(共31张PPT)
本篇课文由带有“手、攵、爫、扌”偏旁的词语组成，阅读的过程中，要边读边想这些词语的含义。这样字义结合会更好地掌握它们，请把这些词大声地读给同学们听吧！
带“手、攵、爫、扌”的字
1.认识“拳、敬”等6个生字，会写“礼、接”等5个生字。（重点）
2.
学习与“手、攵、爫、扌”有关的字或词，认识带提手旁的生字。(难点)
3.养成在生活中识字的好习惯。
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听朗读
听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。
读一读
拳头
敬礼
攻打
quán
舀水
抢救
yǎo
gōng
qiǎng
jiù
jìng
我会认
拳
敬
攻
抢
舀
救
quán
yǎo
gōng
qiǎng
jìng
jiù
礼
我会写
左边横撇是一笔，右边竖弯钩的弯要大一些。
lǐ
接
“接”是左右结构，右边上下要紧凑。
jiē
受
上下窄中间宽，上边四笔要紧凑。
shòu
抄
左窄右宽，右边“少”的竖不带钩。
chāo
提
右下边短竖右边有一短横，横左不出头。
tí
敬(jìng jìn)礼
抢(qiǎng qiǎn)救
正音字
√
√
攻（攻打）
功（功夫）
同音字
抄（抄写）
钞（钞票）
拜年：
秋收：
敬礼：
攻打：
抢救：
解词语
向人祝贺新年。
造句：妈妈带我去给外婆拜年。
秋季收获农作物。
立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。
造句：每次见到老师我都敬礼。
为占领敌方阵地或据点而进攻。
在紧急危险的情况下迅速救护。
造句：医生在抢救病人。
指名读，同学互评：字音是否正确、通顺。
手—拳头 掰开 拜年
①这三个词语都与手或手的动作有关，其中“掰”“拜”与“手”字相似的部分是“手”的变形，掰开要用双手；拜年的时候要双手抱拳作揖。
攵—秋收
敬礼
攻打
②“攵”是“手”的变形，秋收要用到双手，敬礼要用到手，攻打也要用手操纵武器。
爫—采摘
舀水
接受
③“爫”是“手”的变形，“采摘”“舀水”都要用到手；“接受”是表示手的动作。
扌—抄写
提水
抢救
④这三个词语都是与手有关的描写动作的词语。
朗读指导：朗读时要注意词语与词语之间的停顿，要抑扬顿挫地朗读。
本课中我们学习了与手的动作有关的四个偏旁——手、攵、爫、扌，并学习了几组与手有关的表示动作的词语。
拜年，是中国民间的最古老的传统习俗之一，是一种春节期间亲戚之间交流感情的活动，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。我们通常知道的是正月初一家长带领小辈出门谒见亲戚、朋友、尊长，以吉祥语向对方祝颂新年，卑幼者须叩头致礼，谓之“拜年”。
拜 年
走进中华传统文化
【作揖】汉族民间传统的一种礼节，拱手为礼，是古代宾主相见时常用的礼节。两手抱拳前推，身子略弯，表示向人敬礼。标准的男子作揖姿势是右手成拳，左手包住右手。因为右手是攻击手，要包住以示善意。女子则相反，但女子不抱拳，只压手。这和中国自古“男左女右”的传统一脉相承。如果手势做错了，意思就有很大的差别。
描一描，写一写。
点拨：写这两个字，横短一点，撇捺伸长才好看。先看清字的间架结构，描一描，然后再写一写。
答案：略。
点拨：这道题的安排意图是比赛写带提手旁的字，激发我们的学习热情，同时也带我们复习一些常用字。
参考答案：打、拍、扫、抢、扔、抄、扛等。
在三分钟里，你能写出多少个带“扌”的字？
下列字的字形是怎样表示字义的？
参考答案：：这些生字都是形声字，由表义和表音两部分组成。“肤”左边表示字义，右边表示字音；“腰”左边表示字义，右边表示字音；“背”下面表示字义，上面表示字音；“救”右边表示字义，左边表示字音；“睡”左边表示字义，右边表示字音；“顶”右边表示字义，左边表示字音；“掌”下面表示字义，上面表示字音；“聋”下面表示字义，上面表示字音，意为“耳朵听不见声音”；“眯”左边表示字义，右边表示字音，意为“眼皮微微合拢”；“腋”左面表示字义，右面表示字音，意为“上肢同肩膀相连处靠里凹入的部分。
点拨：在本子上记事是为了帮助我们把一件事记得更牢。我们的大脑有时会忘记一些事情，如果写在本子上，不时地看一下，就不会忘记了，这就是俗话说的：“好记性不如烂笔头。”
我有一个小本子，平时想记什么就在上面写下来。
一、看拼音，写词语。
jìng
lǐ
jiē
shòu
chāo
xiě
tí
shuǐ
敬
礼
接
受
抄
写
提
水
二、照样子，写一写，再组词。
（
拳
）（拳头）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
手
爫
攵
扌
拜
拜年
采
采花
舀
舀水
收
秋收
敬
敬礼
抄
抄写
提
提水
三、照样子，分别写出下列各字的形旁和声旁。
（
月
）
（ ）
（
夫
）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
肤
腰
聋
救
睡
顶
月
要
耳
龙
攵
求
目
垂
页
丁
四、选字填空。
1．【礼 扎】( )物 ( )针 送( ) 包( )
2．【抄 吵】( )闹 ( )书 ( )架 ( )写
3．【提 题】( )高 做( ) ( )问 难( )
4．【受 爱】( )国 接( ) ( )护 ( )害
礼
扎
扎
礼
吵
吵
抄
抄
提
提
题
题
爱
爱
受
受
五、用下列词语各写一句话。
1．采摘：________________________________________
______________________________________________
2．拜年：________________________________________
______________________________________________
3．抢救：________________________________________
4．掰开：________________________________________
______________________________________________
我轻轻地掰开一个石榴，里面有许多晶莹的小石榴籽。
星期天，妈妈带我去采摘园采摘了许多新鲜的草莓。
今天是大年初一，我给爷爷拜年，爷爷高兴极了。
经过医生们的奋力抢救，他终于存活了下来。
