课件11张PPT。莎士比亚激趣导学 有人说：“要真正理解莎士比亚，不应该只看有关他的评论，而应该读莎士比亚的原著。”今天，我们有幸走进在世界著名戏剧大师威廉?莎士比亚的喜剧世界，走进他的《威尼斯商人》，感受戏剧冲突，了解人物形象，体会剧中散发的人文主义光辉。 目标引学1、通过老师的讲解了解戏剧常识。
2、通过老师的讲解积累莎士比亚的戏剧作品。
3、查字典、看书下注释，通读课文。 关于戏剧的知识
定义：戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
分类:
按艺术形式表现手法划分：话剧、歌剧、舞剧。 按剧情繁简及结构划分：多幕剧、独幕剧。 按题材反映的时代划分：历史剧、现代剧。 按矛盾冲突性质和表现手法划分：喜剧、悲剧、正剧（悲喜剧）。 第一、剧本的结构化必须遵循空间和时间高度集中的原则。戏剧文学的特点
第二、剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。第三、剧本主要靠人物用自己的语言和动作动作来表现自己的性格。威廉·莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。
积累莎士比亚的代表作
学习方法：教师讲解，学生积累。
主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》,四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本是莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”，同时代人本·琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代，而属于所有的世纪。”独立自学：了解《威尼斯商人》剧情梗概 鲍西亚，一个富人的女儿，按照她父亲的遗嘱，她得到了三个盒子——一个金盒子，一个银盒子，还有一个铅盒子。其中一个盒子里面装着她的画像，如果哪个男人选择了正确的盒子，那么她将嫁给那个男人。于是，求婚者从世界的四面八方云集到这儿，都希望能得到她……
威尼斯镇上有一个年轻人名叫巴萨尼奥，他下定决心要赢得鲍西亚。但是，为了达到自己的愿望，他需要三千达克特——这可是一大笔钱。于是，他向好友、富商安东尼奥求助，希望安东尼奥能借给他这笔钱。
然而，由于在海上投入的钱还没收回，安东尼奥手头上暂时也无法拿出这么多钱。于是他被迫向另外一个富有的犹太放债人夏洛克借这笔钱。 安东尼奥和夏洛克都不喜欢对方：对于安东尼奥来说，他看不起放高利贷的，另一方面，他不喜欢夏洛克也因为他是犹太人；对于夏洛克来说，安东尼奥借钱给人从不收利息，这样就损害了他的利益。尽管如此，在这种情况下，夏洛克还是同意借钱给安东尼奥，而且也不收他的利息；但是夏洛克提出了一个奇怪的要求：如果安东尼奥拖欠还款的话，他将会从安东尼奥身上割下一磅肉。巴萨尼奥去了贝尔蒙特，他选择了正确的盒子——铅匣，也就是装有伊人肖像的匣子。也赢得了鲍西亚。鲍西亚送给他一枚戒指，安东尼奥发誓将永远把这枚戒指戴着。与此同时，鲍西亚的女仆尼莉莎也接受了葛来西安诺的求婚，将自己的戒指也送给了他。
夏洛克的女儿杰西卡同自己的爱人克里斯汀·罗伦佐私奔了，并且偷走了她父亲的钱和珠宝。 而夏洛克也因为失去自己的女儿和钱财心情烦乱……当他得知安东尼奥在海上的投资全部丧失的消息之后，他决定向安东尼奥讨回借款。
在法庭上，夏洛克要求他和安东尼奥的合同能够履行。鲍西亚和尼莉莎假扮律师，为安东尼奥辩论，使得夏洛克的计划没有达成。鲍西亚同意夏洛克按照契约规定割下安东尼奥的一磅肉，但是割这一磅肉必须严格按照契约执行，就是不能多割也不能少割，不能流一滴血，也不能因此伤害安东尼奥的性命。夏洛克无法做到，只好认输。这样，鲍西亚巧妙地挽救了安东尼奥的性命。同时，为了证明自己爱人是否专心，她们要求自己的丈夫交出戒指作为偿还。最后，真相大白，安东尼奥重新得到了自己的财产。合作共学学习任务：朗读课文，解决课文中的生僻字。
学生方法：小组分角色朗读课文，感知戏剧特色。查字典、看注释解决生僻字。
学习要求：小组每个成员都要去按要求朗读课文，并在书上评注生僻字。
认真朗读 积极批注的小组检测固学 全对cè huò bǐng
隐 免 告
páo ráoshù shè
代 万恶不
biànjīqúnjí yuán
有例可
恻豁禀庖饶恕赦遍稽群籍援课件14张PPT。目标引学1、通过分角色朗读分析人物形象。
2、通过朗读品味莎士比亚的语言特色。合作共学一学习任务：小组合作分角色朗读课文。
学习要求：朗读的过程中要有感情，要有诗句的味道。
学习方法：在朗读的过程中注意人物当时的情感变化。
朗读有感情的小组
合作学习二学习任务：每个小组任选文中的一个人物，进行人物形象分析。
学习方法：朗读后，小组长确定一个人物，组员找这个人物在文中的句子，并在文章批注该人物的人物性格，再在小组中交流。
赏析到位的小组夏洛克是这场戏的主要人物。他是资本主义原始积累时期高利贷吸血鬼的典型。他具有贪婪、固执、残酷的本性。同时，他也是一个在基督教社会里受欺侮的犹太人。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而又复杂的动机。人们对夏洛克，既鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。 夏洛克是一个怎样的人?鲍西娅是莎翁创造的人文主义妇女的典型形象。她的性格在这场戏的矛盾斗争中得以充分展示。面对矛盾，她表现出人文主义者的果敢、沉着、博学和聪慧。她利用智慧取得了法庭斗争的主动权，给夏洛克以致命的打击。鲍西娅是一个什么形象?慷慨仁厚，放债不取利息，珍重友谊，不惜为之牺牲生命。安东尼奥是一个什么样的人?探究研学，品读人物语言 戏剧中的对话是展现矛盾冲突、推动情节发展、刻划人物性格的主要手段。欣赏剧作，要学会品味人物的语言。 莎士比亚是语言大师。哥德说：“莎士比亚用生动的语言来使人感动。”莎士比亚的戏剧语言是绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合，既有浓郁的诗意又有如话般的流畅的特点。词汇之丰富在世界古典作家中也是罕见的。 贴切而又新颖的比喻，是莎士比亚戏剧语言的一大特色。他那高度的创作才华和广阔的生活视野，取比自天上人间大海陆地，比喻新颖独特、喻义深邃。 指出下列各句是谁说的话？运用了什么修辞？在表达上有什么效果？ ⒈你这样没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？ 这是公爵说的话。运用反问的修辞。想引起夏洛克对“慈悲”的思考，从而引导他放弃“一磅肉”的要求。 示 例 ⒉不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。 这是夏洛克说的话运用比喻的修辞。形象地说明钱对他的重要性，活画出要钱不要命的守财奴的典型性格。 示 例自主学习学习任务：按照教师示范的例子在文中找出一处句子进行赏析。
学习要求：在文中进行批注。
大胆发言的同学1、人物语言极富个性化。
2、贴切而又新颖的比喻。
3、语言诙谐、优美动人，含义隽永。
4、运用自如地使用多种修辞手法。
5、绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合，既有 浓郁的诗意又有如话家常般的流畅。研究研学：小结莎士比亚戏剧的语言特点（5分钟）英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克
法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡
俄国小说家果戈里《死魂灵》中的泼留希金
法国小说家巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台拓展促学：积累世界文学史“四大吝啬鬼”：
