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流体压强与流速的关系教学设计
课题 流体压强与流速的关系 单元 第二章 学科 科学 年级 八年级上册
学习目标 情感态度和价值观目标 （1）、领略流体压强所产生的奥妙现象，获得对科学的热爱、亲近感。（2）、通过教学活动，培养学生善于观察、乐于探索自然现象和生活中的物理道理的兴趣；
能力目标 通过探究分析得出流体压强与流速关系的结论；培养学生的分析总结能力
知识目标 (1) 知道流体压强与流速的关系；(2)了解升力产生的原因及相关的物理现象。
重点 流体压强与流速的关系。
难点 机翼升力产生的原因。
学法 讨论法、发现法 教法 讲练结合、启发诱导
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )液体与气体都具有流动性，统称为流体。思考：当流体运动时它的压强与静止时的压强相同吗？ 观察图片总结流体概念并思考：当流体运动时它的压强与静止时的压强。 通过直观的图片引发学生的思考。
讲授新课 一、流体压强与流速的关系1.流体 ( http: / / www.21cnjy.com )压强 流体流动时的压强称作流体压强。下面我们通过实验来研究一下流体流动时的压强与静止时的压强是否相同。2、活动：动手做一做 ( http: / / www.21cnjy.com )（1）、用两手平拿纸条一侧的两角，纸条的另一侧会自由下垂，在纸的上方沿水平方向吹一口气。这张纸将怎样运动？记录所观察到的现象。①现象：在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条会向上飘。此现象说明纸条的上方压强小于下方压强。②那么纸条的上方流速大还是下方的流速大呢？纸条的上方流速大于下方的流速大。③你能解释上述现象吗？纸条上方的空气流速大，压强小；纸条下方的空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，纸条会向上飘。（2）用手提着两张纸，使它们竖直地自由下垂，向两张纸之间吹一口气 ( http: / / www.21cnjy.com )这两张纸之间的距离将怎样变化呢？①现象：向两纸间吹气，会发现两张纸将向中间靠拢。②你能解释上述现象吗？其原因是吹气时，中间气流快，压强小，和两侧大气压形成一个压强差，所以纸片向中间靠拢。归纳总结上述现象说明当纸的一侧有气流流过时，它的 ( http: / / www.21cnjy.com )压强会减小。而纸的另一侧气体没有流动，压强仍等于大气压强，由于纸的两侧存在压强差，所以纸会向流速大的—侧运动。3、演示实验：向瓶盖中间冲水（1）实验器材：两个瓶盖、盆子、水、水管（2）实验步骤：①在盆子中放些水并把两只小纸船并排放进水里；②用水管向两个瓶盖的水域冲水，观察两只小纸船的运动情况。（3）瓶盖在水面上互相靠近视频. ( http: / / www.21cnjy.com )请你解释你看到的现象。解释：液体流动速度越快，那么这个地方压强就越小，用水管向船中间的水域冲水，导致船之间压强小，船两侧压强大，压强差就会把小船挤压到中间。进一步的实验和理论研究表明：流体压强与流速有一定的关系 ,当流体稳定流动时,在流速越大的地方压强越小 ,在流速越小的地方压强越大。学以致用诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，请你分析诗中包含的物理道理。 ( http: / / www.21cnjy.com )物理道理:这是因为刮大风时，茅草上面的空气 ( http: / / www.21cnjy.com )流动快，茅草的下面的空气基本是静止的。根据流体中，流速大的地方压强小的原理，茅草上面的空气压强压力小，而下面的压强压力大，对茅草产生了向上的升力使它飞走了。二、飞机机翼的升力 ( http: / / www.21cnjy.com )机翼的主要功能是产生升力，支持飞机在空中飞行，同时起到一定的稳定作用。1、飞机的升力：气流在机翼上下表面由于流速不同、压强不同产生的压力差，这就是向上的升力。 ( http: / / www.21cnjy.com )2、为什么机翼能够产生升力呢？机翼不是一块平板，它的截面呈前缘较厚、后缘较薄、上下表面不对称的形状。当飞机飞行时,空气相对于它有一个流动的速度. ( http: / / www.21cnjy.com )根据液体的压强与流速的关系可以知道机翼下方的压强大于上方的压强就使得整个机翼受到一个向上的升力。飞机就是依据这个升力与它的重力平衡的。飞机升空原理视频学以致用步行在雨中，我们会打一把伞．一阵大风吹来，雨伞会被向上吸起来．这是为什么呢？ ( http: / / www.21cnjy.com )参考答案：气流通过伞的上面和下面时，由于上 ( http: / / www.21cnjy.com )面是凸面，空气通过的路程比下面长，上面的空气流速就比下面大，上面压强小于下面压强。这样伞就受到了一个向上的升力。巩固提升1、如图所示,将乒乓球放在 ( http: / / www.21cnjy.com )漏斗的下面紧贴漏斗,从漏斗口向上吸气,乒乓球不掉下来,这是因为—————————— ;从漏斗口向下吹气,乒乓球也不会掉下来,这是因为—————————— 答案：受到大气压的作用 流体的流速越大,压强越小2、如图所示,将一个完好的空塑料瓶横放 ( http: / / www.21cnjy.com )并固定在水平桌面上,一个小纸团放在瓶口处,正对着瓶口用力迅速吹气,此时小纸团将会—————————(选填“飞出瓶外”“原地不动”或“进入瓶中”)。 ( http: / / www.21cnjy.com )答案：飞出瓶外3、一艘很大的轮船以很高的速度从一只小船旁的很近处开过来时,小船( ). A. 很容易被大船的气流和海浪推向远离大船的方向 ； B. 很容易被大船吸过去,而与大船相撞 ； C. 小船与大船距离不变； D. 以上情况都有可能。 答案：B4. 下列关于飞机能腾空而起的说法错误的是( ). A. 与飞机机翼的形状有关 B. 是由于在机翼的上、下表面产生的气压不同 C. 是由于飞机受到的升力大于飞机的重力 D. 是由于飞机的发动机产生了向上的推力 答案D5、为什么火车和地铁的站台上要画一条安全线？人离火车太近，火车开动时，使人和火车之间的空气流动速度变大，压强变小，离站台远的地方气体相对流速较小，压强较大，人在内外压强差的作用下，被强大的气流压向列车． 学生动手做试验说出试验现象学生总结试验现象学生动手做试验说出试验现象学生总结试验现象认真观察试验并总结试验结论学生分组思考并总结出答案阅读课本说出机翼的主要功能及作用阅读课文说出机翼能够产生升力的原因学生观看飞机升空原理视频学生练习学生练习 锻炼学生的动手能力锻炼学生的观察能力锻炼学生的总结能力锻炼学生的动手能力锻炼学生的观察能力锻炼学生的总结能力进一步理解流速和压强的关系锻炼学生的语言表达能力锻炼学生的阅读理解能力理解机翼能够产生升力的原因更进一步理解飞机升空原理个哦那个个巩固升力的原理巩固所学知识
课堂小结 1.流体：液体和气体都具有流动性，统称为流体。2.流体压强：流体流动时的压强称作流体压强。3、流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。4、飞机机翼的升力 梳理本节课知识内容，把自己所学到的知识与老师同学交流，最后总结出本节课的知识点。 培养学生总结归纳的能力。梳理机械运动知识形成一个完整的知识体系。同时也可以帮助学生记忆。
板书 流体压强与流速的关系流体：液体和气体流体压强：流体流动时的压强流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大二、飞机机翼的升力
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《流体的压强与流速的关系》练习
一、单选题
1、下列四幅图片中,能说明气体压强与流速有关的是 ( )
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A. 墙壁上的吸盘 B. 升空的孔明灯
C. 飞行的客机 D. 流线型车头
2、 我国完成了速度超过400 km/h的高铁交会试验,两列高速运行的列车交会过程中,产生“强吸力”的原因是两车之间的空气 ( )21·cn·jy·com
A. 流速大,压强大 B. 流速小,压强小
C. 流速大,压强小 D. 流速小,压强大
3、下列实例中,不能用流体压强与流速关系解释的是 ( )
A. 飞机靠机翼获得升力 B. 用活塞式抽水机抽水
C. 火车站的站台设置安全线 D. 两船并列航行时要保持安全距离
4、汽车已成为我们主要的交通工具,关于汽车,下列说法不正确的是 ( )
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A. 汽车行驶时,对地面的压力大于地面对它的支持力
B. 汽车的倒车雷达,利用了超声波
C. 汽车的广泛使用,加剧了城市的“热岛效应”
D. 为了行驶的安全性,汽车要限速行驶
5、在无风的天气，汽车在公路上快速驶过以后，路两边的树叶会随之飘动，如图所示汽车快速向左行驶，车后方路两边的树叶会 ( )
( http: / / www.21cnjy.com )21世纪教育网版权所有
A. 向A方向飘动 B. 向B方向飘动
C. 向C方向飘动 D. 无法判断
6、一艘很大的轮船以很高的速度从一只小船旁的很近处开过来时,小船( ).
