5.1.6 鸟

文档属性

名称 5.1.6 鸟
格式 zip
文件大小 7.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2017-09-28 21:03:40

图片预览

文档简介

课件24张PPT。29页课本练习P29 1、(×)( √) (√)P29 2、P29 3、P29 4、P29 5、接触面积大,分布着大量的毛细血管体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸,陆地产卵,有坚韧卵壳。符合特征。大量使用农药化肥导致水域污染,另外还有滥捕乱杀,水域面积减少复习巩固1.青蛙的生殖特点是( )
A.雌雄异体,体内受精
B.雌雄同体,体外受精
C.体外受精,幼体体内发育
D.体外受精,幼体水中发育
2.青蛙的发育是( )
A.完全发育 B.变态发育
C.不变态发育 D.两栖发育
3.两栖动物的特点是( )
A.生活在陆地上的动物
B.生活在水中的动物
C.能生活在水中也能生活在陆地的动物
D.幼体生活在水中,成体即能生活在陆地,也能生活在水中DBD
4.蜥蜴的体表覆盖角质细鳞,这有利于( )
A.适应水生生活 B.利用皮肤呼吸
C.适应陆地生活 D.自由活动
5.蜥蜴呼吸的特点是( )
A.完全用肺呼吸 B.肺呼吸,皮肤辅助呼吸
C.用体表呼吸 D.用鳃呼吸
6.蜥蜴的生殖特点是( )
A.雌雄异体,水中受精 B.雌雄异体,体内受精.
C.雌雄异体,体外受精 D.雌雄同体,异体受精
7.真正的陆生脊椎动物是( )
A.昆虫 B.爬行动物 C.节肢动物 D.两栖动物CABB第六节 鸟1、鸟的主要特征
2、鸟与人类生活的关系 有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢? 那么,人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢?啄木鸟金 雕野 鸭丹顶鹤大山雀多种多样的鸟观察与思考观察与思考:短、直纤细,善
于抓握以食虫
为主
林间
强大,末
端有钩粗壮,趾端
有利爪鸟、兽等大
中型动物多山或丘
陵地区长、直腿细长,
浅水行走以鱼、虾
等为食湿地强直,
尖锐趾端有爪,
攀附在树干以昆虫为食树林扁、阔趾间有蹼,
善于游泳
食性广
而杂湿地1.根据表格,举例说出
鸟喙的特征鱼鸟的食
性之间有什么联系?
鸟足的特征鱼鸟的生
活环境有什么联系?2.这些鸟在外部形态上有什么共同特点?这些鸟都有翅、喙等结构,体表有羽毛覆盖,等等。鸟喙的特征与鸟的
食性相适应。
鸟足的特征与鸟的
生活环境相适应。(1)试着完成下面的表格。鸟的主要特征探究31页探究的步骤鸟的主要特征流线型,减少阻力被覆羽毛特化成翼,是飞行器官轻、薄、坚固,有的中空,减轻体重,胸骨有龙骨突胸肌发达,能牵动两翼完成飞翔动作食量大,消化能力强,直肠短,粪便排出迅速气囊辅助肺进行双重呼吸心脏占身体比重大,心跳频率快,运输物质能力强发达角质喙,无齿卵生,有卵壳自学33页,完成填空用角质喙捕食,食量大,消化能力强———
无牙齿,直肠短,随时排便———减轻飞行负担提供足够的有机物鸟适于飞行的形态结构特点……消化 鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。气管肺气囊双重呼吸:就是呼吸一次,氧气两次经过肺,进行两次
气体交换。(鸟类独一无二)鸟适于飞行的形态结构特点……呼吸气囊的作用:辅助呼吸,散热降温,减轻体重 吸气:空气→气管→ 肺→ 气囊呼气:气囊的空气→ 肺→ 气管→空气鸟类独一无二的双重呼吸鸟的心跳频率快,体温高而恒定恒温动物:体温不随外界温度变化而变化恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。动物动物变温动物:体温随外界温度变化而变化,如鱼、两栖动物和爬行动物鸟适于飞行的形态结构特点……恒温如:鸟类和哺乳动物如:鱼类、两栖动物和爬行动物(1)体表覆羽;
(2)前肢变成翼;
(3)有喙无齿;
(4)有气囊辅助肺呼吸。【小结】鸟的主要特征: 33页最后一段鸟与人类生活的关系消灭鼠类及害虫提供动物蛋白观赏自学34页1、外部形态
(1)呈流线型(或纺锤形)—
(2)体表被覆羽毛——
(3)前肢变成翼——
2、内部构造
(1)胸肌发达——
(2)骨骼轻、薄、中空、坚固——
3、生理
(1)消化:消化能力强——
排便快——
食量大——
(2)循环系统完善:
(3)呼吸系统完善:
小结:鸟类适于飞行的特点飞行
器官动力装置能量减小飞行阻力保温、保护适于扇动空气为振翅提供强大的动力减轻体重及时提供能量减轻飞行负担供能持久高效运输养料和氧气双重呼吸(呼吸效率高、气囊减小身体比重、保护内脏器官、散发体内热量)
1.对家鸽气囊的叙述不正确的是( )
A.气囊位于内脏器官之间,有的突入到骨的空腔里
B.气囊可进行气体交换
C.气囊可减轻家鸽的比重
D.气囊可以起到散热降温的作用B2.鸟最发达的肌肉是( )
A.颈部肌肉 B.胸部肌肉
C.四肢肌肉 D.头部肌肉B3.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中写的
动物属于( )
A.鸟 B.哺乳动物
C.环节动物 D.节肢动物A4.飞行使鸟( )
A.扩大了活动范围 B.利于觅食
C.利于繁殖后代 D.以上都对D5.鸟飞行需要消耗大量的能量,下列叙述中,与提供
能量没有关系的是( )
A.鸟的食量大,消化能力强
B.鸟的呼吸旺盛,供氧能力强
C.鸟的胸肌发达,收缩有力
D.鸟的体温高,循环系统发达C7.蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是(? )
A.食量小,消化能力差
B.食量小,消化能力强
C.食量大,消化能力差
D.食量大,消化能力强D 6.家鸽适于飞行的特点中,错误的是( )
A身体呈流线型 B前肢变成翼用于飞行
C胸肌发达 D口内无齿,消化很慢D8、下列不属于鸟类气囊作用的是( )
进行气体交换 B. 散热降温
C. 降低身体的比重
D 减小飞行时内脏之间的摩擦
9、鸟类与其它种类动物最主要的区别是( )
体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 d.心脏四腔 e. 体温恒定
a b c B. b d e C. a c e D. c d eAA假如自然界中没有鸟,我们的生活将会是怎样的情形?
鸟与人类密切相关!
鸟,美丽大自然的使者!P34 1、P34 2、P34 3、不会。(食量大、消化快、随时排便)六、课本练习(×)(√)(C)P34 4、1.体形为流线型——可减小飞行阻力 2.体表被覆羽毛——保温和飞行 3.前肢变成翼——扇形适于扇动空气 4.胸肌、龙骨突发达——适于完成飞行动作 5.体温高而恒定——释放大量能量适于飞翔 6.骨骼中空——可减轻身体比重