课件23张PPT。“贺年片”，向亲友、师长等祝贺新年或春节的纸片，一般印有祝贺文字或图画。在新春期间，人们喜欢互赠贺年片，以联络情感，增进友谊。本文以“贺年片”为题，写了“我”收到了来自大自然的贺年片，并从中受到了启迪，抒发了自己对大自然、对祖国的热爱之情。1.认识14个生字；会写6个生字；积累“碧绿、祝愿、呼唤、智慧”等词语。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。祝zhù愿yuàn壮zhuàng希xī望wàng爱ài唤 翅 翔 嘱 迎
获 智 慧 献 huànchìxiángzhǔyínghuòzhìhuìxiàn翅膀 嘱咐chì zhǔ强壮形状希望忘记智慧同志碧绿：
飞翔：
嘱咐：
智慧：形容浓绿色。
造句：一眼望去，森林一片碧绿。
飞行；盘旋地飞。
造句：我想有一天能在天空飞翔。
告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。
造句：妈妈嘱咐我过马路要小心。
迅速、灵活、正确地理解事物和解决问题的能力。茁壮：
闪闪烁烁：指强壮，健壮。
造句：我们在母亲的关怀下茁壮成长。
(光亮)动摇不定，忽明忽暗。
造句：夜空的繁星闪闪烁烁，似乎在眨眼。 点击
听朗读大自然送给“我”绿色的贺年片、白色的贺年片、蓝色的贺年片和红色的贺年片。读诗歌，说说大自然都送给“我”什么样的贺年片？初读诗歌，说一说诗歌中出现的四种贺年片都是谁送 ？ 绿色的贺年片是森林送的；
白色的贺年片是蓝天送的；
蓝色的贺年片是大海送的；
红色的贺年片是太阳送的。1．看拼音，写词语。
zhù yuàn zhuó zhuàng
xī wàng qīn ài
祝 愿茁 壮希 望亲 爱2.用“√”给加点的字选择正确读音。
呼唤(huān huàn) 嘱咐(zhǔ shǔ) 翅膀(chì cì) 智慧(zhī zhì)
欢迎(yíng yǐng) 获得(huì huò)．．．．．．√ √ √ √ √ √ 3．一字组多词。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）爱望愿爱心爱情亲爱希望愿望失望心愿愿意志愿4．词语黄金搭档。(连线)
碧绿的 云朵
洁白的 树叶
飞翔的 贝壳
蓝色的 白鸽5．选词填空。
祝愿 祝福
(1)国庆节这天，我们用歌声( )祖国繁荣富强。
(2)生日那天，我收到了好朋友的( )。祝愿祝福6．照样子，完成句子练习。
例：绿色的贺年片，是森林送给我的。
森林送给我的，是绿色的贺年片。
(1)蓝色的贺年片，是大海送给我的。
______________________________________________
(2)我们班的学习委员是小刚。
______________________________________________大海送给我的，是蓝色的贺年片。小刚是我们班的学习委员。课件32张PPT。1.熟读并背诵课文。（重点）
2.理解课文内容，体会课文所表达的美好祝愿。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。绿色的贺年片，
是森林送给我的。
那是一片碧绿的树叶。
森林祝愿我，
像树苗一样茁壮成长，
每一片叶子，
都是欢乐的歌……比喻 这句话运用比喻的修辞方法，生动形象地说明了森林送给“我”的贺年片的特点——碧绿。理解：拟人森林希望“我”像充满生机与活力的绿色树苗一样“茁壮”成长，去唱响欢乐、健康的歌。阅读方法解密：认识比喻句什么是比喻句？
比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句有什么作用？
使事物形象、生动、突出。
判断方法：
借助“像、好像、好似、宛如”等词语来判断。积累：
写出几个描写欢乐的词语。________________________________________________ 快乐 喜悦 愉快 欣喜蓝色的贺年片，
是大海送给我的。
那是一枚蓝色的贝壳。
大海嘱咐我，
把贝壳变成小船，
迎着风浪，把宝藏收获……理解（重点）：此处蓝色的贺年片指的是一枚蓝色的贝壳，这是大海送给“我”的。“宝藏”不仅比喻奋斗的成果，还指人们在实现梦想途中的丰富经历。大海嘱咐“我”要乘风破浪、不畏艰险、勇于攀登，从而收获人生的宝藏。比喻、拟人红色的贺年片，
是太阳送给我的。
那是红霞闪闪烁烁。
太阳希望我，
在阳光下长大成人，
把智慧献给我们
亲爱的祖国！比喻、拟人品析：这句话用比喻的修辞把红色的贺年片比作是闪闪烁烁的红霞。“太阳、红霞”是光明、美好前途的象征，暗指青少年在充满阳光的环境中健康成长，将来要把自己投入到建设祖国的光辉灿烂的美景中。拓展：