A. 很容易被大船的气流和海浪推向远离大船的方向
B. 很容易被大船吸过去,而与大船相撞
C. 小船与大船距离不变
D. 以上情况都有可能
7、下列关于飞机能腾空而起的说法错误的是( ).
A. 与飞机机翼的形状有关 ( http: / / www.21cnjy.com )
B. 是由于在机翼的上、下表面产生的气压不同
C. 是由于飞机受到的升力大于飞机的重力
D. 是由于飞机的发动机产生了向上的推力 2·1·c·n·j·y
8、海上舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，如图中与其原理相同的是
( http: / / www.21cnjy.com )【来源：21·世纪·教育·网】
A. 用吸管吸饮料 B. 盆景水位保持一定高度
C. .壶嘴与壶身高度相同 D. 向两纸间吹气 2-1-c-n-j-y
二、填空题
9. 星期天,小东随爸爸、 ( http: / / www.21cnjy.com )妈妈乘坐“和谐”号动车组到门源旅游。小东一家人在站台候车时,须站在安全线以内的区域,否则,当动车高速驶过时,周围空气流速增大,压强______存在安全隐患。上午08时15分动车组由西宁准时发车,运行45 min到达门源,西宁到门源铁路线长_______km。(动车平均速度130 km/h)21*cnjy*com
10、小明在妈妈生日那天 ( http: / / www.21cnjy.com )用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕,点起蜡烛,送上祝福。向两支蜡烛中间吹气,结果发现两支蜡烛的火焰向 (填“中间”或“两边”)靠拢,这是因为蜡烛中间的气体流速变大,导致压强变 。 21教育名师原创作品
11、 如图所示，小华把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条会向______ (填“上”或“下”)飘。这是因为纸条的上方空气流速大，压强______。
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三、解答题
12、如图所示,用细线悬挂着的轻质汤勺接近快速下落的水流时,轻质汤勺会向水流靠拢。请说明产生这个现象的原因。
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13、小明家里装修时发现了两个有趣的现象。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)现象一:屋内开着的门,如图甲所示,在一阵风吹过后,门会关上,为什么
(2)现象二:当门关上时,有时又会被风吹开,而在门与门框之间垫上几层纸后,如图乙所示,风就不会将门吹开,门不会被吹开的原因是什么 21*cnjy*com
《流体的压强与流速的关系》参考答案
1、【答案】C
【解析】吸盘靠大气压紧紧压在墙上,选项 ( http: / / www.21cnjy.com )A错误;孔明灯升空是因为灯内的热空气密度小于空气的密度,使孔明灯受到的浮力大于重力,选项B错误;飞机升空是由于飞机上方空气流速大,压强小,从而获得了升力升空的,选项C正确;流线型的车头可以减小车在行驶时受到的阻力,车速可以更快,选项D错误。21·世纪*教育网
2、【答案】C
【解析】流体压强与流速的关系为:流 ( http: / / www.21cnjy.com )速大的地方压强小,流速小的地方压强大,故高铁交会试验中,两列高速运行的列车交会过程中,两车之间的空气流速大,压强小,列车内外产生较大的压强差,选项C正确。www-2-1-cnjy-com
3、 【答案】B
【解析】飞机的机翼呈流线型,故飞机在运动 ( http: / / www.21cnjy.com )时,其机翼上方的空气流速快,压强小,而机翼下方的空气流速慢,压强大,故机翼受到一个向上的压强,所以飞机起飞利用了流体压强和流速的关系,选项A不符合题意;活塞式抽水机抽水利用的是大气压 ,选项B符合题意;人离列车太近时,列车高速行驶过程中,人和列车之间的空气流动速度很大,压强很小,而人外侧的压强不变,人在内外压强差的作用下,被推向列车出现事故,不能用流体压强和流速的关系解释,故C不符合题意; 两艘船并排高速行驶时,两艘船之间的水流流速大、压强小,容易发生相撞事故,不能用流体压强和流速的关系解释,故D不符合题意。21cnjy.com
4、【答案】A
( http: / / www.21cnjy.com )5、【答案】A
【解析】汽车从路中间驶过，带动旁边空 ( http: / / www.21cnjy.com )气流动，使空气流动的速度加快，空气流动的速度越快，气压就越小，于是路两边的大气就会往中间压，公路两边的树叶在压力差的作用下向内飘； 汽车在马路上行驶过后，树叶会向其内部飘，观察图示可知：树叶向A方向飘动，故A正确，BCD错误。【来源：21cnj*y.co*m】
6、【答案】B
【解析】两船之间水的流速大于小船外侧水的流速,流速大的地方压强小,小船容易被大船吸过去,而与大船相撞,B正确.【出处：21教育名师】
7. 【答案】 D
【解析】由于机翼的形状使其上、下表面产 ( http: / / www.21cnjy.com )生了向上的压力差,此力大于飞机重力,而使飞机起飞,A,B,C说法都正确;发动机产生的是向前的动力,不是向上的推力,D错误.
