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《气候基本特征》（第2课时）教学设计
课题 气候基本特征 单元 第二章第二节 学科 地理 年级 八年级
学习目标 （1）运用中国1月、7月平均气温分布图，分析我国冬、夏季气温分布特点，并分析影响气温的因素。（2）运用中国温度带分布图，说出五个温度带和一个高原气候区及其对农业生产的影响。（3）运用中国干湿地区分布图，说出四类干湿地区的分布。
重点 （1）我国冬、夏季气温的分布特点及影响因素（2）我国温度带的划分和干湿地区的划分以及对农业的影响
难点 影响我国气温分布的主要因素
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
我国降水的时间分布主要是集中在夏秋季节；
水的空间分布主要是从东南沿海向西北内陆递减。影响我国降水的主要因素有：地形、海陆位置、季风因素 强化对上节课重点知识点的识记，培养学生的识记能力
2. 1月0 C 等温线大致经过哪里？此线南北两侧气温有何特点？
3.联系夏季南北方正午太阳高度和昼长的差异，说说我国夏季南北普遍高温的原因？
1.受地形的影响，海拔越高，气温越低，青藏高原是世界上海拔最高的高原，所以气温最低。
2.28-16=12（ C）
说明我国夏季南北温差不大，全国普遍高温。
3.夏季，太阳高度高，获得的太阳热量多；夏季太阳直射点在北回归线，越往北白昼时间越长，北方获得的太阳光热比南方少不了多少。所以我国夏季南北温差并不大。学生观看视频学生阅读课文，自主完成问题。学生读图回答问题：热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带，还有一个地高天寒的高原气候区。内蒙古高原（中温带） 青藏高原（高原气候区） 东北平原（中温带） 华北平原（暖温带） 长江中下游平原（亚热带）塔里木盆地（中温带）学生看图理解：积温值越大，可供作物生长的种植期越长，一年内成熟的次数增加。学生读图说出：大致与0 C等温线即秦岭——淮河一线相似学生阅读教材，并借助地图，理解干湿地区划分的依据。学生读图分析、讨论探究，回答问题：大兴安岭北部、小兴安岭和长白山，相对于华北地区，纬度偏高，地势也较高，气温较低，降水量虽少，但蒸发量也小，所以为湿润地区。学生看图：湿润地区：森林半湿润地区：森林、草原半干旱地区：草原干旱地区：沙漠学生读图：湿润与半湿润分界线基本与800毫米等降水量线一致，大致穿过秦岭——淮河一线。学生读图说出。 学习通过自主学习和交流发现问题、解决问题，培养其自主学习能力。通过对自主学习内容的展示，让学生对所学知识有更深的理解和感悟，提升学生的学习能力。培养学生的自主学习能力，通过回顾，让学生理解知识的内在联系，对学生进行情感教育。学好第一部分内容才能对知识进行融会贯通。观看视频，形象直观，有助于加深理解。让学生结合本地的农作物种类和作物熟制，便于学生理解。培养学生对比发现问题的能力学以致用秦岭——淮河是一条重要的地理分界线，强调其重要的地理意义。培养学生自主学习的能力以及对比分析的能力培养学生学以致用的能力使学生感受到不同干湿地区景观的差异再次强调秦岭——淮河重要的地理意义强化读图能力
巩固提升 1.我国1月0 C等温线大致穿过( C )A.昆仑山---祁连山---横断山 B.大兴安岭---太行山---巫山---雪峰山C.秦岭---淮河---青藏高原东南边缘 D.长白山---昆仑山2.我国夏季平均最低气温出现在（ B ）A.漠河 B.青藏高原 C.黑河 D.吐鲁番盆地3. 北京所属的干湿地区是（ B ）A.湿润地区 B.半湿润地区C.半干旱地区 D.干旱地区4.秦岭——淮河是我国重要的地理分界线，下列说法错误的是（ C ）A.1月0 C等温线通过的地方B.800毫米等降水量线通过的地方C.暖温带与中温带的分界线 D.湿润地区与半湿润地区的分界线 学生做练习。 通过练习达到巩固本节课知识点的目的。
课堂小结 今天这节课我们学习了我国气候的第二大特征：气候复杂多样。我国的气候复杂多样性主要表现在气温的季节变化规律、多种多样的温度带和多种多样的干湿地区。 学生谈谈自己本节课的收获，归纳本节课知识点。 培养学生的归纳总结的能力。
