2017—2018学年生物（人教版）七年级上册：第三单元第一、二章测试卷

第三单元第一、二章测试卷
(时间：45分钟　　满分：100分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(每小题2分，共40分)
1．下列四种植物中，具有根、茎、叶，不能产生种子的植物是(　C　)
A．水绵　　　　　　　B．葫芦藓　　　　　　　C．铁线蕨　　　　　　　D．雪松
2．“西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的植物类群分别是(　B　)
A．藻类植物和蕨类植物
B．藻类植物和苔藓植物
C．苔藓植物和蕨类植物
D．藻类植物和被子植物
3．下列各种植物中，生活环境和繁殖方式最相似的是(　A　)
A．墙藓、肾蕨
B．海带、雪松
C．水绵、水稻
D．白菜、紫菜
4．苔藓植物有密集生长的习性，这对于环境保护的意义是(　C　)
A．消除污染
B．监测空气污染
C．保持水土
D．防风固沙
5．我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的哪一结构(　B　)
A．小麦的子叶，花生的子叶
B．小麦的胚乳，花生的子叶
C．小麦的子叶，花生的子叶
D．小表的胚乳，花生的胚乳
6．将浸泡过的花生种子切开，在剖面上滴一滴碘液，这时会看到的现象是(　C　)
A．胚变成蓝色
B．胚乳变成蓝色
C．子叶变成蓝色
D．种皮变成蓝色
7．右图为玉米种子剖面结构，图中表示胚乳的序号是(　C　)
A．①
B．②
C．③
D．④
8．周末老师带领全班同学到野外去观察裸子植物和被子植物的区别，其中几位同学分别对几种植物做了描述。下列描述中不正确的是(　D　)
A．松树、银杉等的球果不是果实
B．松树的种子着生在鳞片的基部
C．被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护
D．裸子植物的种子比被子植物的种子得到更好的保护
9．(2014，深圳)下列各组植物的果实中均含胚乳的是(　D　)
A．花生和玉米
B．豌豆和玉米
C．豌豆和小麦
D．小麦和水稻
10．下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位)，在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是(　D　)
11．将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右时分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是(　C　)
A．乙先发芽
B．甲先发芽
C．同时发芽
D．都不发芽
12．某中学生物小组为了探究种子萌发需要水分和氧气，选用了3粒菜豆种子，设计了如右图所示的实验，该实验中存在的问题是(　D　)
A．没有对照组
B．没有提供营养物质
C．没有设置变量
D．种子的数量太小，偶然性大
13．与根的生长发育有关的部位是(　D　)
A．根冠和分生区
B．伸长区和成熟区
C．分生区和成熟区
D．分生区和伸长区
14．植物的叶芽中具有分裂能力和将来发育成侧枝的结构分别是(　D　)
A．幼叶和叶原基
B．芽的顶端和芽轴
C．芽顶端和幼叶
D．芽顶端和芽原基
15．(2014，广东)将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是(　C　)
A．实验变量是水分的多少
B．实验应在黑暗处进行
C．土壤浸出液为植株生长提供无机盐
D．实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐
16．(2014，泰安)被子植物要经历生长、发育、繁殖和死亡的过程，下列叙述不正确的是(　C　)
A．种子萌发需要满足自身条件和适宜的外界条件
B．种子的胚是由受精卵发育的
C．根伸长最快的部位是成熟区
D．一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊
17．(2014，东营)河口梁家苹果是东营特色农产品，已申报国家工商局地理标志证明商标注册，“地理标志”将为其打上鲜明的东营地域烙印，如图切开的梁家苹果，有关叙述正确的是(　C　)
A．①由雌蕊发育而来
B．②由受精卵发育而来
C．②内胚有两片子叶
D．①为②的发育提供营养