8、【答案】D
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，故A不符合题意；在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱.瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来,故B不符合题意；上端开口，底部连通的容器叫连通器，如果连通器中只有一种液体，在液体不流动时，各容器中液面高度总是相同的，茶壶就是一个上端开口，底部连通的容器，故C不符合题意；对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间，所以现象是纸向中间靠拢，故D符合题意。【版权所有：21教育】
9、【答案】减小 97.5
【解析】当动车高速驶过时,人和 ( http: / / www.21cnjy.com )车之间的空气流速增大,而人外侧的空气流动速度不变,根据流体压强与流速的关系可知:人外侧空气流速慢、压强大,而内侧流速快、压强小,会产生一个向内侧的压强差,人容易被推向火车,出现危险;t=45 min=0.75 h,根据v=s/t可得,西宁到门源铁路线长s=vt=130 km/h×0.75 h=97.5 km。
10、【答案】中间 小
【解析】向两支蜡烛中间吹气,流速大的地方压强小,所以在大气压的作用下两支蜡烛的火焰向中间靠拢。
11、【答案】上；小
( http: / / www.21cnjy.com )12、【答案】水流带动周围空气流速变大,压强变小,汤勺外侧空气将汤勺压向水流
13、(1)【答案】风从门前吹过,门前 ( http: / / www.21cnjy.com )的空气流速大于门后空气流速,门前受到空气压强小于门后受到空气压强,门后受到空气压力大于门前受到空气压力,所以,门被关上。
(2)【答案】在门和门框之间垫几层纸后,通过增大压力的方法增大摩擦力,所以风不能将门吹开。
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流体的压强与流速的关系
科学新华师大版 八年级上册第2章第4节
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教学目标
导入新课
液体与气体都具有流动性，统称为流体。
思考：当流体运动时它的压强与静止时的压强相同吗？
一、流体压强与流速的关系
教学目标
新课讲解
1.流体压强
流体流动时的压强称作流体压强。
下面我们通过实验来研究一下流体流动时的压强与静止时的压强是否相同。
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教学目标
新课讲解
2、活动：动手做一做
（1）、用两手平拿纸条一侧的两角，纸条的另一侧会自由下垂，在纸的上方沿水平方向吹一口气。
这张纸将怎样运动？记录所观察到的现象。
教学目标
新课讲解
①现象：在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条会向上飘。
此现象说明纸条的上方压强小于下方压强。
②那么纸条的上方流速大还是下方的流速大呢？
纸条的上方流速大于下方的流速大。
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纸条上方的空气流速大，压强小；纸条下方的空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，纸条会向上飘。
③你能解释上述现象吗？
教学目标
新课讲解
教学目标
新课讲解
（2）用手提着两张纸，使它们竖直地自由下垂，向两张纸之间吹一口气
这两张纸之间的距离将怎样变化呢？
①现象：向两纸间吹气，会发现两张纸将向中间靠拢。
教学目标
新课讲解
②你能解释上述现象吗？
其原因是吹气时，中间气流快，压强小，和两侧大气压形成一个压强差，所以纸片向中间靠拢。
教学目标
新课讲解
上述现象说明当纸的一侧有气流流过时，它的压强会减小。而纸的另一侧气体没有流动，压强仍等于大气压强，由于纸的两侧存在压强差，所以纸会向流速大的—侧运动。
归纳总结
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3、演示实验：向瓶盖中间冲水
（1）实验器材：两个瓶盖、盆子、水、水管
①在盆子中放些水并把两个瓶盖并排放进水里；
②用水管向两个瓶盖的水域冲水，观察两只小纸船的运动情况。
（2）实验步骤：
教学目标
新课讲解
（3）瓶盖在水面上互相靠近视频.
