第3课 远古的传说 (共19张PPT)

课件19张PPT。约
七千年前水稻干栏式建筑约
六千
年前黄河
流域
的陕西半坡村粟半地穴式圆形
房屋长江
流域
的浙江
余姚温故而知新：第3课远古的传说学习目标1、了解黄帝、炎帝其人及他们对远古文明发展所作的贡献。
2、掌握尧（yáo）、舜（shùn）、禹（yǔ）的“禅（shàn）让”。第一篇章华夏族的形成 阅读课本“炎黄联盟”一节，完成下面的问题
1、四五千年前，黄河流域出现了哪些著名的部落？
2、简述华夏族的形成过程。
3、“人文始祖”指的是？
自主学习 培养能力(一)自主探究四五千年前黄帝、炎帝、蚩尤黄河流域阪泉大战、涿鹿大战第二篇章炎黄的传说 阅读课本“传说中炎帝和黄帝的发明”，思考下面的问题：
传说中“炎帝”和“黄帝”分别有哪些发明呢？
自主学习 培养能力(二)传说中炎帝的贡献学会煮盐教人通商
交换
天文、历法
制作陶器，
发明纺织开垦耕种，
制作生产工具
种植五谷
和蔬菜
传说中黄帝的贡献制造船只弓箭，指南车建筑宫室学会炼铜制作衣服挖掘水井仓颉造字伶伦制作音律指南车建造宫室隶首作数第三篇章尧舜禹的传说——“禅让”制 阅读课本“尧舜禹的禅让”一节，思考：
1、黄帝后，黄河流域又出现哪些著名的部落？
2、什么是“禅让制”？在练习本写出和禅让制有关的三个部落联盟首领。
自主学习 培养能力(三)尧舜禹是如何当上部落联盟的首领的？师生互动 合作探究将部落首领的位置传给贤德之人颗粒归仓 拓展升华我学到了什么？2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝
A、是文字的发明者
B、曾今打败了炎帝
C、制造出了指南车
D、是中华民族的人文始祖自我检测 巩固提高在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相传文字的发明者是
A、仓颉 B、嫘祖
C、黄帝 D、伶伦今天我们国家的领导人是通过民主选举产生的，在我国原始社会时期，通过征求各部落首领意见推举部落联盟首领的制度，历史上称为
A、推选制 B、禅让制
C、民主制 D、选举制传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是 ①生活简朴，克己爱民 ②宽厚待人，以身作则 ③事业为主，与民共甘苦 ④实行民主 ⑤建立王朝
A、①②③④⑤ B、①②③④
C、②③④⑤ D、①②③⑤