2017-2018学年历史人教版七年级上册测试题：第一单元史前时期：中国境内人类的活动综合测试题

第一单元综合测试题
时间：60分钟　　分数：100分
一、选择题(每小题3分，共45分。每小题只有一个选项最符合题目要求)
1．“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类，应该去(
B
)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．陕西省
B．云南省
C．浙江省
D．北京市
2．北京人使用的劳动工具主要是(
A
)
A．打制石器
B．石器和铁器
C．磨制石器
D．石器和骨器
3．1987年，北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界遗产”清单。(如右图)下列早期人类中，在此遗址生活过的是(
D
)
①元谋人　②北京人　③蓝田人　④山顶洞人
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
4．元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类，想获得他们生产生活的第一手资料，应该通过(
D
)
A．神话传说
B．历史记载
C．学者推断
D．考古发掘
5．历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，提到“长江流域”“水稻”“干栏式房屋”。此文化遗址最有可能是(
C
)
A．元谋人遗址
B．北京人遗址
C．河姆渡遗址
D．半坡人遗址
6．穿越时空隧道，去体验半坡人的原始农耕生活。你不能够体验到的是(
C
)
A．吃上用陶器煮熟的猪肉
B．穿着麻布缝制的衣服
C．用石刀收割农作物水稻
D．住在半地穴式房屋中
7．下列文物出土于同一原始文化遗址，生活在该遗址的原始居民
(
A
)
①已经使用磨制石器　②会纺线织布　③烧制陶器　④拥有成熟的文字
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
8．河姆渡、半坡遗址都是处于大河流域，主要是因为
(
C
)
A．交通便利，适宜发展商业
B．地势险要，战略地位重要
C．土地肥沃，适宜农耕种植
D．邻近大河，便于生活取水
9．“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。”《周易》中这段话所描述的“宫室”最早应出现在什么时候(
A
)
A．河姆渡人
B．半坡人
C．元谋人
D．北京人
10．传说中，植五谷，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是(
B
)
A．燧人氏
B．神农氏
C．轩辕氏
D．伏羲氏
11．“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。……造车指南，辨兆万民之易方向。”这是宋楚瑜拜谒何处时的祭文(
B
)
A．炎帝陵
B．黄帝陵
C．始皇陵
D．中山陵
12．传说中的炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖。下列有关黄帝的叙述不正确的是(
D
)
A．建造宫室、车船，制作兵器、衣裳
B．妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术
C．让部下发明文字、历法、算术和音乐
D．中华原始医药学的创始人
13．“禅让”传说中，三位部落首领更替的先后顺序是(
B
)
A．舜→尧→禹
B．尧→舜→禹
C．禹→舜→尧
D．舜→禹→尧
14．下列人物中，具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是(
D
)
15．在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是(
A
)
A．农耕文明
B．和谐平等的社会秩序
C.神话传说
D．采集狩猎的游牧文明
二、非选择题(第16题18分，第17题9分，第18题13分，第19题15分，共55分)
16．阅读下列材料：
材料一　2009年，云南省楚雄彝族自治州元谋县政府完成了修建“东方人类祭祖台”的项目规划和选址工作。祭祖台初步设计高170米，基座呈正方形，祭祖台内部由下到上分别为祭奠层、世界珍藏馆和人类博物馆。
材料二　如图。
材料三　北京人头盖骨化石的发现，是人类发展史研究的一个里程碑。为人类正确认识自己的由来和历史作出了巨大的贡献，被学术界誉为“古人类研究史中最为动人的发现之一”。
请回答：
(1)你认为材料一中在元谋县修建“东方人类祭祖台”的主要原因是什么？祭祖台为什么设计高为170米？(4分)
因为在元谋县发现了我国境内目前已确认的最早的古人类元谋人。元谋人距今约170万年。
(2)观察材料二，图一是哪一古人类？结合图片，分析他的外貌有什么特点。(2分)
北京人。前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸。
(3)从图二、图三中你能得出哪些信息？(2分)
北京人过着群居生活，会使用火，会制作工具，以狩猎和采集植物果实为生。