“我”还会收到哪些贺年片？________________________________________________
________________________________________________ 黄色的贺年片，是秋姑娘送给我的。
粉色的贺年片，是桃花送给我的。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：本文围绕，四种颜色的“贺年片”，写出了“我”从大自然中受到的启迪，抒发了“我”对大自然的热爱之情。这首儿童诗表达了“我”什么感情？1.一读：读课文，说一说“我”收到了几张贺年片，都是谁送的。“我”收到了四张贺年片，分别是森林、蓝天、大海和太阳送的。串珠问题：2.二画：画出描写森林、蓝天祝愿“我”的语句，说说森林和蓝天是怎样祝愿“我”的。森林祝愿我像树苗一样茁壮成长。蓝天呼唤我，变成一只飞翔的白鸽。3.三品：品味大海和太阳祝愿“我”的句子，说说大海和太阳祝愿“我”什么。大海嘱咐我，迎着风浪，把宝藏收获，太阳希望我把智慧献给祖国。4.四思：诗歌一、二、三小节的末尾都有个省略号，作用是什么？省略了什么？
省略号的作用是内容的省略。省略了森林、蓝天、大海对“我”的许多祝愿。贺年片绿色森林——祝愿太阳——希望蓝色白色热爱自然
热爱祖国红色蓝天——呼唤大海——嘱咐这是一首想象丰富的儿童诗，记叙了“我”收到大自然送的四张贺年片，表达了作者对少年儿童的美好祝愿和殷切希望。童年的问号
童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。
有一个英国男孩儿，叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么落在地上，而不是飞向天空呢？
还有一个英国男孩儿，叫瓦特。他看到水开了，壶盖不住地上下跳动，就问姨妈：“壶盖为什么要跳舞？”
古时候，中国有个小男孩儿，叫李时珍。他每次随父亲上山采药，总是一边采一边问：“这种草到底能治什么病呢？”
童年，就这样在问号中慢慢长大。后来，牛顿、瓦特、李时珍都成了伟大的科学家。今人不见古时月，今月曾经照古人。(《把酒问月》李白)
斧斤以时入山林，林木不可胜用也。(《孟子》)
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。(《元日》王安石)【除夕】又称大年夜，是农历一年最后一天的晚上。“除夕”含有旧岁到此夕而除，明日即另换新岁的意思。【过新年穿新衣】它和舞狮子、敲锣打鼓、贴春联、放鞭炮、挂灯笼一样，是喜庆节日不可缺少的部分，多姿多彩的春节新衣，把节日气氛烘托得更浓烈。【十二生肖】又叫十二属相，包括鼠、牛、蛇、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 本文以儿童诗歌的形式，运用比喻和拟人的修辞手法，记叙了“我”收到大自然送的四张贺年片，表达了作者对少年儿童的美好祝愿和殷切希望。参考答案：
森林祝愿我们，像树苗一样茁壮成长；蓝天要我们展开理想的翅膀飞翔；大海要我们勇敢地迎接生活的挑战；太阳希望我们用智慧建设祖国。 背诵课文。说说在新的一年到来的时候，大自然祝愿我们什么。1、我会选。(请在正确的读音下打“√”)
献(xiàn xàn) 亲(qīn qīng)
烁(shuò lè) 迎(yín yíng)
嘱(zhǔ shǔ) 翅(cì chì)√√√√√√2、拼一拼，我会写。
zhù yuàn zhuànɡ
xī wàng kě ài
丽祝 愿壮希 望可 爱3、我会写近义词。(不会的字写拼音)
希望——( ) 祝福——( )
欢乐——( ) 呼唤——( )盼望祝愿快乐召唤4、词语巧搭配。
收获 智慧
贡献 翅膀
当做 宝藏
一枚 白鸽
一片 贝壳
一只 云朵5、选词填空。
呼唤 嘱咐
(1)走进小树林，鸟儿( )着我的名字，在向我问好。
(2)妈妈( )小亮要好好学习。
茁壮 强壮
(3)虎子是一个身体( )的孩子。
(4)河岸上的小树苗在( )地成长。呼唤嘱咐强壮茁壮6、课文片段轻松阅读。
绿色的贺年片，
是森林__________。
那是一片碧绿的________。
森林________我，
像树苗一样茁壮成长，
每一片叶子，
都是__________……送给我的树叶祝愿欢乐的歌(1)按课文内容填空。
(2)用“____”画出森林对“我”的祝愿。
(3)贺年片还可以是什么颜色的？选一种自己喜欢的颜色写给森林作为回信。
我送给森林一张_________色的贺年片，我祝森林___________________________! 像树苗一样茁壮成长，每一片叶子，都是欢乐的歌……在金色的阳光下更加茂密金7、语文趣味题。
新年快到了，请在贺年片上写上送给老师或同学的祝福的话吧。亲爱的老师：
祝您新年快乐、万事如意、天天好心情！
学生：××