18．王爷爷每年都喜欢种玉米，经过多年的经验，王爷爷发现玉米开花时如果遇到阴雨天气，产量就会降低。可是王爷爷不知道其中的原因，你知道吗(　B　)
A．风大、气温低，花粉不成熟
B．花粉被雨水冲落，影响风力传粉
C．阴雨、气温低，子房不能发育
D．风大、气温低，影响昆虫传粉
19．下表中正确的一项是(　C　)
选项
A
B
C
D
花的结构
子房
子房壁
胚珠
受精卵
发育成的结构
果皮
果实
种子
胚乳
20.下列关于花和果实叙述不正确的是(　C　)
A．通过人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒的问题
B．玉米种皮和果皮结合在一起，一粒玉米就是一个果实
C．未成熟的花套袋处理仍能结出果实说明该花是雌花
D．一个西瓜含有多少粒种子，说明子房中有多少个胚珠
二、填空与简答题(60分)
21．(8分)仔细观察下图，回答相关问题。
(1)生活在水中，无根、茎、叶分化的是__藻类__植物，如图中的__A、C、E__。
(2)生活在阴湿环境中，依靠茎、叶吸收水和无机盐的是__苔藓__植物，如图中__F__。
(3)具有专门的输导组织，能用根吸收无机盐的是__蕨类、种子__植物，如图中的__B、D__。
(4)细胞中有叶绿体，能进行光合作用制造有机物的是__A、B、C、D、E、F__。
22．(9分)认真观察图片，尝试把下列植物进行分类，填在恰当的位置。
(1)依据生活环境的不同可以分为：(填标号)
水生植物__④⑤⑥__；陆生植物__①②③⑦⑧__。
(2)依据生殖过程是否产生种子可以分为：
种子植物__⑤⑥⑦⑧__；无种子植物__①②③④__。
(3)依据具体的形态，我们可以把它们分为五大类群：
藻类植物__④__；苔藓植物__②__；蕨类植物__①③__；裸子植物__⑧__；被子植物__⑤⑥⑦__。
23．(11分)根据下图标示内容，在空格上填适当的内容。
(1)图A是__菜豆__
种子的结构，图B是__玉米__种子的结构。
(2)图A中2与图B中__3__的名称一样，将来发育成__根__。
(3)图A中4与图B中__1__功能相同，其功能是__储存营养__。
(4)图A中4与图B中__2__名称相同。
(5)种子的主要部分是由图A中的__1__、__2__、__4__、__5__组成的。
24．(10分)某校生物兴趣小组的同学为探究种子萌发的环境条件而制订了如下实验方案：
【实验材料】罐头瓶，棉花，小勺，标签纸，胶水，颗粒饱满的大豆种子等。
【方法步骤】罐头瓶内放入大豆种子并按相应的实验条件进行培养；一周后观察并记录各装置种子萌发的情况。
罐头瓶
1号
2号
3号
4号
种子数
2粒
2粒
2粒
2粒
棉花干湿状态
干燥
潮湿
潮湿
水完全淹没种子
存放环境
25℃的黑暗环境中
3℃的黑暗环境中
25℃的黑暗环境中
25℃的黑暗环境中
请分析作答：
(1)由上表可知，2号瓶和3号瓶是一组对照实验，实验变量是__温度__，除了这一组对照实验外，以上实验方案还包括__两__组对照实验。
(2)本实验中最有可能萌发的是__3__号罐头瓶内的种子。
(3)若要探究光照条件对种子萌发的影响，可另取一罐头瓶，编号为5号，瓶底铺上与1～4号罐头瓶等量的棉花，放入2粒大豆种子，洒上适量水，使棉花保持潮湿，并把整个装置放到温度为__25__℃的光亮处培养，一周后观察实验结果。
(4)由上表可知，本实验方案并不完美。其不足之处是__种子数量太少，容易使实验结果出现偶然性__。
25．(9分)南瓜是农民常种植的植物，它含有丰富的维生素和果胶等营养成分。常食用南瓜能降低血糖，防止糖尿病还能消除致癌物质。下图是南瓜个体生长发育的图解，请结合所学知识，据图回答下列问题：
(1)[2]南瓜种子是由[6]中__胚珠__发育而来的。
(2)准备移栽的南瓜秧，根部总是带着一个土坨，原因之一是为了避免损伤__幼根和根毛__，保证移栽后南瓜秧仍能正常生长。
(3)南瓜是一种蔓生草本植物，植株[4]的茎叶都是由__胚芽__发育成的。
(4)有的南瓜花不会结果，请你解释原因：__南瓜的花是单性花，雄花中只有雄蕊，没有雌蕊，不会结果__。
26．(13分)下图是“被子植物的一生”的生长发育过程示意图，回答下列问题。
(1)将图中空缺部分补充完整。
(2)花的结构中__雄蕊__和__雌蕊__，与结出果实和形成种子有直接关系。
(3)花粉从花药中散放而落到__雌蕊柱头__上的过程叫作传粉。
(4)胚珠里面的__卵细胞__，与来自花粉管中的__精子__结合，形成受精卵的过程叫作受精。
(5)被子植物开花结果必须经历两个重要生理过程是__传粉__和__受精__。