(共24张PPT)
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第5课时压强
选择题
(自贡中考)一块长为L,质量分布均匀的木板A放
在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示)
在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌
边。,在板A移动过程中,下列说法正确的是(B
A.A对桌面的压强不断变小
F
B.A对桌面的压力不变
C.A对桌面的压强不变
D.A对桌面的压力不断变小
2.(大庆中考)甲、乙两种物体^m/g
的质量和体积的关系图像如
86
甲
图所示,若用质量相等的甲
乙两种物质分别制成等高的
实心圆柱体A、B,把它们并
V/cm3
排竖放在水平地面上,则两01234
员柱体A、B对水平地面的压强之比为
(B)
A.4:1B.8:1C.4
D.1:2
3.(内江中考)如图所示,帕斯卡曾经用一个装满水的
密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管
子,向细管子里灌水,结果只加了几杯
水,就把木桶压裂了,这个实验说明了
(B)
A.液体压强与液体密度有关
B.液体压强与液体深度有关
C.液体压强与管子粗细有关
D.液体压强与液体质量有关
4.(2017盐城中考)可
温度/℃
50510152025
燃冰是海洋深处甲烷
0
与水形成的固体。如
500
甲烧气体
1000
图表示不同深度、不
账
水
同温度下甲烷与水存1500
2000
在状态情况。已知深2500
度每增加10m,海水3000
的压强增加1atm(1atm为1标准大气压)。下列情形
中,甲烷与水能形成可燃冰的是
A.压强为50atm,温度为10℃
B.压强为100atm,温度为0℃
C.压强为200atm,温度为20℃
D.压强为300atm,温度为30(共52张PPT)
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第5课时压强
微课导图
探究液体内部压强的特点
液体压强对容器底部和侧壁具有压强
Q影响因素:深度、密度、流速
o含义
探究压力作用
压强
作用点)压力八效果的影响因素
含义
⊙方向
增大压强
固体压强4°公式
减小压强
⊙单位
核心知识
知识点
压强(七下P117—120)
1.压力:垂直作用在物体表面上的力
压力与重力的区别:压力是由物体表面之间的相互挤
压产生的,重力是由于地球的吸引而产生的;压力作用
于被压物体的表面,重力作用在物体的重心;压力的方
向垂直于受压面,而重力的方向总是竖直向下
2.压强是指物体单位面积上受到的压力。压强反映了压
力的作用效果
3.单位:帕斯卡,简称帕,符号为Pa
4.公式:p
5.增大和减小压强的方法
F不变,增大S
(1)减小压强S不变,减小F
F减小,增大S
F不变,减小S
(2)增大压强S不变,增大F
F增大,减小S
6.应用压强公式计算应注意的问题
(1)由压强公式可推导出
F
F=
ps
,S
(2)运用公式计算压强时的注意点
①压强的大小是由压力和受力面积共同决定的
受力面积一定时,压强与压力成正比;压力一定
时,压强与受力面积成反比;
②受力面积不是指物体的表面积,而是指施力物体
与受力物体直接接触的那部分面积;
③此公式适用于固、液、气体的压强的计算
知识点2液体的压强(七下P20-121)
1.液体压强的特
液体由于受重力作用,且具有流动性,所以不
仅对容器底有压强,对容器壁也有压强,而且
液体对容器内的各个方向都有压强。第5课时 压强
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,微课导图)
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"../../../灰框.TIF"
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,核心知识)
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压强(七下P117－120)
1．压力：__垂直__作用在物体表面上的力。
压力与重力的区别：压力是由物体表面之间的相互挤压产生的，重力是由于地球的吸引而产生的；压力作用于被压物体的表面，重力作用在物体的重心；压力的方向垂直于受压面，而重力的方向总是竖直向下。
2．压强是指物体单位面积上受到的压力。压强反映了压力的__作用效果__。
3．单位：__帕斯卡__，简称帕，符号为Pa。
4．公式：__p＝__。
5．增大和减小压强的方法
(1)减小压强
(2)增大压强
6．应用压强公式计算应注意的问题
(1)由压强公式可推导出
F＝__pS__，S＝____。
(2)运用公式计算压强时的注意点
①压强的大小是由压力和受力面积共同决定的。受力面积一定时，压强与压力成正比；压力一定时，压强与受力面积成反比；
②受力面积不是指物体的表面积，而是指施力物体与受力物体直接接触的那部分面积；
③此公式适用于固、液、气体的压强的计算。
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"../../../知识点2.TIF"
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液体的压强(七下P120－121)
1．液体压强的特点
液体由于受重力作用，且具有__流动性__，所以不仅对容器__底__有压强，对容器__壁__也有压强，而且液体对容器内的各个方向都有压强。
2．液体压强公式__p＝ρgh__，其中ρ表示__液体的密度__、h表示__液体的深度__。
注意：由公式可知，液体的压强只跟液体的密度ρ和液体深度h有关，而与液体的重力、容器的形状、底面积大小等因素无直接关系。
3．流体压强与流速关系：在液体或气体中，流速越大的位置，压强__越小__。
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"../../../知识点3.TIF"
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大气压强(八上P55－61)
1．大气压强的存在
(1)由于空气受到重力，而且像液体一样能够流动，故空气内部也存在压强，叫做__大气压强__。
