2017秋人教版七年级语文上册课件 第一单元 4古代诗歌四首 （共19张PPT）

课件19张PPT。第一单元4 古代诗歌四首观沧海
曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白次北固山下
王湾天净沙·秋思
马致远基础训练
1. 根据给出的诗句进行默写。
(1)东临碣石，以观沧海。__________，__________。（曹操《观沧海》）
(2)树木丛生，__________。__________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
(3)日月之行，__________ ；__________，若出其里。（曹操《观沧海》）水何澹澹山岛竦峙百草丰茂秋风萧瑟若出其中星汉灿烂(4)杨花落尽子规啼，_______________。我寄愁心与明月，_______________ 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(5)客路青山外，行舟绿水前。__________ ，______________。（王湾《次北固山下》）
(6)____________，江春入旧年。乡书何处达？
______________ 。（王湾《次北固山下》）
(7)枯藤老树昏鸦，_____________， _____________ 。（马致远《天净沙·秋思》）
(8)夕阳西下， ______________。（马致远《天净沙·秋思》）闻道龙标过五溪随君直到夜郎西潮平两岸阔风正一帆悬海日生残夜归雁洛阳边小桥流水人家古道西风瘦马断肠人在天涯2. 理解性默写。
(1)《观沧海》中描绘了大海吞吐日月星辰的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负的诗句是：
__________，__________；__________，__________。
(2)《观沧海》中展现海岛生机勃勃的句子是：__________，__________。__________，__________。
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀的诗句是：_______________，______________。日月之行若出其中星汉灿烂若出其里水何澹澹山岛竦峙树木丛生百草丰茂我寄愁心与明月随君直到夜郎西(4)《次北固山下》中表达游子对亲人深切思念之情的句子是：__________？__________。
(5)《次北固山下》中不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力的诗句是：
__________，__________。(6)《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：__________，______________。乡书何处达归雁洛阳边海日生残夜江春入旧年夕阳西下断肠人在天涯(7)《天净沙·秋思》中侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是：_______________，____________，______________。
(8)程明身处异国他乡，面对晚霞里的奇异风光，不禁感慨万千。感慨之中，马致远的《天净沙·秋思》中的名句“__________ ，______________”不觉脱口而出。枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯课内精读
（一）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。3. 第一句描写了哪两种景象？有什么作用？
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4. 请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
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________________________________________杨花落尽和子规啼鸣。作用：①点明时令：暮春时节；②渲染气氛：黯淡、凄楚的气氛；③烘托与友人分离的离愁别绪。拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑和关怀之情。5. 下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是( )
A. 诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B. 前两句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C. “过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
D. 诗中将无知无情的明月当成善解人意的知心人，寄托了诗人对友人的思念和同情。
E. 诗歌想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。BC（二）次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
6. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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7. “海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。
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________________________________________表达了诗人的思乡之情。时序交替（时间变化、季节交替、新旧更迭）；通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。（或：运用拟人的修辞方法，“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。）