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《地图的基本要素》（第1课时）一课一练
一、基础达标
1. 如果一个人站在北极点上，那么他的前后左右的方向均是（ ）
A．东 B．南 C．西 D．北
2. 下列关于在地图上识别方向的叙述，正确的是（ ）
A．经线指示东西，纬线指示南北
B．面对地图，通常是“上北下南，左西右东”
C．一个人站在北极，他的四面都是北方
D．在有指向标的地图上，指向标箭头一般指向南方
3. 地图的基本要素不包括（ ）
A．方向 B．图名 C．图例 D．比例尺
4. 读图判断，下列选项正确的是（ ）
A．A点位于C点的东北
B．A点位于B点的西北
C．C点位于A点的西南
D．B点位于A点的正东
5.学校在火车站的什么方向（ ）
A．正北 B．正南 C．正东 D．正西
6. 从学校前校门到后校门行走的方向大致是（ ）
A．先由东北向西南再由南向北
B．先由西南向东北再由北向南
C．先由北向南再由东南向西北
D．先由南向北再由东南向西北
二、综合提升
1. 读某村平面图，完成下列各题．
（1）在地图上辨别方向的方法有三种：一是______辨别法；二是______辨别法；三是______辨别法．21cnjy.com
（2）本图应采用______辨别法，图中箭头所指方向为______方．
（3）公路的变化方向自A到B是______方向；自B到C是______方向．
（4）图中小河的流向大致是自______向______流．
（5）林地在村庄的______方向．
2.如图“经纬网图”回答：
（1）图中辨别方向的依据是______．
（2）图中A点在B点的______方向，D点在B点的______方向，C点在D点的______方向．
（3）一个人站在南极，他的前、后、左、右都是______．
《地图的基本要素》（第1课时）一课一练 答案
一、基础达标
1.答案：B．
2.解析：A.经线指示南北方向，纬线指示东西方向，原叙述错误，故不符合题意；
B.面对地图，通常是“上北下南，左西右东”；叙述正确，故符合题意；
C.一个人站在北极，他的四面都是南方；原叙述错误，故不符合题意；
D.在有指向标的地图上，指向标箭头一般指向北方；原叙述错误，故不符合题意．
答案：B．
3.解析：地图是将地理事物按一定比例缩小，运用各种符号表示在平面上，因此，比例尺、方向、图例和注记构成了地图的基本要素．21世纪教育网版权所有
答案：B．
4.解析：根据在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向．
可知，A点位于C点的西北方向；A点位于B点的西北方向；C点位于A点的东南方向；B点位于A点的东南方向．2·1·c·n·j·y
答案：B．
5.答案：A
6.解析：根据图中指向标的方向可知：从学校的前校门到后校门行走的方向是先由南向北，再由东南向西北方向；结合选项．【来源：21·世纪·教育·网】
答案：D．
二、综合提升
1.解析：（1）在地图上有三种辨别方向的方法，一般用“上北下南，左西右东”定方向，有指向标时根据指向标定方向，有经纬网时根据经纬线定方向；21教育网
（2）从图中看出，该图有指向标，要根据指向标来定方向，其箭头指向北方；
（3）根据图中指向标箭头指向可以判断出：A到B为从西南向东北方向，B到C为自西向东；
（4）根据指向标箭头走向北确定方向，河流大致流向为自南向北；
（5）根据指向标箭头走向北确定方向，林地在村庄的东南方向．
答案：（1）一般；指向标；经纬网；（2）指向标；北；（3）自西南向东北；自西向东；（4）南；北；（5）东南．21·cn·jy·com
2.解析：（1）地图上的方向有不同的表示方式，在有经纬网的地图上，利用经纬网判定方向．
（2）在极地经纬网上，根据根据地球自转方向（自西向东，北逆南顺）与极点（北极是地球的最北端，与其对应的南极是地球的最南端）可判断，图中A点在B点的正东方向，D点在B点的正南方向，C点在D点的东北方向．www.21-cn-jy.com