(2)证明大气压存在的著名实验：__马德堡半球实验__。
2．大气压强的测量
(1)最早较为精确测出大气压强值的实验是：__托里拆利实验__。
(2)一个标准大气压＝__760__mm__水银柱产生的压强＝__1×105__
Pa。
(3)大气压的变化
①大气压随高度的增加而__减小__，在海拔3
000
m以内，大约每升高10
m，大气压减小__0.6__Pa__；
②天气也会影响大气压；
③液面气压的变化会引起液体__沸点__的改变，气压增大，液体的沸点__升高__，气压减小，沸点__降低__。
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"../../../知识点4.TIF"
\
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流体压强与流速的关系(八上P62－65)
1．物理学中把具有流动性的__气体__和__液体__统称为流体。
2．在气体和液体中流速越大的位置，压强__越小__。
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,考点突破)
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"../../../考点1.TIF"
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增大或减小压强的方法
【例1】(2017菏泽中考)下列实例中，属于增大压强的是( )
,A.菜刀的刀刃很锋利) ,B.穿滑雪板滑雪)
,C.书包背带较宽)
,D.铁轨下铺设枕木)
【解析】A.菜刀的刀刃磨得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意；B.穿滑雪板滑雪，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；C.书包背带较宽，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；D.铁轨下铺设枕木，增大了受力面积，减小了对路基的压强，故D不符合题意。故选A。
【答案】A
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"../../../变式跟踪.TIF"
\
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1．(北京中考)如图所示的实例中，属于增大压强的是(
D
)
,A.铁轨下铺设枕木)
,B.大型载重车装有很多车轮)
,C.书包背带较宽)
,D.切熟鸡蛋的钢丝很细)
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"../../../考点2.TIF"
\
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压强大小的比较
【例2】(2017自贡中考)如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则( )
A．水对容器底的压力减小
B．水对容器底的压强减小
C．容器对桌面的压强减小
D．容器对桌面的压力减小
【解析】由于圆台形容器上细下粗，容器中装有一定质量的水，没有装满容器。倒置后，液体深度h增大，根据p＝ρgh可知，水对容器底的压强增大，故B错误，倒置前水对容器底的压力大于水的重力，倒置后水对容器底的压力小于水的重力，所以倒置后，水对容器底的压力减小，A正确。正放和倒置时，容器对水平桌面的压力相等，都等于水和容器的总重，所以容器对桌面的压力F不变；而受力面积变小，根据p＝可知，对水平桌面的压强变大，故CD错误。
【答案】A
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"../../../变式跟踪.TIF"
\
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2．(郴州中考)如图所示，薄壁容器的底面积为S，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为ρ，深度为h，那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为(
D
)
A.和G
B．ρgh和G
C.和ρghS
D．ρgh和ρghS
3.
(滨州中考)图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则(
C
)
A．pA＝pB、FA＝FB B．pA＝pB、FA
C．pAD．pA>pB、FA>FB
【疑难易错点睛】比较压强大小时，要先判清是液压还是固压。
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"../../../考点3.TIF"
\
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压强的计算
【例3】
(2017枣庄中考)在杂技表演中，总重为600
N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的____，从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10－3
m2，此时脚对鸡蛋的压强为____Pa。
【解析】(1)人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，根据p＝可知，减小了对鸡蛋的压强；(2)人对鸡蛋的压力F＝G＝600
N，脚对鸡蛋的压强：p＝＝＝5×105
Pa。
【答案】受力面积；5×105
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"../../../变式跟踪.TIF"
\
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4.
如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比hA∶hB＝2∶1，底面积之比SA∶SB＝1∶2，则它们对地面的压强之比pA∶pB＝__2∶1__。
5.