教学目标
新课讲解
中间注水
教学目标
新课讲解
流速快压强小
流速慢压强大
流速慢压强大
请你解释你看到的现象。
解释：液体流动速度越快，那么这个地方压强就越小，用水管向船中间的水域冲水，导致船之间压强小，船两侧压强大，压强差就会把小船挤压到中间。
教学目标
新课讲解
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流体压强与流速有一定的关系 ,当流体稳定流动时,在流速越大的地方压强越小 ,在流速越小的地方压强越大。
教学目标
新课讲解
进一步的实验和理论研究表明：
诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，请你分析诗中包含的物理道理。
教学目标
学以致用
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物理道理:这是因为刮大风时，茅草上面的空气流动快，茅草的下面的空气基本是静止的。根据流体中，流速大的地方压强小的原理，茅草上面的空气压强压力小，而下面的压强压力大，对茅草产生了向上的升力使它飞走了。
教学目标
学以致用
二、飞机机翼的升力
教学目标
新课讲解
机翼的主要功能是产生升力，支持飞机在空中飞行，同时起到一定的稳定作用。
教学目标
新课讲解
1、飞机的升力：气流在机翼上下表面由于流速不同、压强不同产生的压力差，这就是向上的升力。
2、为什么机翼能够产生升力呢？
机翼不是一块平板，它的截面呈前缘较厚、后缘较薄、上下表面不对称的形状。当飞机飞行时,空气相对于它有一个流动的速度.
教学目标
新课讲解
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教学目标
新课讲解
根据液体的压强与流速的关系可以知道机翼下方的压强大于上方的压强就使得整个机翼受到一个向上的升力。飞机就是依据这个升力与它的重力平衡的。
教学目标
新课讲解
3、飞机升空原理视频
步行在雨中，我们会打一把伞．一阵大风吹来，雨伞会被向上吸起来．这是为什么呢？
教学目标
学以致用
参考答案：气流通过伞的上面和下面时，由于上面是凸面，空气通过的路程比下面长，上面的空气流速就比下面大，上面压强小于下面压强。这样伞就受到了一个向上的升力。
教学目标
学以致用
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1、如图所示,将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗,从漏斗口向上吸气,乒乓球不掉下来,这是因为———————————————— ;从漏斗口向下吹气,乒乓球也不会掉下来,这是因为————————————————————————
教学目标
巩固提升
受到大气压的作用
流体的
流速越大,压强越小
2、如图所示,将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上,一个小纸团放在瓶口处,正对着瓶口用力迅速吹气,此时小纸团将会—————————(选填“飞出瓶外”“原地不动”或“进入瓶中”)。
教学目标
巩固提升
塑料瓶
纸团
飞出瓶外
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教学目标
巩固提升
3、一艘很大的轮船以很高的速度从一只小船旁的很近处开过来时,小船( ).
A. 很容易被大船的气流和海浪推向远离大船的方向 ；
B. 很容易被大船吸过去,而与大船相撞 ；
C. 小船与大船距离不变；
D. 以上情况都有可能。
B
教学目标
巩固提升
4. 下列关于飞机能腾空而起的说法错误的是( ).
A. 与飞机机翼的形状有关
B. 是由于在机翼的上、下表面产生的气压不同
C. 是由于飞机受到的升力大于飞机的重力
D. 是由于飞机的发动机产生了向上的推力
D
教学目标
巩固提升
5、为什么火车和地铁的站台上要画一条安全线？
人离火车太近，火车开动时，使人和火车之间的空气流动速度变大，压强变小，离站台远的地方气体相对流速较小，压强较大，人在内外压强差的作用下，被强大的气流压向列车．
教学目标
课堂小结
本课小结
1.流体：液体和气体都具有流动性，统称为流体。
2.流体压强：流体流动时的压强称作流体压强。
3、流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。
4、飞机机翼的升力
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