（3）南极是地球的最南端，一个人站在南极，他的前、后、左、右都是北．
答案：（1）经纬网；（2）正东；正南；东北；（3）北．
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商务星球版初中地理七年级上册教学设计
课题 第一节 地图的基本要素（第1课时） 单元 第二章 学科 地理 年级 七上
学习目标 一、知识与技能1.通过绘制校园平面图知道地图的基本要素是方向、比例尺图例和注记。2.知道地平面上的八个方向。3.会用一般方法、指向标法、经纬网法在地图上判断方向。4.会在野外辨别方向。二、过程与方法通过地图、资料等了解地图的基本要素及要素中有关方向的相关知识。三、情感态度与价值观培养学生会看地图、会在野外辨别方向的能力。
重点 1.会用一般方法、指向标法、经纬网法在地图上判断方向。2.会在野外辨别方向。
难点 会在野外辨别方向。
教学方法 自主学习、合作探究、对比说明、知识拓展。
课前准备 多媒体课件及相关视频。
课时安排 2课时（第1课时）
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 为了向亲朋好友介绍自己的学校，小明画了一幅校园平面图。利用这幅平面图，你能否告诉大家：学校大门朝什么方向？教学楼在什么位置？旗杆离校门有多远？（不能）小明绘制的地图存在哪些问题？（没有方向、没有距离、不知道各种图形代表的事物）应该怎样修改？（在老师的帮助下，小明经过实地测量，重新绘制了一幅校园平面图，让我们一起去看看吧！） 思考、讨论 从校园这一大家都熟悉的地点出发，引出新课，易激发学生的学习兴趣。
讲授新课 （一）绘制校园平面图出示修改前和修改后的两幅地图问：小明先后绘制的两幅校园平面图有什么不同？用文字、颜色、符号来表示不同的地面景物，并附加了比例尺、图例和注记，还标出了指向标。比例尺：根据它可以量算出图上两点间的实地距离。指向标：根据它可以确定方向。注记：根据它可以知道图中标示的地理事物的名称，及陆高与水深等的数字。图例：根据它可以知道图中符号的含义。地图基本要素：方向、比例尺图例和注记。（二）地图上的方向视频：地图的方向地平面上的八个方向地图上有东、南、西、北四个基本方向，再进一步细分，还可以分为东北、东南、西北、西南等方向。不同类型的地图表示方向的方法往往是不同的。确定方向的方法1.一般定向法：上北下南，左西右东读“城市街区图”回答A点在B点的正北方向，C点在B点的东北方向。2.指向标定向法指向标通常指北读“有指向标的地图”回答A点在B点的东北方向，C点在B点的东南方向。3.经纬网定向法经线指南北，纬线指东西读“经纬网地图”回答A点在B点的西北方向，C点在B点的东北方向。方法总结第一步：先看有没有指向标。如果有指向标，就要用指向标确定方向。指向标的箭头通常指北，再由此确定其它方向。第二步：没有指向标，再看有无经纬网。经线定南北，纬线定东西。第三步：没指向标，没经纬网，再用一般方法。一般方法指的是上北下南，左西右东学以致用：读图此图应该用哪种方法判断方向？（一般定向法：上北下南，左西右东）小河流向东北方向；沿公路由A到B是向正东方向走；沿公路由B到C是向东南方向走。野外辨别方向北极星定方向：在皎洁的夜晚，找到北极星，面对北极星的方向就是北方。北斗七星是七颗较亮的星，形状像一把勺子。将勺口的两颗星连线，向勺口方向延伸至约连线的5倍距离处，就是北极星。地形、地物特征定方向：如在北半球中纬度地区，山地南侧的积雪往往比北侧先融化。卫星导航系统定方向：卫星导航系统能对物体进行定位导航，同时也可以用来确定方向。继美国的GPS和俄罗斯的GLONASS后，我国于2000年建成了北斗卫星导航系统（CNSS），成为世界上第三个拥有自主卫星导航系统的国家。目前，北斗卫星导航系统已经能为中国以及周边地区提供定位服务。罗盘定方向：用罗盘辨别方位是最快捷的方法。把罗盘水平放置，等磁针静止后，标有“N”的一端所指的便是北方。