第1节 两种电荷课件（18张））

课件18张PPT。第十五章 电流和电路第 1 节 两种电荷小实验 用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。
用摩擦的方法使物体带电摩擦起电:电荷:物体有了吸引轻小物体的性质就说物体带了”电”或带了电荷.(是一种物质属性)你还知道哪些摩擦起电现象？1.用毛皮摩擦过的两根橡胶棒靠近后，现象如何？
?
2. ?用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后，现象如何？
3.用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒互相靠近，现象如何？实验与观察相互排斥相互排斥相互吸引1.自然界中有几种电荷？
2. 被丝绸摩擦过的玻璃棒和被毛皮摩擦过的橡胶棒各带什么电荷？
?
3.电荷间的作用规律是怎样的？
阅读书本P33页，思考：
1.验电器的原理是什么？
2.箔片张角大小表示什么？
同种电荷互相排斥。金属箔张开的角度越大所带电荷量越多。 接触起电是指一个不带电的导体通过与另一个带电体接触后分开，从而成为带电体的现象 检验方法：让物体接触验电器的金属球若金属箔片张开，说明物体带了电。 接触起电.检验物体是否带电的方法?1、用验电器来检验。
2、能否吸引轻小物体。
3、电荷之间相互作用的性质。为什么物体会摩擦起电的呢?1.原子由 和 组成， 位于原子的中心， 带正电， 带负电。
2.电子是带有最小负电荷电荷的粒子，所带电荷量 。
3.在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上 ，所以整个原子呈中性。
阅读课本P33-P34 “原子及其结构”回答原子核原子核电子原子核电子 e=1.6×10-19 C相等　　不同物质的原子核束缚电子的本领不同。摩擦起电的原因　　失去电子的物体因为缺少电子而带正电；
　 得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。　　摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。1.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电的原因是：
的原子核束缚电子的本领弱，摩擦时 的电子转移到 上，玻璃棒因 而带正电，同时丝绸因 而带 电。
2. 关于电中性的说法正确的是（??? ）
A．正负电荷抵消??? B．原子内正负电荷相等
C．正负电荷转移??? D．得失电子
玻璃棒丝绸失去电子 得到电子 负电B1．导体　　（1）容易导电的物体，叫做导体。　　（2）常见的导体：
　　金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。六、导体和绝缘体 阅读课本P35页2．绝缘体　　（1）不容易导电的物体，叫做绝缘体。　　（2）常见的绝缘体：
橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。　　（4）绝缘体不易导电的原因：电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。注意：
导体与绝缘体之间没有绝对的界线。　　（3）导体导电的原因： 运输油的油罐车底部都拖有一根铁链，这样做的目的是什么？ 在运输过程中，由于油和油罐的摩擦会使油和油罐带上异种电荷，当电荷积累到一定程度时，会发生放电现象，产生电火花，将汽油点燃。铁链是导体可把所带电荷传导到大地。1、摩擦起电并不是_____了电荷，而是电荷发生了______。产生转移2、三个小绝缘球，两两之间都可以相互吸引，则（ ）
A、三个小球一定都是带电的
B、只有两个小球是带电的，且带异种电荷
C、只有一个小球是带电的
D、以上三种情况都有可能B3、如果物体跟毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥说明什么？
4、如果物体跟毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引，跟丝绸摩擦过的玻璃棒也相互吸引说明什么？
5、如果物体跟丝绸摩擦过的橡胶棒相互吸引说明什么？
说明物体带电且带负电说明物体不带电说明物体可能不带电，也可能带正电