板书
教堂反思 本节课在教学设计上始终贯穿地图，重点提高学生的用图、读图能力，学会从地图中获取信息，并加以分析。在读图过程中，由于涉及到气温的分布特征、温度带和干湿地区，引导学生描画等温线和等降水量线，有效地培养了学生的画图能力，强化了地图的作用。在本节课中，通过小组合作探究，最终展示，培养了学生的自主学习能力，使学生真正成为课堂的主人，教师只是起到了点拨、提升的作用。
季风气候显著
气候基本特征
气温的季节变化规律
多种多样的温度带
气候复杂多样
多种多样的干湿地区
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《气候基本特征》（第2课时）练习
一、基础达标
1.我国冬季气温差异大的原因是（ ）
A.北方正午太阳高度角偏高 B.北方白昼时间长
C.南方白昼时间短 D. 冬季风的影响
2. 秦岭——淮河一线大致同下列哪些界线一致（ ）
A.1月0℃等温线 B.400毫米等降水量线
C.热带与亚热带分界线 D.半湿润地区与半干旱地区分界线
3. 我国夏季普遍高温，但不符合这一规律的地区是（ ）
A.青藏高原 B.内蒙古高原 C.黄土高原 D.云贵高原
4.华北平原属于（ ）
A.湿润地区 B.半湿润地区 C.半干旱地区 D.干旱地区
5.东北平原的作物熟制是（ ）
A.一年一熟 B.一年两熟 C.一年三熟 D.两年三熟
6.海南岛的主要作物是（ ）
A.水稻 B.小麦 C.玉米 D.大豆
7.青藏高原成为我国夏季平均气温最低的地区原因是（ ）
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形地势 D.洋流
8.华北平原属于（ ）
A.中温带、半干旱地区 B.暖温带、半湿润地区
C.亚热带、湿润地区 D.热带、干旱地区
9.下列省区与所在干湿地区连线正确的是（ ）
A.山东大部——半干旱地区 B.黑龙江——半湿润、半干旱地区
C.云南——半干旱地区 D.新疆——半干旱、干旱地区
10.家住哈尔滨的小明第一次到广州的姨妈家过春节，他对我国南北地区气温变化的感受是（ ）
A.普遍高温 B.各地温度一样低 C.东西温差大 D.南北温差大
二、综合提升
1. 读我国温度带分布图，完成下列问题。
（1）A B C ，D E ,另外还有一个地高天寒的F 区。21世纪教育网版权所有
（2）东北平原属于 （带），作物熟制为 ，华北平原属于 （带），作物熟制为 。21教育网
（3）长江中下游平原属于 （带）作物熟制为 。
（4）C、D的分界线大致经过 —— 一线，该线大致与我国的1月0 C等温线和800毫米等降水量线大体一致。21cnjy.com
2.读“我国干湿地区划分图”，完成下列填空。
（1）根据 和 的对比关系，我国划分为四个干湿地区：
区、 区、 区、 区 。
（2）A区与B区的分界线大致经过 —— 一线，此线还是我国 带与 带的分界线。www.21-cn-jy.com
《气候基本特征》（第2课时）答案
一、基础达标
1.D.
解析：我国冬季南北差异很大，主要是因为纬度位置和冬季风的影响。故选D.
2.A.
解析：秦岭——淮河一线的地理意义：1月0 C等温线、800毫米等降水量线、亚热带和暖温带的分界线、湿润地区和半湿润地区的分界线。故选A.2·1·c·n·j·y
3.A.
解析：我国夏季普遍高温，但青藏高原是个例外，由于其地势高，导致气温低，成为我国夏季平均气温最低的地方。故选 A.www-2-1-cnjy-com
4.B.
解析：华北平原位于秦岭——淮河一线以北，属于半湿润地区。故选B.
5.A.
解析：东北地区由于其纬度高，导致气温低，作物熟制为一年一熟。故选A.
6.A.
解析：海南岛属于热带，热量充足，作物熟制为一年三熟，农作物主要为水稻。故选A.
7.C.
解析：同第3小题。
8.B.
解析：华北平原位于秦岭——淮河以北，属于暖温带和半湿润地区。故选B.
9.D.
解析：山东大部——半湿润地区；黑龙江——半湿润、湿润地区；云南——湿润地区；新疆——半干旱、干旱地区。故选D.21·cn·jy·com
10.D.