这种方法虽然简单快捷，但需要注意两点：一是尽量保持水平，二是不要离磁性或铁的物质太近。拓展延伸房屋、庙宇定方向：房屋一般门朝南开，在我国北方尤其如此。庙宇通常也南向设门，尤其是庙宇群中的主要殿堂。树木定方向：树木通常朝南的一侧枝叶茂盛，色泽鲜艳，树皮光滑，向北的一侧则相反。同时，朝北一侧的树干上可能生有青苔。太阳与时表定方向：在北半球,将表水平放置,时针指向太阳,时针与正午12点刻度之间的夹角的中分线指的就是正南方向。树轮定方向：从树桩横断面上的年轮往往可以帮助辨明方向。因为在树木生长过程中。北半球树干朝南一面受阳光照射较多，形成层原始细胞分裂也较迅速，径向生长加快，结果茎干南面的年轮也较宽。而在茎干背阴朝北的一面，年轮则明显狭窄。速，径向生长加快，结果茎干南面的年轮也较宽。而在茎干背阴朝北的一面，年轮则明显狭窄。 观察、思考观看视频独立思考、小组合作完成三个读图问题了解、识记独立完成阅读了解学生了解 对比效果更明显，学生易找出不同。向学生介绍比例尺、图例和注记、指向标在地图上的作用。先对地图上的方向有一个初步的了解。用不同的地图，来了解如何运用这三种方法判断方向让学生明了这三种判断方向的方法，在什么情况下用哪种方法。学习为生活而用学习对生活有用的地理，是学习的目的。也可让学生掌握一些野外生存技能。为学生增强野外生存的本领，拓展学生的知识。
课堂练习 1.在一般的情况下，有指向标的地图，指向标指向（D）A. 东 B. 南 C. 西 D. 北2.在野外判断方向，下列不正确的是（B）A．指南针的指向为南B．夜空中的北极星，面对北极星的方向是正南方C．太阳每天东升西落D．在北半球，树叶朝南的一方比较茂盛3.在有经纬网的地图上辨别方向，正确的是(C)A.面向地图，“上北下南，左西右东”B.先找指向标，然后定方向C.在同一条经线上的两点，只有南北之分D.不在同一条纬线上的两点，肯定会有东西之分4.如果你面向北站立，那么你右手所指的方向是（A）A.东方 B.南方 C.西方 D.北方5.读经纬网判断方向。(1)右图中A点在B点的西北方向(2)C点在A点的东南方向 (3)B点在C点的西南方向 学生完成 巩固本节所学内容。
课堂小结 地图的基本要素、在地图上判定方向的三种方法、野外辨别方向的方法。 学生小结 对本节知识进行梳理
作业布置 1.地图基本要素包括哪些？2.如何在地图上判定方向？3.如何在野外辨别方向？ 学生回家完成 课后巩固
板书设计 地图的基本要素（第1课时）（一）绘制校园平面图 （二）地图上的方向地图基本要素 地平面上的八个方向确定方向的方法野外辨别方向
教学反思 通过本节课的学习，学生不但对地图的基本要素、在地图上判定方向的三种方法有所了解和掌握外，更重要的是具有了在野外生存的一种本领：会用野外的地理事物辨别方向了。
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读万卷书，行万里路！
商务星球版七年级上册第二章第一节
地图的基本要素
（第1课时）
小明绘制的校园平面图
校园鸟瞰图
能否告诉大家：学校大门朝什么方向？教学楼在什么位置？旗杆离校门有多远？
不能
没有方向、没有距离、不知道各种图形代表的事物
地图存在哪些问题？
情景导入
应该怎样修改？
小明先后绘制的两幅校园平面图有什么不同？
（一）绘制校园平面图
修改前
修改后
用文字、颜色、符号来表示不同的地面景物，并附加了比例尺、图例和注记，还标出了指向标。
新课学习
注记：根据它可以知道图中标示的地理事物的名称，及陆高与水深等的数字。
新课学习
比例尺：根据它可以量算出图上两点间的实地距离。
指向标（方向的一种）：根据它可以确定方向。
图例：根据它可以知道图中符号的含义。
Why are we there
方向
图例和注记
比例尺
地图基本要素
新课学习
a
b
c
视频：地图的方向
（二）地图上的方向
新课学习
北
西北
西
南
东
东北
西南
东南
新课学面上的八个方向
A点在B点的________方向，
C点在B点的________方向。
正北
东北
北
西
