人教版七年级上册 19 皇帝的新装 课件

课件16张PPT。导入新课皇 帝 的 龙 袍 照庄 重 威 严导入新课你听说过不穿衣服上街的皇帝吗？走近作者 安徒生（1805-1875），丹麦著名童话大师。出生于丹麦一个贫苦的鞋匠家庭。他的160余篇童话被译成140多种文字，从丹麦传向世界。著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《小克劳斯和大克劳斯》、《皇帝的新装》等。 字音学习 给红色的字注音
炫耀 称职 勋章 骇人听闻
滑稽 陛下 赐给 随声附和
御聘 头衔xuànchènxūnhàijībìcìhèyù pìnxián词语学习了解童话 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜。童话又常采用拟人的手法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木都可赋予生命，使它们人格化。 童话听读课文，感知复述 想一想：本文写了一件什么事？ 一个昏庸的皇帝
喜欢新衣服，结果
被两个骗子骗了。引子
开端
发展
高潮
结局皇帝__新装骗子__新装君臣__新装皇帝__新装小孩__新装 梳理文章脉络。爱做看展揭（第1段）（第2段~第4段）（第5段~第22段）（第23段~第32段）（第33段~第36段）听读课文，感知复述 听读课文，感知复述 自选一个情节，进行复述。 提示：1.抓住关键信息，如：时间、地点、人物、事情的经过。
2.不是概括，也不是背课文。是听了一个故事，再讲给另外一个人听。
3.条理清晰、语言流畅。 读出人物性格 分角色朗读
分配角色：旁白、皇帝、老大臣、诚实的官员、小孩、
其余所有角色一人。

要求： 使用普通话，读音准确；
语速适中，富有感彩；
尽量模仿人物的语气、语调。 圈画出描写皇帝的爱好和心理活动的语句，
揣摩、分析皇帝的性格特点。 读出人物性格 不务正业
昏庸无能
虚伪骄横探究大臣、骗子和小孩的人物形象。读出人物性格老大臣：阿谀奉承、虚伪狡诈骗子：油嘴滑舌、狡猾小孩：天真无邪、敢说真话
联系现实，深入理解 作者为什么安排一个小孩揭穿整个骗局? 希望人们永葆孩子的纯真，敢说真话。 现实生活中，你有没有遇到过类似的“新装现象”？
说给大家听听。 布置作业 把《皇帝的新装》
改编成课本剧。谢谢观看！