课件13张PPT。熟记教材14页《学到了什么》
1.力
2.弹力
3.重力正方：
玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。反方：
滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用。《运动和力》第八章 《运动和力》 第1节《牛顿第一定律》学习目标： 1、通过自主看书能大致描述历史上有关运动和力关系的两种观点 2、通过观察演示实验知道阻力对物体运动的影响 3、通过看书讨论理解牛顿第一定律活动1：阅读教材第16页内容，找到并描述历史上有关运动和力关系的两种观点自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。V
S通过实验研究1.实验中是如何改变小车受到的阻力？2.两次实验都让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是什么？活动2：演示实验——阻力对物体运动的影响答：改变接触面的粗糙程度答：控制小车到斜面底端时的速度相同3.实验中应当观察并记录什么量?答：观察小车在木板上滑行的距离大小阻力的大小小车运动的
距离小车速度减小的情况快慢 平面越光滑，受到的阻力越________，小车运动的距离越________ ，速度减小得越_______ 。小长慢活动2：演示实验——阻力对物体运动的影响长短1.观察并记录实验现象2.分析现象得出结论：进一步推测如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。牛顿总结了伽利略等人的研究成果如果运动物体，不受任何力的作用，不仅速度大小不变，而且运动方向也不会变，将沿原来的方向匀速运动下去静止的物体不受力将保持静止状态活动3：阅读教材第17页《牛顿第一定律》的内容，思考并讨论下面问题：1、牛顿第一定律适用于哪些物体？成立的条件是什么？
2、如果一个物体不受力，那么它是处于静止状态还是匀速直线运动状态？
3、牛顿第一定律是怎样得出的？能用实验直接验证吗？为什么？
4、根据牛顿第一定律判断：物体的运动到底需不需要力来维持？一切物体没有受到力的作用原来静止的物体不受力将保持静止状态，
原来运动的物体不受力将保持匀速直线运动状态 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。
不能用实验直接证明，因为我们周围的物体都要受到力的作用。物体的运动不需要力来维持，
力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因 【例1】下列说法正确的是 [ ]
A．物体不受力作用就一定静止．
B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动．
C．物体受力才能运动．
D．以上说法都是错误的．
【分析】牛顿第一定律指出，物体不受外力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动．说明物体可以有两种表现状态，同时也说明物体不受力时也能运动，力不是维持物体运动的原因． 【解答】D． 活动4：思考并回答下面问题：【例2】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将 [ ]
A．保持原来的圆周运动状态．
B．保持绳断时的速度作匀速直线运动．
C．小球运动速度减小，但保持直线．
D．以上三种都有可能．
【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动，当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就没有再受到力了，因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方向而运动． 【解答】B． 活动4：思考并回答下面问题：得出：牛顿第一定律理解：知识小结内容：作用：在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。原来静止的物体不受力将保持静止状态，
原来运动的物体不受力将保持匀速直线运动状态 物体的运动不需要力来维持，
力不是维持物体运动的原因，
力是改变物体运动状态的原因 当堂检测1．关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是 ( )
A．物体总保持匀速直线运动或静止状态
B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态
C．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态
D．一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态C当堂检测2．正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（ ）
A．立即停止
B．改变运动方向
C．先慢下来，然后停止
D．做匀速直线运动 D课件10张PPT。得出：牛顿第一定律理解：课前复习内容：作用：在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。原来静止的物体不受力将保持静止状态，
原来运动的物体不受力将保持匀速直线运动状态 物体的运动不需要力来维持，
力不是维持物体运动的原因，
力是改变物体运动状态的原因 第八章 《运动和力》 第1节《牛顿第一定律》 课时2《惯性》学习目标： 1、通过看书知道什么是惯性，哪些物体具有惯性。 2、通过分析实例学会利用惯性解释生活中现象 3、通过看书自学知道生活中利用惯性和防止惯性带来危害的实例。 活动1：阅读教材第18页内容，
思考并回答下列问题：
1、什么叫惯性？
2、哪些物体具有惯性？补充说明（在书上做好笔记）：
1、一切物体在任何情况下都具有惯性。
2、惯性是物体本身具有的一种性质，惯性不是力，因此不能说惯性力或物体受到惯性。
3、惯性大小只与物体的质量有关，质量大惯性大，与物体运动速度和受力情况无关。
活动2：观察演示实验，
思考并讨论18页“想想议议”第1问解释：小球和金属片原来是静止的，突然木片受力被弹出，而小球由于惯性要保持原来的静止状态不变，所以小球不会随木片飞出，而是在重力的作用下落在支座上。【方法指导：解答惯性现象的步骤】
（1）确定物体原来的运动状态。
（2）找出物体或物体的哪部分在突发过程中受到外力作用，改变了原来的运动状态。
（3）找出物体或物体的哪部分在突发过程中不受外力作用，由于惯性而保持原来的运动状态。 活动2：观看视频，
思考并讨论18页“想想议议”第2问答:这是因为刹车前人随车一起向前运动，突然刹车，人的脚随车停止运动，由于惯性身体的上部要保持原来的运动状态不变继续向前运动，所以乘客会向前倾倒。行驶的汽车刹车时，乘客为什么会前倾?汽车突然开动，乘客为什么会后仰?答:这是因为开动前人随车一起静止，突然开动，人的脚随车开始运动，由于惯性身体的上部要保持原来的静止状态，所以乘客会向后仰。活动3：阅读教材18页第3、4段以及19页《科学世界》，找出生活中利用惯性的实例和防止惯性带来危害的实例。1.利用惯性的实例（1）跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的惯性在空中继续前进，以提高成绩（2）利用惯性紧固锤头2.防止惯性带来危害的实例（1）交通工具必须配备刹车系统（2）小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带牛顿第一定律物体为什么会保持静止状态或匀速直线运动状态呢？不受力。（不是外因）（寻找内因）物体自身的属性惯性又叫惯性定律知识小结1、一切物体在任何情况下都具有惯性。
2、惯性是物体本身具有的一种性质，惯性不是力，因此不能说惯性力或物体受到惯性。
3、惯性大小只与物体的质量有关，质量大惯性大，与物体运动速度和受力情况无关。当堂检测1．关于惯性，下面说法正确的是（ ）。
A．跳远助跑可以增大惯性
B．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用
C．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力
D．一切物体在任何情况下都具有惯性D当堂检测2、公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带．汽车安全带的作用是（ ）
A．防止惯性的产生
B．防止汽车启动时把人从后面甩出去
C．防止汽车速度突然增大时，人向前“冲去”
D．急刹车时，对人体运动起到缓冲作用D当堂检测3．一氢气球吊着一重物以1 m/s的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体（ ）。
A．立即下落，且速度越来越快
B．立即匀速下落
C．由于惯性，物体以1 m/s的速度匀速上升
D．先上升一段距离后再下落D
