人教版七年级上册 11《〈论语〉十二章》课件

课件32张PPT。 课文导入 中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝贵的文化遗产，《论语》就是其中的一部辉煌的巨著，它是中华民族优秀的文化遗产，对我国的几千年的封建政治、思想和文化产生了巨大的影响。即使在今天，它依旧光芒四射，熠熠生辉。现在就让我们怀着一种自豪的心情来研读它的节选部分《〈论语〉十二则》。 人民教育出版社 七年级 | 上册 作者简介孔子(公元前551--公元前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。人民教育出版社 七年级 | 上册 课文导入 孔子的弟子和再传弟子，把孔子及其弟子的言行记录下来，作成《论语》。
《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《孟子》《大学》《中庸》并称“四书”，（《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“五经”）。通行本《论语》共二十篇。北宋宰相赵普赞曰：“半部论语治天下”。 《论语》简介人民教育出版社 七年级 | 上册 “四书”
《论语》《大学》
《中庸》《孟子》课文导入人民教育出版社 七年级 | 上册 课文导入孔府--孔子嫡系子孙居住地人民教育出版社 七年级 | 上册 课文导入孔庙--祭祀孔子的地方人民教育出版社 七年级 | 上册 学习目标1.掌握有关《论语》和孔子的基本文学常识。
2.掌握古文中重点词语及句式的用法。词语如“而”、“之”等；句式如宾语前置句等。
3.领悟《〈论语〉十二章》的深刻含义，体会孔子所倡导的“为学之道”。人民教育出版社 七年级 | 上册 字词积累论语愠说三省罔殆箪肱lún yuèyùnxǐngwǎngdāndàigōng陬邑zōu yì笃dǔ逾矩吾yú jǔwú人民教育出版社 七年级 | 上册 字词积累为人谋而不忠乎吾十有五而志于学逝者如斯夫wèi yòuhàofú知之者不如好之者人民教育出版社 七年级 | 上册 理解下列词语的含义1、子曰（先生，指孔子）
2、人不知而不愠（生气，发怒）
3、不亦君子乎（指道德上有修养的人）
4、与朋友交而不信乎（真诚，诚实）
5、传不习乎（老师传授的知识）
6、不逾矩（越过，超过；规矩，规范）
7、学而不思则罔（迷惑）
8、思而不学则殆（有害） 字词积累人民教育出版社 七年级 | 上册 9、人不堪其忧（忍受）
10、知之者不如好之者（喜欢、爱好）
11、饭疏食饮水（吃）
12、逝者如斯夫，不舍昼夜
（斯：这，指河水；舍：舍弃）
13、匹夫不可夺志也（改变）
14、曲肱而枕之（肱：胳膊）
15、博学而笃志（忠实，坚守） 句子翻译1、有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
【交流点拨】有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？
2、学而不思则罔，思而不学则殆。
【交流点拨】只学习而不思考，则会感到迷茫而无所适从；只思考而不学习，则会变得有害。
3、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
【交流点拨】几个人在一起，其中必定有人可以作为我的老师。我选取他的优点来学习，不好的地方就改正。
4、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
【交流点拨】孔子在河岸上感叹说：“时光的流逝就像这河水一样啊！日夜不停地流淌。”
5、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
【交流点拨】广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在这里面了。人民教育出版社 七年级 | 上册 课文讲解 这一章主要谈了什么？第一句讲：学习方法第二句讲：学习的乐趣第三句讲：个人修养人民教育出版社 七年级 | 上册 课文讲解学习方法：
温故而知新，可以为师矣。
学而时习之，不亦说乎？
学而不思则罔，思而不学则殆。
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 学习了以后一定要花时间进行巩固。 阐述学习和思考的辩证关系，认为一定要学思结合。 既要广博地学习，又要有坚定的志向，既要多提问题，又要多想与自己的实际情况密切相关的事情。人民教育出版社 七年级 | 上册 温习旧知，会有新的收获。课文讲解学习态度：
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
兴趣对于学习的重要性。“兴趣是最好的老师。” 对时光流逝的慨叹，实际上是劝人们要珍惜时光。人民教育出版社 七年级 | 上册 要善于从身边的人身上学习他们的优点。课文讲解修身做人：
人不知而不愠，不亦君子乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
古人治学非常重视品德的修养，“德才兼备”，每天自我反省——是否尽心尽力做事；是否以真诚交友；是否认真复习功课。 人民教育出版社 七年级 | 上册 学习的乐趣。 宽容的品德。 课文讲解

修身做人：
饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 高度赞扬颜回安贫乐道、淡泊名利、不与世俗同流合污的高贵品质。 真正有道德、有理想的君子，不会为物质享受而奔波忙碌。不凭道义而获得的富贵，就像虚幻的浮云一样。 人一定要有志气、品格。在任何时候、任何情况下都不能改变自己的心志，应该坚定信念、矢志不渝。人民教育出版社 七年级 | 上册 课文讲解 学习和修养的过程可分为几个阶段？
十五岁到四十岁：学习领会。
五十、六十岁：安心立命，不受外界左右。
七十：主观意识和做人规则融合为一。
人民教育出版社 七年级 | 上册 课文讲解
道德修养的最高境界是怎样的？
我们从中可以得到什么启示？
思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。
道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。人民教育出版社 七年级 | 上册 课文讲解通假字
吾十有五而志于学　　　　同　　　?