(攀枝花中考)如图所示，2012年6月24日，我国自主研制的蛟龙号载人潜水器落入7
km级的深海中，敲开了这一神秘“龙宫”的大门，蛟龙号下潜到700
m处所受海水的压强为__7.21×106__Pa，此时，海水对蛟龙号外表面0.01
m2面积上产生的压力是__7.21×104__N。(ρ海水＝1.03×103
kg/m3，g取10
N/kg)
【疑难易错点睛】计算固体压力、压强时，一般先算压力，再用公式p＝算压强。计算液体压力压强时，一般先用公式p＝ρgh算压强，再用公式F＝pS算压力。柱体(固、液均可)压强的计算，两个公式均可，可灵活选用。
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"../../../考点4.TIF"
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流体压强与流速
【例4】(2017菏泽中考)高速行驶的列车车厢两侧的窗户打开后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外。这是因为车外空气的____。列车进站前提前关闭动力，列车由于____，仍能前进一段路程，到达停车位置。
【解析】(1)这是因为车外空气的流速大，压强小；车内空气流速小，压强大，在内外压强差的作用下，窗帘飘向窗外；(2)列车进站前提前关闭动力，列车由于惯性，仍能前进一段路程，到达停车位置。
【答案】流速大，压强小；惯性
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"../../../变式跟踪.TIF"
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6．(聊城中考)注射器能将药液吸入针筒是利用了__大气压强__
的作用；在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，由于乒乓球上方空气流速大，压强__小__的缘故，乒乓球不会下落。
,(第6题图)) ,(第7题图))
7．(济南中考)如图所示是喷雾器工作时的示意图。当推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的压强__减小__(选填“增大”“减小”或“不变”)；瓶中的液体就在__大气压__的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状。
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"../../../考点5.TIF"
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实验突破
实验一：探究影响压力作用效果的因素
一、命题题眼突破
1．实验目的：探究压力的作用效果与压力大小和受力面积大小的关系。
2．实验结论：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积也有关。当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
3．实验题眼突破
①压力的作用效果(改变物体的形状)。
②受压物体选择质软材料(例如：海绵、沙子、橡皮泥)。
③转换法的应用(通过受压物体的形变程度反映压力效果的大小)。
④控制变量法的应用
a．探究压力的作用效果与压力大小的关系(保持接触面积不变，改变压力的大小)；
b．探究压力的作用效果与受力面积的关系(保持压力不变，改变接触面积的大小)。
⑤补充表格，自选器材设计实验。
⑥实验方案的选取及评估。
二、实例剖析
【例5】在“探究压力的作用效果跟哪些因素有关”的实验中，小明同学利用如图甲中的木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动。
,甲) ,乙)
(1)如图乙所示，将橡皮泥做成长方体平放在干木条上，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，通过观察对比橡皮泥上端的变化，小明同学可得出结论____。
(2)小明同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应将橡皮泥恢复原样，把包装带撕成
____宽度的两段，两包装带下方挂____数量的钩码。(均选填“相同”或“不同”)
(3)橡皮泥被压后留下的凹痕不能自动恢复原状，说明橡皮泥具有____性。
【解析】(1)由图乙实验可知，包装带宽度相同受力面积相同，但压力不同，由图可得出结论：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；(2)要探究压力作用效果与受力面积的关系，应使受力面积不同，压力相同，故应把包装带撕成不同宽度的两段，两包装带下方挂相同数量的钩码；(3)橡皮泥被压后留下的凹痕不能自动恢复原状，说明橡皮泥具有塑性，这种形变被称为塑性形变。
【答案】(1)在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；(2)不同；相同；(3)塑
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8．(广东中考)如图是“探究影响压力作用效果的因素”的实验。甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码。
(1)比较__甲、乙__两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
(2)比较乙、丙两图可知，当压力一定时，__受力面积越小__，压力的作用效果越明显。
(3)此实验中运用到的主要探究方法是__控制变量法、转换法__。
,甲) ,乙) ,丙)
