江苏省盐城市景山中学高中语文必修三:第三专题 东方和西方的科学 课件

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名称 江苏省盐城市景山中学高中语文必修三:第三专题 东方和西方的科学 课件
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2017-09-29 19:05:00

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课件20张PPT。北宋 罗盘针 传到阿拉伯、波斯和欧洲。为欧洲航海家发现美洲大陆和进行环球航行,提供了重要条件。 例一:恩格斯高度评价了中国在火药发明中的首创作用:“现在已经毫无疑义地证实了,火药是从中国经过印度传给阿拉伯人,又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲。”火药的发明大大的推进了历史发展的进程,是欧洲文艺复兴的重要支柱之一。 例二:中国作为东方科学的一部分,曾经对整个世界科学的发展作出了重大的贡献,由于历史的原因,也许在某些方面,以中国为代表的东方科学落伍了,但是东方科学仍然是世界科学发展不可缺少的部分,东方科学仍然影响着西方科学.今天我们来学习美国科学史家乔治.萨顿的科学史短文东方和西方的科学,看看一个美国科学家是怎样看待东方科学的
导入: 东方和西方的科学乔治.萨顿乔治?萨顿是一位科学史家,在某种意义上讲,他可以说是近代科学史学科的重要奠基者之一,在萨顿之前,科学史自身虽然已有很长的发展历程,但却还没有作为一门独立的职业化的学科而为世人所普遍接受。而萨顿通过一生的努力,以其业绩奠定了科学史学科的基础:他创办了重要的科学史刊物;他建立了以科学史学科为基础的学会;并建立起科学史的教学体系。总之,人们经常把萨顿看作是当代科学史学科的重要奠基者之一。作者介绍一、根据汉字注音或根据注音写汉字。
覆辙( zhé ) 盛气凌(líng )人
骇( hài )人听闻 绝 (jué)无仅有 二、解释成语
重蹈覆辙:再走翻过车的老路,比喻不吸取失败教训,重犯过去的错误。
骇人听闻:使人听了非常震惊(多指坏事)。?
气势汹汹:盛怒凶狠貌。
盛气凌人:以骄横的气势压人。形容傲慢自大, 气势逼人。 预习检查(字词)本文中的东方是指亚洲和非洲一带,就是我们今天所讲的远东、中东地区和近东地区。在上古和中古时期,这里曾建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔文明、巴比伦文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。
本文是一篇谈论科学的短文。
?解题本文属于议论文的范畴, 作者的论点是什么? (提示:需要归纳)要尊重东方科学为什么要尊重东方科学? 1.科学全部形式的种子来自东方
2.今日的西方仍然需要东方为什么今日的西方仍然需要东方?1.西方文明有弊端
2.科学方法的弊端
3.科学本身的应用的弊端
4.东方科学和西方科学是互补的
5.光明从东方来,法则从西方来
光明是比喻,比喻来自东方的真理,这真理像阳光一样投射过来。
文明始自东方,科学的种子,包括实验方法和数学,实际上科学全部形式的种子是来自东方的.科学方法产生于西方并取得了巨大的成绩 光明从东方来,法则从西方来这句话用了什么方法?这句话包含了哪些真理?分论点一分论点二要尊重东方科学科学全部形式的种子来自东方.板书设计今日的西方仍然
需要东方
西方文明有弊端科学方法的弊端科学本身的应用的弊端东方科学和西方科学是互补的
发展方法,以谦虚的态度对待科学(是什么)(为什么)(为什么)(怎么办)七、探究质疑
1.本文中所说的东方地理包不包括中国?中国的科学属不属于东方的科学?
本文中所说的东方是指亚洲和非洲一带,就是我们今天所讲的远东、中东地区和近东地区。地理上不包括中国,但中国的科学应该属于东方的科学。中国作为东方科学的一部分,曾对整个世界科学的发展作出了重大贡献,由于历史的原因,中国的科学落伍了,可是中国的科学仍然是世界科学发展不可缺少的部分。2.本文讲的东方和西方的科学主要指什么?
本文讲的东方科学主要指人文科学;
西方科学主要指实验科学和数学。练习
七、阅读课文第4—7节,回答下列问题。
1.“新的鼓舞可能仍然,而且确确实实仍然来自东方,如果我们觉察到了这一点,我们会聪明一些。”句中的“东方”和“这一点”指什么?“可能”与“确实”是否矛盾?
“东方”指东方的哲学思想和人文理念。
“这一点” 指“新的鼓舞可能仍然,而且确确实实仍然来自东方。”
不矛盾,“可能”是推测未来,“确实”肯定事实。这样既推测,又从事实角度说明这一现象。用词准确严密。2.第5节采用了什么论证方法?

3.所选文字从哪些角度阐述了对待东方科学的正确态度?

4.第5节中“实现这项任务的最好办法”一句中的“这项任务”具体指什么?这节列举美国文明历史为例的作用是什么?
例证、对比论证从美国文明的发展历史、科学方法的利用和科学本身的应用三个角度来分析阐述。“这项任务”具体指净化美国文明的弊端。列举美国文明历史为例,说明要延续发展美国的文明,必须采取谦虚态度对待东方的文明。要尊重东方科学(一)科学全部的种子来自东方 (分论点) (二)今日的西方仍然需要东方 (分论点) 1.对东方科学采取粗暴态度,
不是科学家,不懂科学。6.光明从东方来,法则从西方来2. 西方文明有弊端3. 科学方法的弊端4.科学本身应用的弊端正面论证5.东、西方科学是互补的三、结论:一论点是什么二、论证:发展方法,以谦虚的态度对待东方科学反面论证为什么(怎么办)总结:本篇运用怎样的论证方法比喻论证
举例论证
对比论证主题拓展:
由于历史的原因,中国现代科技水平与西方相比还存在很长的差距,有的人于是就妄自菲薄,对我国科技的发展失去信心,学过本课之后,你是怎样看待中国科学的?在科学研究全球化的今天,你对中国科学研究以及科技的发展有哪些想法? 不能妄自菲薄,东西方科学文明各有所长,两种文化应该取长补短,共同发展。
科学的发展离不开纵向的积累与创新,同时也离不开横向的沟通与借鉴.只要坚持对话,摒弃偏见,增进交流,消除隔阂,人类的科学就一定会展现出共同繁荣,异彩纷呈的灿烂前景.延伸讨论由于历史的原因,中国现代科技水平与西方相比还存在很长的差距,有的人于是就妄自菲薄,对我国科技的发展失去信心,学过本课之后,你是怎样看待中国科学的,在科学研究全球化的今天,你对中国科学研究以及科技的发展有哪些想法?课堂小结科学的发展离不开纵向的积累与创新,同时也离不开横向的沟通与借鉴.只要坚持对话,摒弃偏见,增进交流,消除隔阂,人类的科学就一定会展现出共同繁荣,异彩纷呈的灿烂前景.