解析：受纬度位置和冬季风的影响，我国冬季气温的分布特点是自南向北气温越来越低，南北气温差异很大。故选D.【来源：21·世纪·教育·网】
二、综合提升
1. 读我国温度带分布图，完成下列问题。
（1）寒温带 中温带 暖温带 亚热带 热带 青藏高原
（2）中温带和寒温带 一年一熟 暖温带 两年三熟或一年两熟
（3）亚热带 一年两熟
（4）秦岭 淮河
解析：根据活动积温，我国自南向北划分为五个温度带：热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带。在青藏高原还有一个地高天寒的高原气候区。东北平原纬度较高，气温较低，属于中温带和寒温带，作物熟制为一年一熟；华北平原属于暖温带，作物熟制为两年三熟或一年两熟；长江中下游平原属于亚热带，作物熟制为一年两熟。C和D分别是暖温带和亚热带，其分界线是秦岭——淮河一线。21·世纪*教育网
2.读“我国干湿地区划分图”，完成下列填空。
（1）降水量 蒸发量 湿润地区 半湿润地区 半干旱地区 干旱地区2-1-c-n-j-y
（2）秦岭 淮河 暖温带 亚热带
解析：根据降水量和蒸发量的对比关系，我国划分为四个干湿地区：湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。A为湿润地区，B为半湿润地区，其分界线大致穿过秦岭——淮河一线，同时这条线还是我国暖温带和亚热带的分界线。21*cnjy*com
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第二章第二节 气候基本特征（第2课时）
商务星球版 八年级上册
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导入新课
我国降水的时空分布有什么特征？影响我国降水的主要因素有哪些？
我国降水的时间分布特征是集中在夏秋季节；
降水的空间分布特征是从东南沿海向西北内陆递减。
影响我国降水的主要因素有：地形、海陆位置、季风
气候包括两大要素：气温和降水，下面我们学习气温的分布特点和影响因素。
复习提问
新课讲解
1.在图上描出8 C、 0 C 、 -8 C、 -16 C 等温线，说说它们与纬线是什么关系？
8 C
0 C
-8 C
-16 C
它们大致与纬线平行
中国1月平均气温分布
活动1
（二）气候复杂多样
（1）气温的季节变化规律
新课讲解
2. 1月0 C 等温线大致经过哪里？此线南北两侧气温有何特点？
大致经过秦岭-淮河-青藏高原东南边缘，此线以南平均气温高于0 C ，越往南气温越高；此线以北平均气温低于0 C ，越往北气温越低。
活动1
新课讲解
3.计算黑龙江省的漠河和海南省的海口1月平均气温大致相差多少度？说明了什么问题？其影响因素是什么？
16-（-32）=48（ C）
16 C
-32 C
说明我国冬季南北温差大，主要是受纬度位置的影响。
中国1月平均气温分布
活动1
新课讲解
4.结合下图，说说冬季气温的分布与冬季风源地的关系。
影响我国的冬季风主要来自西伯利亚和蒙古一带，越往北，靠近冬季风源地，受冬季风影响越大，气温越低，冬季风加剧了北方地区的寒冷；冬季风在南下的过程中受到山脉的阻挡，再加上路途遥远，其影响越来越小。
活动1
新课讲解
分布特点：冬季气温自南向北越来越低，
南北温差很大。
影响因素：纬度位置、冬季风的影响
小 结
我国冬季气温的分布特点和影响因素
新课讲解
中国7月平均气温分布
1.找出我国7月平均气温最低的区域，为什么这里气温最低？
活动2
受地形的影响，海拔越高，气温越低，青藏高原是世界上海拔最高的高原，所以气温最低。
2.计算黑龙江省和海南省大致相差多少度？说了什么问题？
28 C
16 C
28-16=12（ C）
说明我国夏季南北温差不大，全国普遍高温。
青藏高原
新课讲解
3.联系夏季南北方正午太阳高度和昼长的差异，说说我国夏季南北普遍高温的原因？
活动2
夏季，太阳高度高，获得的太阳热量多；夏季太阳直射点在北回归线，越往北白昼时间越长，北方获得的太阳光热比南方少不了多少。所以我国夏季南北温差并不大。
新课讲解
分布特点：除青藏高原外，全国普遍高温。
影响夏季温差的主要因素：地形因素
小 结
我国夏季气温的分布特点和影响因素
新课讲解
我国气温的分布规律及影响因素