实验二：探究液体内部压强的特点
一、命题题眼突破
1．实验目的：探究液体内部压强与深度和液体密度定性关系。
2．实验装置图，如图。
3．实验结论：①液体内部朝各个方向都有压强；②同种液体在同一深度不同方向处，液体的压强相等；③在同种液体内部，深度越深，液体压强越大；④在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
4．实验题眼突破
(1)实验中使用的测量工具(U形管压强计)。
(2)刻度尺的作用(测量压强计的探头在液体中的深度)。
(3)U形管中液面不平的调节方法(拆除橡皮管、重新安装)。
(4)实验前检查装置气密性的方法(用手压探头上的橡皮膜，观察U形管中的液柱是否变化，若变化，则气密性良好)。
(5)实验过程中U形管两边液柱的高度几乎不变的原因(实验仪器气密性不好，橡皮管破裂)。
(6)转化法的应用(根据U形管压强计液面的高度差来判断液体压强的大小)。
(7)控制变量法的应用
①探究液体内部压强与方向的关系(控制探头在同种液体的同一深度，改变探头方向，观察U形管液面的高度差)；
②探究液体内部压强与深度的关系(控制探头在同种液体，方向不变，改变探头的深度，观察U形管液面的高度差)；
③探究液体内部压强与液体密度的关系(控制探头在相同深度，方向不变，改变液体种类，观察U形管液面的高度差)。
二、实例剖析
【例6】如图所示，小雨同学用U形管压强计探究影响液体压强的因素。
(1)实验前先检查U形管压强计左右两液柱是否____，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U形管压强计存在____问题。
(2)实验1可以探究____相同时，液体的压强与____的关系。
(3)综合实验1和实验2的结果，可以初步得出：____。
【解析】(1)实验前先检查U形管压强计左右两液柱是否等高，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U形管压强计存在漏气问题；(2)由实验1可知，压强计的金属盒所处的深度相同而液体密度不同，液体压强不同，此实验可以探究深度相同时，液体的压强与液体密度的关系；(3)由实验2可知，液体密度相同而压强计的金属盒所处的深度不同，液体压强不同，由此可知，液体压强与液体的深度有关，综合实验1和实验2可知：液体内部的压强与液体的深度和密度有关。
【答案】(1)等高；漏气；(2)深度；液体密度；(3)液体内部的压强与液体的深度和密度有关
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9.
(2017烟台中考)在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图)，将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是(
B
)
A. B.
C. D.
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,备考攻略)
1.(2017盐城中考)如图所示情景中，为了增大压强的是(
D
)
,A.房屋建在承重面
积更大的地基上) ,)
,) ,)
2．(2017自贡中考)如图所示，往量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中量杯底部受到水的压强p随时间t变化的曲线，其中合理的是(
B
)
,A) ,B)
,C) ,D)
3．如图所示，把底面积为S1的圆柱体放在水平桌面上，当把一质量为m的物体A放在它上面时，圆柱体对桌面压强的变化量为____；另有一个底面积为S2、内装某液体的薄壁圆柱形容器，也放在同一水平桌面上，当把物体A浸没在液体中时(液体未溢出)，液体对容器底压强的变化量与圆柱体对桌面压强的变化量相等。若物体A的密度为ρ，则该液体的密度为__·ρ__。(用物理量符号表示)
4．(襄阳中考)如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA__小于__pB，容器对桌面的压强p′A__等于__p′B。(均选填“大于”“等于”或“小于”)
5．(绥化中考)老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制__压力__大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是__压力一定，受力面积越小，压力的作用效果越明显__。
以下实例中应用该结论的有__AD__。(填字母)
A．菜刀要经常磨一磨
B．书包要用宽的背带
C．汽车限重
D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(2)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：__将水倒出一些，正放在海绵上，观察海绵的凹陷程度(合理即可)__。
6．(恩施中考)如图所示，一个边长为10
cm、重4
N的正方体木块，放置于1
m2的水平桌面上。将重2
N的水倒入一个锥形瓶中，瓶重1
N，底面积为60
cm2，水深为5
cm，将锥形瓶放在木块上。求：
(1)水对瓶底的压强。
(2)木块对桌面的压强。
解：(1)水对瓶底的压强p水＝ρgh＝1.0×103
kg/m3×10
N/kg×0.05
m＝500
Pa；(2)木块对桌面的压强p木＝＝＝＝700
Pa。
答：(1)水对瓶底的压强为500
Pa；(2)木块对桌面的压强为700
Pa。第5课时 压强
一、选择题
1．(自贡中考)一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边，在板A移动过程中，下列说法正确的是(
B
)
A．A对桌面的压强不断变小
B．A对桌面的压力不变
C．A对桌面的压强不变
D．A对桌面的压力不断变小
2.
