湘教版语文六年级上册第八单元习作8教案

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名称 湘教版语文六年级上册第八单元习作8教案
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文件大小 124.9KB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 语文
更新时间 2017-09-28 20:23:01

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【教学目标】
1.描绘一处景物,按一定的顺序写。
2.培养学生热爱生活、热爱大自然的思想感情。
【教学重点】
指导学生按一定的顺序写。
【教学难点】
抓住景物的特点写。
【教具学具】
字幕投影片。
【授课类型】
习作课。
【教学方法】
引导法、点拨法。
【课时安排】
3课时。
第一课时
【课时目标】
了解习作内容,明确习作要求,拓宽写作思路,写出这次习作的初稿。
【教学过程】
一、激情导入
二、明确习作要求
本次习作,要求我们描绘一个景物。可
以按浏览的顺序写,也可以按时间的顺序写。注意抓住景物的特点,在描写的过程中表达你对生活的热爱之情。
三、自主选材,小组合作
1.汇报选择描绘的景物。
2.小组合作。学生在小组内交流自己习
作的内容、方法,互相评议一下,并推选代表准备在全班交流。
四、全班交流,打开思路
1.小组代表交流。要求抓住景物的特
点,按一定的顺序写。
2.师生评议。投影显示评议要点。
(1)抓住景物的特点写;
(2)发一定的顺序写;
(3)在描写的过程中表达对生活的热
爱之情。
五、指导写作
1.指导学生列出小提纲。
2.学生自主习作,教师巡视指导。
六、课堂小结
由学生总结本节课的收获,主要从怎样写好写景类文章的方面去谈。
【作业布置】
继续完成习作。
第二课时
【课时目标】
继续完成初稿,赏评佳作,修改誊正。
【教学过程】
一、朗读佳作,共同赏评
  1.每组推荐一两名学生,分别朗读各自的习作。教师引导学生进行赏析。请部分学生介绍自己习作成功的原因,对其他同学进行启发。
  2.向学生推荐范文。
外婆家的小院真美
在我的记忆当中,有许多美丽的景物,可是有一些都忘得一干二净了,可唯独一个景物让我久久难忘,它就是外婆家的小院。
  一个风和日丽的早晨,我独自在外婆家的
( http: / / www.21cnjy.com )小院里走着,那里有许多美丽的鲜花,我闻着新鲜的空气,看着鲜花盛开的景色,心里不知如何形容,中午吃过饭后,我和外公山上挖花生,到了山顶上,我望着远处的小院是那么美妙,傍晚,我又去小院里散步,那些花儿虽然不像白天那么美妙、艳丽,但是它发出的淡淡香气吸引着我前进。
  春天,百花齐放,树木发芽了,小草长出嫩
( http: / / www.21cnjy.com )芽,随风飘动。夏天,花儿争奇斗艳,绿树成阴,小草变绿了。秋天鲜果飘香,落叶翩翩起舞,落在地上,躺在上面舒舒服服的。冬天,村子里的孩子们都跑到外婆家的小院里来了,一瞬间,小院里沸腾起来,有的打雪仗,有的堆雪人……好玩极了!
  外婆家的小院无论春夏秋冬、白天、夜晚、远处都有一道独特的风景。
3.范文讲评。
二、誊写习作
再次修改自己的习作,直到满意后誊写在作业本上。
【作业布置】
继续誊正习作。
第三课时
【课时目标】
习作评讲。
【教学过程】
一、小结习作,提出任务
1.小结习作情况。运用激励机制,表扬习作优秀、进步的同学。
2.提出任务。这次习作讲评的重点是:
(1)选材是否恰当;
(2)内容是否具体;
(3)是否表达了你家的眷恋与期待。
二、欣赏佳作,师生互动
1.欣赏佳作片断,共同评议。(选择两三位同学的习作片段,说说值得学习的地方,指出其中的不足)
2.赏析两篇学生的整篇佳作,抓住上
面三点评议。
三、小组交流,互评互议
1.自读习作,互相指出优点和不足。
2.各自修改,继续完善习作。修改中,提醒如语句、加标点、错别字也要修改;更正同学、老师修改中指出的问题。
四、展示习作,激发兴趣
将自己的习作修改后,可以张贴在班级的学习园地里。
五、课堂小结
由学生总结这次习作的收获。
【板书设计】
习作8
   一、抓住景物特点
   二、按照一定的顺序写
   三、表达对生活的热爱之情
【教学反思】
景物描写的方法与技巧:
一、抓住景物的特征。对所写景物认真观察,抓
( http: / / www.21cnjy.com )住特点,是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点,关键在于作者细心的观察,并将观察所得铭记于心。正所谓“静观默察,烂熟于心”。
二、要选好观察的角度。选好
( http: / / www.21cnjy.com )观察的角度,就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法,或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时,要注意观察的顺序。
三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一
( http: / / www.21cnjy.com )般分为空间顺序和时间顺序两种。空间顺序--一般是取一个固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序,不取固定的观察点,而随着观察者位置的转移来描写景物,这叫做游览顺序。时间顺序--同一个地方在不同的时间里,其景物是有变化的,按一定的时段依次写来,可以表现出景物的丰富多姿,使人产生美的感受。时段有长短之分,长时段如春、夏、秋、冬,短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序,应视描写对象的特点而定,
四、要融情于景,表达主观感受。写景
( http: / / www.21cnjy.com )贵有情,在描绘客观景物的同时,要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去,使读者产生共鸣,进而给读者带来愉悦之情,陶醉之情,将读者带入特定的情景之中,受到美的熏陶,获得美的享受。
五、运用动静结合的手法。只写静景,
很容易使文章呆滞,而只写动景,又可
( http: / / www.21cnjy.com )能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下深刻的印象。
习作8