南
东
城市街区图
1.一般定向法：上北下南，左西右东
新课学习
确定方向的方法
东北
东南
西
东
北
南
2.指向标定向法
新课学习
A点在B点的________方向，
C点在B点的________方向。
有指向标的地图
指向标通常指北
西北
东北
经线指南北
纬线指东西
北
南
东
西
3.经纬网定向法
新课学习
A点在B点的________方向，
C点在B点的________方向。
经纬网地图
方法总结
第一步：先看有没有指向标。如果有指向标，就要用指向标确定方向。指向标的箭头通常指北，再由此确定其它方向。
第二步：没有指向标，再看有无经纬网。经线定南北，纬线定东西。
第三步：没指向标，没经纬网，再用一般方法。一般方法指的是上北下南，左西右东
新课学习
小河流向 方向
东北
村
庄
公
路
小
河
A
B
C
沿公路由A到B是向
方向走
沿公路由B到C是向
方向走
正东
东南
学以致用
此图应该用哪种方法判断方向？
一般定向法：上北下南，左西右东
在皎洁的夜晚，找到北极星，面对北极星的方向就是北方。北斗七星是七颗较亮的星，形状像一把勺子。将勺口的两颗星连线，向勺口方向延伸至约连线的5倍距离处，就是北极星。
北极星定方向
野外辨别方向
新课学习
如在北半球中纬度地区，山地南侧的积雪往往比北侧先融化。
地形、地物特征定方向
新课学习
卫星导航系统能对物体进行定位导航，同时也可以用来确定方向。继美国的GPS和俄罗斯的GLONASS后，我国于2000年建成了北斗卫星导航系统
（CNSS），成为世界上第三个拥有自
主卫星导航系统的国家。目前，北斗
卫星导航系统已经能为中国以及周边
地区提供定位服务。
卫星导航系统定方向
新课学习
用罗盘辨别方位是最快捷的方法。把罗盘水平放置，等磁针静止后，标有“N”的一端所指的便是北方。这种方法虽然简单快捷，但需要
注意两点：一是尽量保持水平，
二是不要离磁性或铁的物质太近。
罗盘定方向
新课学习
房屋：房屋一般门朝南开，在我国北方尤其如此。
庙宇：庙宇通常也南向设门，尤其是庙宇群中的主要殿堂。
房屋、庙宇定方向
拓展延伸
树木：树木通常朝南的一侧枝叶茂盛，色泽鲜艳，树皮光滑，向北的一侧则相反。同时，朝北一侧的树干上可能生有青苔。
拓展延伸
树木定方向
拓展延伸
在北半球,将表水平放置,时针指向太阳,时针与正午12点刻度之间的夹角的中分线指的就是正南方向。
太阳与时表定方向
南
北
拓展延伸
树轮定方向
北半球树干朝南一面受阳光照射较多，形成层原始细胞分裂也较迅速，径向生长加快，结果茎干南面的年轮也较宽。而在茎干背阴朝北的一面，年轮则明显狭窄。
1.在一般的情况下，有指向标的地图，指向标指向（ ）
A. 东 B. 南 C. 西 D. 北
2.在野外判断方向，下列不正确的是（ ）
A．指南针的指向为南
B．夜空中的北极星，面对北极星的方向是正南方
C．太阳每天东升西落
D．在北半球，树叶朝南的一方比较茂盛
D
B
课堂练习
3.在有经纬网的地图上辨别方向，正确的是( )
A.面向地图，“上北下南，左西右东”
B.先找指向标，然后定方向
C.在同一条经线上的两点，只有南北之分
D.不在同一条纬线上的两点，肯定会有东西之分
4.如果你面向北站立，那么你右手所指的方向是（ ）
A.东方 B.南方 C.西方 D.北方
C
A
课堂练习
5.读经纬网判断方向。
(1)右图中A点在B点的______方向
(2)C点在A点的______方向
(3)B点在C点的______方向
西北
东南
西南
课堂练习
我们学了什么？
地图的基本要素、在地图上判定方向的三种方法、野外辨别方向的方法。
课堂小结
地图基本要素包括哪些？
作业布置
如何在地图上判定方向？
如何在野外辨别方向？
1
3
2
（一）绘制校园平面图
（二）地图上的方向
地图的基本要素
（第1课时）
地图基本要素
地平面上的八个方向
确定方向的方法
板书设计
野外辨别方向
谢 谢！
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