新课讲解
（2）多种多样的温度带
1.农作物在什么温度下才能活跃生长？
2.什么叫活动积温？
3.划分温度带的重要指标是什么？
当日平均气温稳定上升到10 C以上，农作物才能活跃生长。
人们把≥10 C持续期内的日平均气温的总和称为活动积温。
活动积温反映了各地的热量状况，是划分温度带的重要指标。
新课讲解
1.读图说一说，我国划分了哪几个温度带？
热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带，还有一个地高天寒的高原气候区。
2. 指出以下地形区所属的温度带
内蒙古高原 青藏高原 东北平原 华北平原 长江中下游平原
塔里木盆地
（中温带）
（高原气候区）
（中温带）
（暖温带）
（亚热带）
（暖温带）
新课讲解
亚热带，作物熟制：一年两熟到三熟；作物：水稻、甘蔗、油菜等
暖温带，作物熟制：两年三熟或一年两熟；作物：冬小麦、棉花、花生等
中温带，作物熟制：一年一熟
作物：春小麦、马铃薯、甜菜、大豆等
热带，作物熟制：一年三熟；
作物：三季稻
高原气候区，作物熟制：一年一熟；
作物：青稞
多样的温度带对我国农业的影响
新课讲解
大致与0 C等温线即秦岭——淮河一线相似
观察1月平均气温分布图，暖温带和亚热带的分界线大致与哪条等温线的走向大致相似？
新课讲解
（3）多种多样的干湿地区
1.如何衡量一个地区的干湿程度？
人们通常根据一个地区降水量和蒸发量的对比关系，来衡量该地气候的干湿程度。
2.干湿地区是如何划分的？
干湿地区的划分不能只看降水量，而是取决于降水量和蒸发量的对比关系：降水量大于蒸发量为湿润；反之为干旱。
3.读图，说一说我国划分了几个干湿地区？
湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区
新课讲解
4.观察两幅图，说说四个干湿地区的分界线大致与多少毫米等降水量线一致？
湿润与半湿润分界线大致与800毫米等降水量线一致；
半湿润与半干旱分界线大致与400毫米等降水量线一致；
半干旱与干旱分界线大致与200毫米等降水量线一致。
800mm
400mm
200mm
拓展延伸
思 考
东北地区的大兴安岭北部、小兴安岭和长白山降水量并不比华北地区多，为什么却是湿润区，而华北地区却是半湿润区？
大兴安岭北部、小兴安岭和长白山，相对于华北地区，纬度偏高，地势也较高，气温较低，降水量虽少，但蒸发量也小，所以为湿润地区。
强调：干湿度与降水量和蒸发量的对比有关
新课讲解
长白山森林
呼伦贝尔草原
腾格里沙漠
新课讲解
观察哪两个干湿地区的分界线大致穿过秦岭——淮河一线？
湿润与半湿润分界线基本与800毫米等降水量线一致，大致穿过秦岭——淮河一线。
新课讲解
读图活动
说说以下地形区所属的干湿地区
塔里木盆地
四川盆地
华北平原
长江中下游平原
干旱地区
湿润地区
半湿润地区
湿润地区
点拨提升
（1）1月份0 ℃等温线
（2）800毫米等降水量线
（3）亚热带和暖温带的分界线
（4）湿润地区与半湿润地区分界线
秦岭——淮河一线的地理意义
1.我国1月0 C等温线大致穿过( )
A.昆仑山---祁连山---横断山
B.大兴安岭---太行山---巫山---雪峰山
C.秦岭---淮河---青藏高原东南边缘
D.长白山---昆仑山
C
教学目标
巩固提升
2.我国夏季平均最低气温出现在（ ）
A.漠河 B.青藏高原
C.黑河 D.吐鲁番盆地
B
教学目标
巩固提升
3. 北京所属的干湿地区是（ ）
A.湿润地区 B.半湿润地区
C.半干旱地区 D.干旱地区
B
教学目标
巩固提升
4.秦岭——淮河是我国重要的地理分界线，下列说法错误的是（ ）
A.1月0 C等温线通过的地方
B.800毫米等降水量线通过的地方
C.暖温带与中温带的分界线
D.湿润地区与半湿润地区的分界线
C
教学目标
巩固提升
今天这节课我们学习了我国气候的第二大特征：气候复杂多样。主要表现在气温的季节变化规律、多种多样的温度带和多种多样的干湿地区。
教学目标
课堂小结
教学目标
板书设计
气候基本特征
季风气候显著
气候复杂多样
气温的季节变化规律
多种多样的温度带
多种多样的干湿地区
谢 谢！
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