1.2运动的描述(共20张PPT)

课件20张PPT。复习回顾：
1、某同学用一个“0”刻度线已经磨损的刻度尺去测量一个物体的长度，如图所示，该物体的长度应为_________。
2.50cm 2、某同学测量一个物体的长度为1.678m，该同学使用刻度尺的分度值是______,估计数字是______，准确值是______，估计值是________。1cm1.67m8mm8mm 3、某次进行3000米
长跑时，某一同学的成
绩显示在电子停表上，
如图所示，
他的成绩是 分
秒，
换算为 ___秒，
它的精确度是_____秒。
935.07575.070.01 4、某同学对一本作业本的长度进行测量,为了减小误差,他进行了5次测量为:
18.82cm 18.83cm 18.28cm
18.80cm 18.81cm
则这个作业本的长度是_______。
18.82cm导入新课花千骨在制作时演员在原位置不动摆动作，怎么能制作出在空中飞的效果呢？
第二节 运动的描述 1.了解机械运动的普遍性，会举例身边的
机械运动。
2.知道什么是参照物,会用参照物描述物
体的运动.
3.知道物体的运动和静止是相对的,并会
举例说明.学习目标: 阅读课本“机械运动”的内容，回答：
什么是机械运动?
自主学习:说一说： 下列现象属不属于机械运动，并说明理由。
A、麦浪滚滚 B、灯光闪烁
C、五四运动 D、铁水奔流 判断一个物体是否在做机械运动，关键是要看它的位置是否变化。想一想怎样判断物体是运动还是静止的?　事例一：坐在行驶的汽车中，感觉路边的树木高速后退，感觉车内的物体是静止的。路边的人觉得树不动，车运动得很快。　　事例二：高速路上超车时感觉对方车辆慢慢后退。错车时却感觉对方车辆速度很快的冲过来。 为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢？标准不同自主学习: 阅读课本“参照物”的内容，回答：
什么是参照物? 练一练　 分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对于什么物体是静止的？议一议 如何去选择参照物？　　1.运动的物体和静止的物体都可以作为参照物（即任意选择）。
2.通常情况下，选择地面或固定在地面上的物体作为参照物，在这种情况下，参照物可略去不提。试一试 将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：
1．以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
2．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？运动静止物体的运动和静止是相对的文具盒课本课桌自主学习 阅读课本“运动和静止的相对性”的内容，回答：
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的_______；就是说物体的运动和静止是_______。参照物相对的1、机械运动2、参照物3、运动和静止的相对性
课堂小结训练反馈: 1．飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面扑来”，这是以 参照物。说月亮躲进云层，是以 为参照物。顺水漂流时船相对水 。运动云层飞行员训练反馈: 2．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是（ ）
A. 河岸上的树 B. 船舱
C. 迎面驶来的船 D. 河水B训练反馈: 3．甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲车中乘客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。如果以地面为参照物，关于甲、乙两车的运动情况，判断错误的是（ ）
A. 甲乙两车都向东行驶
B. 甲乙两车都向西行驶
C. 甲车向西行驶,乙车向东行驶
D. 甲车向东行驶,乙车向西行驶D训练反馈: 4.观察下图所示中的烟和小旗面关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A. 甲、乙两车一定向左运动
B. 甲、乙两车一定向右运动
C．甲车可能运动，乙车向右运动
D．甲车可能静止，乙车向左运动D