第五单元 过关检测卷
(60分钟 100分)
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"../../../ZB.tif"
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开始计时:________
1、在加点字的正确读音下打“√”。(6分)
察(cá chá)
秘(bì mì)
影(yǐn yǐng)
蹦(bēnɡ bènɡ)
矮(ǎi nǎi)
趣(qù qǜ)
2、拼一拼,我会写。(12分)
wǎn
shàng
(1)星期天,我和妈妈去看了一场电影,里面的主人公
gōng
zhǔ
是一位美丽又多情的。
má
què
yóu
yǒng
(2)不会。
fù
xí
(3)
吃过晚饭后,小明都要一下当天的功课。
gēn
zhe
(4)
小妹妹哥哥玩耍。
3、连一连,变成新字再组词。(8分)
eq
\a\vs4\al()eq
\x(走) eq
\a\vs4\al(
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,可))
( )
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\x(大)
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,取))
(
有趣
)
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\x(广)
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,林))
( )
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\x(辶)
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,丁))
( )
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\x(火)
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\a\vs4\al(
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,米))
( )
4、写反义词。(8分)
左——( ) 慢——( )
懒——( )
前——( )
悲——( )
轻——( )
高兴——( )
粗心——( )
5、把下列短语补充完整。(4分)
( )地观察
( )地研究
( )地走来
( )地奔跑
6、我会连,还能写句子。(8分)
好奇的
影子
会变的
小猫
开心地
观察
仔细地
笑
自言自语
见得多了,以为是很平常的事
习以为常
自己跟自己说话
自言自语:______________________________________________
7、选词填空。(8分)
(1)为了弄明白这个问题,他( )地进行试验。
(2)请把刚才的话( )一遍。
(3)小猫( )了不穿鞋的秘密。
(4)爱迪生是大( )家。
8、我来给句子重新排队,并完成下列练习。(13分)
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"../../../云朵.TIF"
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"C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\JJ、BS资料\\BS2典中点\\云朵.TIF"
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这时橘子已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。
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"../../../云朵.TIF"
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"C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\JJ、BS资料\\BS2典中点\\云朵.TIF"
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一天晚上,我从街上卖橘子的摊子前走过。
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就在我扶住木箱时,顺手抓了一个橘子。
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突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,这才没有摔倒。
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拿着橘子,心里老觉得丢了什么,对了,诚实。
(1)在句子前面的云朵里写上正确的序号。(5分)
(2)仿照“稳稳当当”写两个词语:____________、____________。
(4分)
(3)说一说“我”该怎么做?(4分)
________________________________________________________
________________________________________________________
9、根据课文内容,填一填。(9分)
(1)公鸡要用脚爪________,麻雀要用脚趾________,大白鹅要用脚掌________,小猫咪的脚掌落地为了不让________发现,所以都不用________。(5分)
(2)有________才会有影子,影子会____________。(4分)
10、阅读乐园。(14分)
秋天树叶为什么掉落
小松鼠换上一件厚厚的皮袄(ǎo)准备过冬了。它看见梧(wú)桐(tónɡ)树抖着身子,让黄叶飘落下来,就着急地说:“梧桐公公,你不多长点叶子,反而把叶子都抖(dǒu)光了,不冷吗?”
梧桐树哈哈大笑,说:“好孩子,我把叶子抖掉,就是为了过冬啊!”
小松鼠觉得更奇怪了,它问:“这是为什么呀?”
梧桐树笑着说:“秋天,天气很干燥,根喝的水就少了,而叶子会把水散发掉。我缺少水就会枯(kū)死,现在,我把叶子抖掉,就是为了保住水分,可以更好地过冬。”
(1)这篇小短文共有________个自然段,讲________和________的对话。(6分)
(2)读短文,填一填。(4分)
准备( )
保住( )
(3)秋天梧桐树为什么要抖掉叶子呢?(4分)
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11、看图写话。(10分)
图上画的是谁?她都用书做了些什么?想一想,写下来。
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第5单元
过关检测卷
1.chá√ mì√ yǐnɡ√ bènɡ√ ǎi√ qù√
2.(1)晚上 公主 (2)麻雀 游泳 (3)复习 (4)跟着
3.大—可→奇(奇怪) 广—林→麻(麻雀) 辶—米→迷(迷人) 火—丁→灯(灯笼)
4.右 快 勤 后 喜 重 悲伤 细心
5.示例:反复 专心 慢慢 飞快
6.
示例:自言自语:奶奶经常一个人自言自语,不知她说些什么。
7.(1)反复 (2)重复 (3)发现 (4)发明
8.(1)4 1 3 2 5 点拨:先弄清楚这些句子所表达的意思,再排序。
(2)示例:明明白白 干干净净
(3)示例:把橘子还回去并说明情况。 点拨:从诚实的角度回答即可。
9.(1)刨土 抓树枝 游泳 老鼠 穿鞋
(2)光 变来变去
10.(1)4 小松鼠 梧桐树 (2)过冬 水分
(3)梧桐树抖掉叶子是为了保住水分,更好地过冬。 点拨:可以从短文中找相应的内容,也可以结合短文按照自己的理解去写。
11.思路导航:仔细观察每一幅图,图中的同学用错误的态度对待书本,在写话时将这些错误的行为一一写出来就是一篇合格的习作了。 例文略。