2.《我是什么》

课件26张PPT。wǒ shì shén me
我 是 什 么2.自学要求：
1、借助图画读课文，自学不认识的字。
2、想一想：“我”是什么，我会变成些什么？shài jí bàng yuè dī
晒 极 傍 越 滴 xī bēn yáng huài yān
溪 奔 洋 坏 淹mò chōng huǐ wū cāi
没 冲 毁 屋 猜 biàn jí piàn bàng hǎi
变 极 片 傍 海
（变成） （极小） （一片） （傍晚） （大海）
（变化） （南极） （卡片）（依山傍水） （海水）
yáng zuò huài gěi dài
洋 作 坏 给 带
（海洋） （工作） （坏事） （送给） （带来）
（大洋） （作业） （坏人） （给予） （皮带）1.按部首分类记忆：海 洋 溪 没 （偏旁都是“氵”）
晒 （偏旁都是“日”）2.联想记忆：傍（“傍晚”的时候总想有个人陪伴在旁边。）
极（木加上及格的及） mò
没
（淹没） （ 沉没） méi
没
（没有） （ 没事）造句：
洪水淹没（mò）了庄稼，田里什么都没（ méi）有了。 méi练一练1.看拼音，写词语。 jí xiǎo bàng wǎn yī piàn hǎi yáng
（ ）（ ）（ ）（ ）
dài lái gōng zuò biàn chéng dài gěi
（ ） （ ）（ ）（ ）练一练1.看拼音，写词语。 jí xiǎo bàng wǎn yī piàn hǎi yáng
（极小）（傍 晚）（一片）（ 海 洋）
dài lái gōng zuò biàn chéng dài gěi
（带来） （ 工作） （ 变 成 ）（ 带 给）2.数一数，写一写。（1）“海”字共（）画，第6画是（）。
（2）“傍”字共（）画，第8画是（）。
（3）“极”字共（）画，第6画是（）。
（4）“给”字共（）画，第3画是（）。
2.数一数，写一写。（1）“海”字共（10）画，第6画是（）。
（2）“傍”字共（12）画，第8画是（）。
（3）“极”字共（7）画，第6画是（）。
（4）“给”字共（9）画，第3画是（）。
第二课时 晒 极 傍 越 滴 溪 奔 洋 坏 淹 没 冲 毁 屋 猜
变 极 片 傍 海
洋 作 坏 给 带
我会变。太阳一晒（shài ），我就变成汽。升到天空，我又变成无数极（jí ）小极小的点儿，连成一片（piàn），在天空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍（ bàng）晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。汽云雨冰雹雪造句：
落：秋天到了，树叶都从树上落下来了。
打：冰凉雨水打在我的脸上。
飘：雪花从空中飘下来。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海（hǎi ）洋（yáng）里跳舞、唱歌、开大会。平常，水娃娃在做什么呢？在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。在......在......在......在......
造句：平常我在书房里看书，在花园里种花，在树下画画，在院子里玩游戏。 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作（ zuò）。我也做过许多坏（huài）事，淹没庄稼，冲毁房屋，给（gěi ）人们带（dài）来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？思考：水娃娃做了哪些好事，哪些坏事？好事：灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。坏事：淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。水给人们带来哪些好处？日常生活中我们应该怎么样保护水资源？节约用水，不浪费水资源。
洗手后随手关水龙头。
不扔垃圾到水中.......练一练1.我会选。选择正确的词语填空。 漂浮 飘浮
（1）蓝蓝的天空中（）着朵朵白云。
（2）平静的湖面上（）着几片树叶。2.从课文中找到下列词语的反义词。早晨——（） 高——（） 好——（）
温和——（）白——（）练一练1.我会选。选择正确的词语填空。 漂浮 飘浮
（1）蓝蓝的天空中（飘浮）着朵朵白云。
（2）平静的湖面上（漂浮）着几片树叶。2.从课文中找到下列词语的反义词。早晨——（傍晚） 高——（低） 好——（坏）
温和——（暴躁） 白——（黑） 晒 极 傍 越 滴 溪 奔 洋 坏 淹 没 冲 毁 屋 猜
变 极 片 傍 海
洋 作 坏 给 带
9月8日 星期五
语文作业：
1.抄写第2课一类生字并组词。
2.熟读课文，用“落、打、飘”各写一句话，写在课堂练习本上。
3.用“有时候……有时候……”，“在……在……在……”各写一句话，写在3号本上。
4.完成《金榜》练习册的第2课。