4 《长征》节选课件

课件18张PPT。长 征(节选)王朝柱1.理解文中含义深刻的语句，探究特殊情节的
处理意图及其效果。?
2.引导学生了解红军过草地的险恶环境，感受
红军指战员丰富的内心世界。
3.电视文学剧本的一般特点。?
?教学目标
咴咴（huī） 翩翩（piān） 泥泞（nìng） 猝（cù）
愕然（è） 篝火（gōu）
扳机（bān） 哽咽（gěngyè）
牦牛（máo） 怔（zhèng
瑾（jǐn） 氓（méng）读准下列词语 本文是从电视文学剧本《长征》中截取了四个场景，根据时空画面的转换与由人物对话推进的作品情
节的发展，全文可分为四个部分。?整体感知第一部分（泥泞的草地）?
炊断粮，战士饿死在征途中；为救急，彭
总举枪欲杀马。?第二部分（草地水塘旁边）?
因饥饿，担架战士命垂危；让炒面，
团长赴死入水塘。?第三部分（泥泞的草地）?
失战友，刘彭含泪致哀思；救战士，彭总
忍痛杀战马。第四部分（草地之夜）?
?篝火会，战士高唱《马赛曲》；军粮至，红
军沉浸欢腾中。文中多处用了“猝然”这个词，请你联系课文内容，分
别说说下列句中的“猝然”所含的情理。
?
1.彭德怀俯身整理一位烈士的遗容，猝然眼花，
栽倒在草地上。?研读品味彭德怀爱兵如子，把自己的炒面分给伤病员吃，忍饥为革命操劳过度，突然晕倒，当在情理之中。?（极度饥饿）?
2.警卫员猝然回身抱着战马的脖子失声地哭了。? 警卫员有高度的责任心，眼见首长饿晕而身无半点炒面，认为自己没有尽责，因此突然哭起来，这并不出乎意料。（警卫员高度责任心）??3.彭德怀猝然拔出手枪，对准战马扣动了扳机。?此前曾欲杀马，现在眼见更多的指战员因饿极而牺牲，为挽救战士的生命，为走出草地，彭德怀在凝视“无声战友”良久后拔枪扣动扳机诀别爱马，亦在情理之中。（彭总高尚的革命情操和爱兵如子的革命意识）? ?4.毛泽东怀着异样的情感猝然站起身来。?
被马蹄声惊醒的毛泽东眼见十多匹战马疾驰而来，预感到饥饿难耐的红军指战员有救了，因而兴奋激动得突然站起身来，这是十分自然的。?（因为兴奋、激动——战士们有救了） 一袋炒面三个极度饥饿的人相互推让，甚至英雄的团长为了不拖累别人，毅然赴死，体现了红军战士什么精神？把生的希望留给别人，舍己为人的高尚精神品质。
彭德怀缓缓的抬起头，望着战马。……猝然拔出手枪，对准战马扣动了扳机。…紧闭双眼渐渐溢出串串泪水。
彭德怀杀战马的这些镜头突现了彭德怀高尚的革命情操和爱兵如子的平等意识，以及他丰富的性格内涵：为了最大限度地减少断粮而带来的极大牺牲，极不情愿但又别无选择地请伴随他身经百战的“无言战友献身救同志们”，从而实现了一个革命者丰富的人性内容与为革命大局作出牺牲这两者之间的辨证的和谐统一。
结合上下文理解景物描写的作用。
夕阳西下，如血的晚霞染红了无边无际的草地。 残阳如血的景物描写，进一步烘托了艰难惨烈的恶劣环境，也象征性地讴歌了在悲壮的环境中升腾的革命情操。
篝火渐渐化作一轮火红的朝阳。夜幕中的草地又迎来了彩霞绚丽的一天。 篝火如阳的景物描写，既展示了草地之夜迎来灿烂朝阳这美丽的自然景观，又预示了红军即将摆脱困境，走向光明。
一副铮铮铁骨的彭得怀，既然下决心枪杀了自
己的战马，为何又“溢出串串泪水”？
战马伸动前腿刨地的细节描写，烘托了烈士殉
难、存者衔哀的悲壮气氛，也为下文彭杀马作了情
感上的铺垫。
彭忍痛杀战马时是极度痛苦与矛盾的，这表现
了其丰富的人性内容（与伴随自己身经百战的“无
言战友”的深厚情谊）、高尚的革命情操（为革命
大局做出牺牲）和爱兵如子的平等意识。
军指战员苦中作乐的情节充分表现了红军官兵
的革命乐观主义精神、革命必胜的坚定信念和文武
双全的高度素养。
写作特色:精心选择和切换场景。作品中场景为内容服务的作用主要体现在两方面，一是为剧情的展开提供相应的空间舞台，二是以自然环境来表示某种寓意 。
个性化的语言和动作。给观众强烈的感染和深刻的教益。
特写镜头的恰当运用。 小结
本文充分渲染了长征过草地途中的
险恶环境和悲壮场面，表现了红军指战
员坚定的革命意志和积极向上的革命乐
观主义精神，同时也细腻地展现了红军
领袖特有的以革命人道主义为核心的丰
富的内心世界。? 作 业 本文只是讲了《长征》这部电视剧中的四个故事，请你再搜集一些
讲给同学们听。