28 我的舞台 课件

课件14张PPT。28 我的舞台学习目标：1．读读记记“降生、模仿、身段、造就、
抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、
暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、
暑去寒来、不在话下、切切私语、无言以对”
等词语。
2．用比较快的速度读懂课文，感受“舞台
对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的
艰辛以及不一般的勇气和毅力。
3．感受戏剧表演的神奇魅力。检查预习溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。身段：戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。窃窃私语：私下里小声交谈。自由发言“舞台”是什么？速读课文，思考问题作者对“舞台”有着怎样的感情？请从文中找出相关的句子来回答。舞台对我有着神奇的吸引力。
我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。 思考：为什么说“舞台对我有着神奇的吸引力”，文中哪些事例可以表明这一点？1、在娘胎里，“我”就“登台唱戏”。
2、刚会走路，“我”就在小床上模仿母亲“演戏”。
3、后来，“我”一直跟随母亲演出。
4、六岁时，“我”正式“拜师学艺”。
5、几年后，“我”在大师面前认真演戏。这段话中对“我”的描写充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前，让人忍俊不禁。①一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。 ②每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，虽满头大汗却兴味盎然。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，对艺术的执著。③六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、周过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。这里抓住几个动作，写出了“我”学艺的艰辛。从这里，我们能深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执著追求。我的启发在艺术和生活的舞台上，勇气和毅力能让人走向成功。
老实做人，认真演戏。 学习了这篇课文，你从中获得了怎样的人生启发呢？给大家说一说吧！评剧 流行于北京、天津和华北、东 北各省，约有七十多年的历史。它源自河北 东部一带的“莲花落”,并吸收京剧、河北 梆子、皮影、大鼓等音乐和表演发展而形成。 这个剧种从农村进入城市后，受到话剧和京 剧的影响演了许多新戏，擅于表现小市民生 活。唱词通俗易懂，唱腔口语化，吐字清晰 易解，生活气息浓厚，深受城乡人民欢迎。 早期评剧以女角为主，女腔婉转动人，男腔 贫乏简单。新中国成立后，男腔有很大发展， 创造出许多以男角为主的新剧目。著名演员 有小白玉霜、喜彩莲、新凤霞、韩少云、魏 荣元、马泰等。知 识 链 接踏踏实实学习，
老老实实做人。教师赠语：