答案：有　又
一词多义
(1)而
(2)知
答案：(1)并且,顺接连词/却,转折连词
(2)了解/得到通假字的读音和所通的字应该一样。人民教育出版社 七年级 | 上册 课文讲解古今异义
(1)思而不学则殆
古义:　　　　　　　　　今义:几乎;差不多
(2)吾日三省吾身
古义:　　　　　　　　　今义:二加一后所得的数目
答案：(1)有害　(2)泛指多次这类词要多比较，留心，记忆。人民教育出版社 七年级 | 上册 课文讲解词类活用
(1)温故而知新　
(形容词用作名词，　　　　　，　　　　　)
(2)吾日三省吾身　
(名词作状语，　　　　　)
答案：(1)学过的知识　新的理解与体会　
(2)每天 人民教育出版社 七年级 | 上册 课文讲解语气词乎———相当于“吗”矣——相当于“了”也——有时相当于“了”，有时无义焉——有时是“了”，有时无义，文中是“在其中”这类词多读多体会，就会明白，无须死记。人民教育出版社 七年级 | 上册 课文讲解 判断下列句中“而”字的用法
1、人不知而不愠
2、为人谋而不忠乎
3、与朋友交而不信乎
4、吾十有五而志于学
5、三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲 （表转折）（表转折）（表转折）（表承接）（表承接）人民教育出版社 七年级 | 上册 课文讲解6、学而不思则罔，思而不学则殆
7、曲肱而枕之
8、不义而富且贵
9、择其善者而从之，其不善者而改之
10、博学而笃志，切问而近思（表转折）（表修饰）（表承接）（表承接）（表并列）判断下列句中“而”字的用法人民教育出版社 七年级 | 上册 课文讲解文言文词语学习方法“单”变“双”：
学—— 朋—— 温——
乐—— 师—— 知——
思—— 改—— 择——
逝—— 舍——学习朋友温习快乐老师知道思考改正选择流逝舍弃人民教育出版社 七年级 | 上册 课文讲解 孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，可以凭借这一点成为老师了。”子曰：“温故而知新，可以为师矣”。 孔子说：“只读书却不思考就会迷惑而无所得，只是空想却不读书就会有害。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。人民教育出版社 七年级 | 上册 课文讲解第4章讲强调独立思考的必要性。第5章阐述学习与思考的辩证关系，认为不可偏废其一。人民教育出版社 七年级 | 上册 特殊句式温故而知新,可以为师矣。(省略句,“以”后面省略了宾语“之”)
译文: ? ?
答案：温习学过的知识,可以得到新的理解与体会，可以凭借这当老师了。人民教育出版社 七年级 | 上册 语言学习源于本文的常用成语 不亦乐乎 三省吾身 箪食瓢饮
三十而立 四十不惑 不堪其忧
温故知新 博学笃志 不改其乐
切问近思 乐在其中 从心所欲
择善而从 曲肱而枕 富贵浮云
逝者如斯 不舍昼夜
三人行，必有我师焉
人民教育出版社 七年级 | 上册 课文总结本文主要介绍了哪几个方面的内容？
答案：学习方法；学习态度；修身做人；自我反省；珍惜时间。
课文在论述学习方法时强调什么？你从哪里看出来的？
答案：学习方法强调独立思考与复习。如“传不习乎”“温故而知新”“学而不思则罔”。人民教育出版社 七年级 | 上册 课后反思 本文是儒家修身之言,讲的是做人的道理。请任选一则,谈谈对你的启示。
人民教育出版社 七年级 | 上册
答案(示例):“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这“三省”说了两个方面，一是修己，一是对人。对人要诚信,诚信是人格光明的表现,不欺人也不欺己。替人谋事要尽心,尽心才能不苟且，不敷衍，这是为人的基本德行。修己不能一时一事，修己要贯穿整个人生,要时时温习旧经验，求取新知识。在生活中要做到“三省”，才能不断进步。