江苏省盐城市景山中学高中语文必修一第四专题_始得西山宴游记 课件

课件14张PPT。始得西山宴游记
柳宗元1、以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
译文：认为凡是这永州的有奇异姿态的山水，都被我享有了，却不曾知道西山的怪异独特。2、其高下之势，岈然洼然, 若垤若穴,尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。
译文：那些高高低低的地形，有的像山谷空阔的样子，有的像凹下的样子，有的像小土堆，有的像洞穴，尺寸之界包含了千里的景物，各种景物聚集收缩，层层叠叠，没有一个能逃避我的眼光而隐藏起来。3、然后知是山之特立，不与培塿为类。译文：这样以后才知道这座山的独特卓立，不与小土堆是一类的。4、悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
译文：（我的神思）渺远与天地自然之气在一起，而不能找到它的边际；（我的情怀）广大与大自然共游，而不知它的尽头。5、苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。译文：苍茫的暮色，从远处而来，直到一无所见而我仍然不想回去。6、心凝形释，与万化冥合。
译文：心神凝结，形体解除束缚，与自然界万物浑然一体。7、然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。译文：这样以后知道我先前不曾游览过，真正的游览从这时开始。所以写了这篇文章来记载它。施施而行，漫漫而游
（无目的，随意任情）过、缘、斫、焚、攀援
（目的明确，积极主动）高山、深林、回溪、幽泉怪石（未有深刻印象）高峻开阔、雄奇特立
（境界开阔、荡涤心胸）觉而起，起而归，以为……（来去随意，感觉错误）至无所见而犹不欲归
（陶醉其中，眷恋不舍）恒惴栗
（无法摆脱的苦闷）心凝形释，与万化冥合（身心的解脱与自由）引申迁移——
很多优秀的作品都产生于作者被贬谪期间。思考：为什么这段时期容易产生优秀的作品？为什么被贬谪的文人最容易和自然山水相交融？贬谪文学 中国古代士大夫中，迁谪文人可谓是一个规模庞大而又特殊的群体。他们都曾积极仕进，并取得了一定功名，但或由于忤逆权贵、犯颜直谏，或由于无辜蒙冤、遭受牵连，被谪远徙，颠沛流离，经历人生坎坷。由于迁谪，文人们大多被削去官职，没有了公务羁绊，因而更容易将精力集中于文学创作。同时，由于迁谪，文人们深入到更广阔的社会生活底层，更有机会受到江山风物的激荡，以促进他们杰出艺术才华的表现。于是，其文学创作便有可能进入一个前所未有的高潮期。迁谪期间的文人，其生活与思想往往处于激剧变动状态。由于政治理想破灭，生活条件恶劣，亲人生离死别，朋友疏远和政敌落井下石等，各种感情激流般冲撞他们敏感的心灵。他们惊惧于前途的不可知，怨愤于自己的不幸遭遇，极端怀恋失去的一切，并以异常陌生的眼光和复杂的情绪面对新环境。因而他们更能与同样被冷落的自然山水产生“同是天涯沦落人”的共鸣，更容易体察自然山水的美，更能进入自然山水的怀抱以求得自我的解脱。情动于中，而后形之于口、于手，从而比往日更具创作欲。所以，许多作家最具价值、最富艺术魅力的诗文大多创作于迁谪期间，这些作品也更能全面反映作家的精神情感世界和思想轨迹。屈原《离骚》 范仲淹《岳阳楼记》
欧阳修《醉翁亭记》 苏轼《赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》
白居易《琵琶行》《长恨歌》
辛弃疾、刘禹锡、陆游……