(大庆中考)甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为(
B
)
A．4∶1
B．8∶1
C．4∶3
D．1∶2
3．(内江中考)如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，
在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了(
B
)
A．液体压强与液体密度有关
B．液体压强与液体深度有关
C．液体压强与管子粗细有关
D．液体压强与液体质量有关
4．(2017盐城中考)可燃冰是海洋深处甲烷与水形成的固体。如图表示不同深度、不同温度下甲烷与水存在状态情况。已知深度每增加10
m，海水的压强增加1
atm(1
atm为1标准大气压)。下列情形中，甲烷与水能形成可燃冰的是(
B
)
A．压强为50
atm，温度为10
℃
B．压强为100
atm，温度为0
℃
C．压强为200
atm，温度为20
℃
D．压强为300
atm，温度为30℃
5．(十堰中考)如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，则它们的质量mA∶mB和对地面的压强pA∶pB分别为(
B
)
A．mA∶mB＝2∶1，pA∶pB＝2∶1
B．mA∶mB＝1∶1，pA∶pB＝2∶1
C．mA∶mB＝1∶1，pA∶pB＝1∶1
D．mA∶mB＝2∶1，pA∶pB＝1∶1
6．(南充中考)如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是(
D
)
A．ρ甲＝ρ乙，F甲B．ρ甲>ρ乙，F甲＝F乙
C．ρ甲<ρ乙，F甲>F乙
D．ρ甲>ρ乙，F甲>F乙
二、填空题
7．(常州中考)我市地铁1号线工地上使用的大型工程车，若满载后的总质量为30
t,
则该车对水平路面的压力为__3×105__N，已知柏油路面能承受的压强不得超过7×105
Pa，假设轮胎与地面接触的总面积约为0.5
m2，该工程车__不会__(选填“会”或“不会”)对路面造成损伤。(g取10
N/kg)
8．切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达108
Pa的压强，那么“水刀”作用在10－7
m2的面积上，产生的压力为__10__N。
9．(揭阳中考)如图所示是“擦窗机器人”，它的质量为2
kg，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。(g取10
N/kg)
(1)机器人工作时，主机内部的气压__小于__(选填“大于”“小于”或“等于”)大气压而产生吸力。
(2)当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力__不变__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
10．(2017菏泽中考)三峡船闸实现了上下游船只的通航。如图所示，船闸是根据__连通器__原理工作的。当闸室内的水深为36
m时，水对闸室底部产生的压强为__3.6×105__Pa。(g取10
N/kg，ρ水＝1.0×103
kg/m3)
11．(北海中考)如图所示，独轮车是一种新型电动代步车，如表是它的一些参数。
型号
最大速度
满电时最大行程
最大爬坡角度
车身质量
最大负荷
X5
16
km/h
28
km
15°
9.6
kg
120
kg
当该车在水平公路上以最大负荷状态匀速直线行驶时，地面对车的支持力为__1__296__N，若此时车轮与地面的接触面积为40
cm2，则车轮因与地面挤压受到的压强为__3.24×105__Pa。
三、实验探究题
12．(沈阳中考)利用U形管液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小。
(1)将液体压强计的探头分别放入密度为ρ1和ρ2的两种液体中，U形管液面的高度差相同，如图甲所示，则ρ1__<__ρ2。(选填“>”“<”或“＝”)
(2)速度为v1和v2的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图乙所示，则v1__>__v2。(选填“>”“＝”或“<”)
13．(邵阳中考)小明同学在家里用实心砖和平铺在水平桌面上的海绵等一些自备器材，做探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
(1)若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应选用图甲和图__丙__来比较。
(2)若要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应选用图甲和图__乙__来比较。
(3)若小刚测得实心砖长20
cm、宽15
cm、厚5
cm，它的重力是30
N，则甲图中实心砖对海绵产生的压强是__1__000__Pa。
四、解答题
14.
(2017自贡中考)如图所示，相信同学们都有过这样的经历：下雨时，我们撑着一把伞步行在雨中，一阵大风吹来，雨伞往往会被向上吸起来。请你用学过的物理知识解释这个现象。
答：大风吹来时，伞上方的空气流速大于下方的空气流速，而气体流速较大的地方压强较小，因此伞下方的气压大于伞上方的气压，所以伞会被向上吸起来。
15．(滨州中考)有一圆柱形容器，放在水平桌面上。现将一边长为10
cm，质量为2.7
kg的正方体金属块放在容器底部(如图所示)。求：(g取10
N/kg)
(1)物体的密度。
(2)物体对容器底的压强。
(3)向容器中加入水至8
cm深时，水对容器底的压强多大？
解：(1)V＝a3＝(10
cm)3＝10－3
m3，ρ＝＝＝2.7×103
kg/m3；(2)F＝G＝mg＝2.7
kg×10
N/kg＝27
N，S＝a2＝(10
cm)2＝10－2
m2，p＝＝＝2.7×103
Pa；(3)p＝ρgh＝1×103
kg/m3×10
N/kg×0.08
m＝800
Pa。
答：(1)物体的密度为2.7×103
kg/m3；(2)物体对容器底的压强为2.7×103
Pa；(3)向容器中加入水至8
cm深时，水对容器底的压强为800
Pa。