《猫》同步练习
第一课时
自读课文,完成下列各题:
1.给下列加横线的字注音或根据拼音写汉字。
污涩
(
)
红绫
(
)
怂恿(
)
蜷伏
(
)
悲chǔ
(
)
惩jiè
(
)
wàng下断语(
)
2.解释下面句子中的词语。
(1)后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了,终日躺在厅上的椅下,不肯出来。
污涩:___________________________________________。
(2)我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”查问得好几次。
提心吊胆:___________________________________________。
(3)冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。
蜷伏:___________________________________________。
(4)我以为它真是“畏罪潜逃”了。
畏罪潜逃:___________________________________________。
3.开头的第一句话“我家养了几次猫,结局总是失踪或死亡。”在文中的作用是什么?
4.选词填空正确的一项是(
)。
(1)我心里也感着一缕的________,可怜这两个月来相伴的小侣!
(2)在小园里找了一遍,也不见。心里便有些亡失的________。
(3)妻常常________着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子。
(4)它很________地叫了一声“咪呜”便逃到屋瓦上了。
A.酸辛,预兆,叮嘱,悲愤
B.酸楚,预警,叮咛,悲楚
C.酸辛,预警,叮嘱,悲楚
D.酸楚,预兆,叮咛,悲愤
1.下列句子没有语病的一项是(
)。
A.我们班级不但信任他,而且连以前反对过他的其他班级也信任他了。
B.照片拍得好坏,诗歌写得有味无味,是由一个人深刻的思想认识、较高的艺术修养所决定的。
C.应该尽量把学习的内容和方法被全体同学掌握,特别是普通班级一定要提高教学质量。
D.经过刻苦训练,在奥运选拔赛上他轻松晋级,成为这个项目第一个取得奥运会参赛资格的人。
2.依次填入下列横线处最恰当的一项是(
)。
新春将至,一场罕见的大雪席卷南方。大批战斗在抗灾一线的人们,徒步于深雪之中,运送物资;________。他们恪尽职守、无私奉献,________,让节日充满温情与感动,让雪灾中的中国祥和温暖。
A.攀爬于电杆之上,检修线路严冬的冰雪、灾难的阴影被驱散了
B.攀爬于电杆之上,检修线路驱散了冬日的严寒、灾难的阴影
C.于电杆之上攀爬,检修线路驱散了冬日的严寒、灾难的阴影
D.于电杆之上攀爬,检修线路严冬的冰雪、灾难的阴影被驱散了
第二课时
(一)基础达标
1.本文选自《郑振铎文集》,作者是郑振铎文现代作家。
2.全文用人称叙述了“我”家三次养猫的经历,从中表现出作者等其他人的不同的感受。
(二)精段阅读
冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与讥饿所杀。张婶把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。
春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。
这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄乌,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。
妻道:“张婶,留心猫,它会吃鸟呢。”
张婶便跑来把猫提了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天,我下楼时,听见张婶在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,茏板上都是血。是什么东西把它咬死的?”
我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心 ”
张婶默默无言,不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。
三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天:拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤地,以为惩戒得还不够快意。
隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫!猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此,我家永不养猫。
1.加点句子中“我”为什么认为咬死芙蓉鸟的“一定是猫”?判断正确的一项是(
)
①猫“畏罪潜逃”了②“我”不喜欢这只猫③猫常对着鸟笼凝望④“我”看见了猫嘴里好像在吃着鸟腿
A.①②
B.③④
C.②③
D.①②③④
2.为什么“自此,我家永不养猫”?理解错误的一项是(
)
A.对猫的负罪感永远不能消除。
B.确保以后不再出现这种过失。
C.永远愧对这类弱小的生命。
D.见了猫就会触发灵魂的伤痛。
3.对选文表达的主题思想概括正确的一项是(
)
A.表现了“我”莽撞急躁的性格特征。
B.表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争。
C.表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望。
D.表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀。
4.对画线句子运用的描写方法判断正确的一项是(
)
A.心理描写肖像描写
B.心理描写动作描写
C.动作描写语言描写
D.语言描写肖像描写
5.根据“芙蓉鸟事件”的始末,给每个情节拟个小标题。
6.仔细阅读选文,说说“我”凭什么认为一定是这只猫咬死了一只芙蓉鸟?其间夹杂着我对这只猫怎样的感情(结合文中的语句回答)
7.结尾一句在内容和结构上起到了什么作用?
8.简要概括一下选文内容。
1.读读下面一段话,做一做练习。
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞到门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了,院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生机勃勃,天真可爱!
(1)概括这段话的主要内容。。
(2)用横线画出这段中的拟人句。
(3)从这个自然段中体会到作者对小猫的(
)之情。
2.作者描写猫的句子中,你最喜欢哪几句?把它抄写下来。
参考答案
第一课时
基础知识达标:
1.sè
líng
yǒng
quán
楚
戒妄
2.(1)
污涩:肮脏不光滑的。(2)提心吊胆:形容对事情不能放心,非常害怕。(3)蜷伏:躯体伏卧。(4)
畏罪潜逃:犯罪后害怕惩罚而逃走。
3.总领全文
4.D
课后能力提升
1.C
2.B
第二课时
当堂达标训练
(一)基础达标
1.郑振铎作家学者翻译家
2.第一
快乐辛酸悔恨
(二)精段阅读
1.B
2.B
3.D
4.B
5.买鸟凝望怀疑
蒙冤
受罚
真像
6.因为它经常凝望鸟笼。对这只猫不喜欢的感情。
7.在内容上是对全文的总结。在结构上与文章的开头遥相呼应,形成首尾呼应的特点。
8.我冤枉第三只猫吃了芙蓉鸟,留下了深深的悔恨。
课后能力提升
1.(1)满月的小猫淘气可爱。
(2)一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞到门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了,院中的花草可遭了殃。
(3)宽容怜爱
基础知识达标
课后能力提升
当堂达标训练
课后能力提升