(4)下列是北京人制作的石器，试想象它们有什么用途？(6分)
A：砍砸器，用来砍伐木材和制造狩猎用的木棒。
B：刮削器，割剥兽皮，刮削木棒。
C：尖状器，挖掘植物的根茎。
(5)根据材料三并结合所学知识，简述北京人的发现所产生的重要意义。(4分)
北京人是世界上最重要的原始人类之一，这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
17．阅读下列材料：
材料一　河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻……他们饲养家畜，会制造陶器，他们还制作简单的玉器和乐器。
材料二　半坡原始居民普遍使用磨制石器。他们用磨光的石器和木制耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼，他们的主要粮食作物是粟……他们饲养猪狗等动物，能制造色彩鲜丽的彩陶，上面绘有奔鹿、游鱼等各种动物和各式各样的美丽图案。半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。
请回答：
(1)半坡原始居民生活的时间比河姆渡原始居民晚多少年？(2分)
约一千年。
(2)从上述材料中找出我国农耕时代几项世界性的贡献。(2分)
最早培植水稻和粟。
(3)依据上述材料进行分析，我国原始农耕时代的居民有怎样的劳动分工？(2分)
农业、畜牧业、制陶业、纺织业等。
(4)下面分别是半坡原始居民和河姆渡原始居民的房屋简图，造成这种结构不同的主要原因是(
D
)(1分)
　　　　　　　　　　　　　　图一　　　　　　　　图二
A．双方建筑观念不同
B.双方使用的工具分属不同时代
C．双方生活习惯不同
D.双方所在地的气候、环境不同
(5)半坡彩绘上的奔鹿、游鱼等动物与当时原始居民的生活有什么关系？(2分)
这说明在半坡原始居民的生活中，捕猎和捕鱼仍占有重要地位，是重要的食物来源。
18．阅读下列材料：
材料一　上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
——《韩非子》
材料二　古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。——《白虎通》
材料三　中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
请回答：
(1)由材料一可知，上古时期的社会状况恶劣，面对这种困境，北京人是怎样生活的？(3分)
使用打制石器和木棒等工具猎取动物，采集植物果实；他们结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动；学会使用火，保存火种，用火烧烤食物、防寒照明、驱兽，改善生存条件。
(2)阅读材料二，你能说出会“农作”的远古居民吗？他们在“农作”的基础上，还掌握了哪些技能？(3分)
长江流域的河姆渡原始居民和黄河流域的半坡原始居民。他们还会制造和使用磨制石器，建造房屋，烧制陶器，饲养家畜等。
(3)材料三中的“轩辕”指的是谁？传说中他对中华文明作出了什么贡献？后人尊称他为什么？(3分)
黄帝。建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明了弓箭和指南车。人文始祖。
(4)由三个材料所反映的远古人类的生产、生活情况中，你产生了怎样的看法或得到了什么启发？(4分)
我们的祖先对人类文明的演进作出了巨大的贡献；我国远古居民用自己的辛劳和智慧创造出丰硕的劳动成果，值得钦佩和尊敬；远古居民的生产活动，对中国远古时代社会进步具有重要意义，为中华文明的起源和演进奠定了基础。(其他观点言之有理也可)
19．阅读下列材料：
禹，通常被尊称为大禹，与尧、舜并为传说中的古圣王，又相传为夏王朝的开国君主。禹父即治水无功的鲧，于帝尧的时代被起用，帝舜时被放逐。禹于舜时为司空，治理水土，其主要工作是治水，继续其父未竟的事业。禹受命治水，他发奋治好水患。禹这个人聪慧机敏，勤恳踏实，言行一致，又能身为表率。他走遍天下，“陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘攆(攆是一种登山用具，置于盾下，上山前齿短，后齿长；下山前齿长，后齿短)”，踏勘水情地势，规划治水大计。禹治洪水采用的方法，大约是接受其父失败的教训，以疏导为主。如孟子所说，“禹之行水也，行其所无事也。”不是用人力去与大自然对抗，而是顺其自然，因势利导，给洪水找出路。
请回答：
(1)禹生活在什么时期？(3分)
生活在原始社会末期。
(2)通过材料的介绍，请你说一说他是用什么办法治水成功的。
(3分)
他吸取父亲失败的教训，用疏导的办法治服了洪水。
(3)通过材料，你总结一下他治水成功的原因有哪些？(3分)
他勤恳踏实，与群众同甘共苦，有坚强的毅力和恒心，还有创新的思想等。
(4)通过他治水成功，给你哪些启示？(可从治水成功的原因，及人与自然的关系两个角度去思考)(3分)
告诉我们解决问题要有创新思想，不能墨守成规，要有坚强的毅力等。也启示我们要与自然和谐相处，顺应自然，改造自然。
(5)直至今天，水旱灾害仍是困扰人类的一大难题，作为青少年，应如何培养自己的环保意识？(3分)
我们要节约资源、植树造林，保护植被，防止水土流失等。