么样呢，我们一起来检验一下吧！根据图片写算式（出示幻灯22、 23） 伴随学生回答出示答案2、你能根据下面的图片，完成算式吗？（出示幻灯24）伴随学生回答出示答案3、填上正确的得数（出示幻灯25） 伴随学生回答出示答案同桌做游戏（出示幻灯26） 两个人的手指合成6，例如你出1，同桌出5。 观看动画回答问题 做游戏 巩固提升阶段设计了四个不同类型的练习题，知识概括全面。最后在游戏中结束学习，使学习回味无穷。
课堂小结 这节课你学到了什么？（出示幻灯27） 我学会了6的加减法计算。 自由发表见解 自由发言，能够激发学生的学习兴趣。
板书 猜数游戏 （6的加减法） 4+2=66-3=3 3、 本书全面且突出重点。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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猜数游戏
（6的加减计算）
看图写算式
填空
（1）比6少2的数是（ ）
比4多1的数是（ ）
比6少6的数是（ ）
比0多6的数是（ ）
4比（ ）多3.
5比（ ）少1
0比（ ）少4
6减3等于（ ）
3加2等于（ ）
5减0等于（ ）
算一算
4-0= 5+1= 3-2=21世纪教育网版权所有
2+4= 6-3= 3+3=21教育网
0+5= 6-0= 0+6=21cnjy.com
填合适的数字
2+（ ）=5 4-（ ）=3 6+（ ）=6
6-（ ）=3 0+（ ）=5 4-（ ）=1
填适当的数
0、（ ）、 4、 6
0、1、 （ ）、 5
1、 2、 （ ）、 （ ）、 5、 6
（ ）、 2、 3 （ ）、 （ ）、 6
6、小猴家到动物学校有多远？
+ = （米）
完成6的分解
答案：
1、 4+2=6 6-2=4 3+3=6 6-3=3 5+1=6 6-5=1 4+1=5 5-4=1
（1）4 （2）5 （3）0 （4）6 (5) 1 (6) 4 （7）4 （8）3 （9）5 （10）5
4 6 1 6 3 6
3 1 0 3 5 3
（1）2 （2）3 （3）3 4 （4） 1 4 5
2+4=6（米）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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