Module
2
My
English
Lesson
Unit
1
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题目
Module
1
Unit
1
Open
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book
教材分析
正确运用日常用语
学情分析
学生英语水平参差不齐,因此课堂教学设计要低起点,
多层次,满足不同阶段学生的学习需求。
教学目标
知识目标
能正确运用词汇
sit
down
open
close
listen
draw
put
up
stand
hand
能力目标
培养地道和流利的口语
情感目标
通过对其他国家或地方人们生活的了解,
培养对异国文化、生活习俗的兴趣,提高对本国文化的认识。
教学重难点
日常用语good
morning
open
your
books.close
your
books.
Stand
up.Sit
down
文化意识
中西文化的差异
教
学
过
程
Warm-up
教师活动
Do
some
actions
学生活动
Guess
the
actions
in
English
目的
以旧引新,
激发学生的兴趣。
Pre-listening
教师活动
Wrire
down
26
letters
纠正错误发音,正确发音。
学生活动
Say
daily
expression
目的
熟练掌握日常用语
While-listening
教师活动
T:Good
morning,class.S:Good
morning,Miss
leng.T:Open
your
books,please.Turn
to
page….Now,listen
and
repeat.Sit
down.Open
your
book.Listen
to…..Draw
some…..Put
up
your
hand.Stand
up.Close
your
book.
学生活动
Students
listen
and
answer
the
questions
.
目的
Finish
the
drills
and
practise
Post-listening
教师活动
Read
and
repeat.
学生活动
Students
read,
find
and
discuss.
目的
提高口头表达能力
Homework
Write
down
some
phrases.
Blackboardarrangement
T:Good
morning,class.S:Good
morning,Miss
leng.T:Open
your
books,please.Turn
to
page….Now,listen
and
repeat.Sit
down.Open
your
book.Listen
to…..Draw
some…..Put
up
your
hand.Stand
up.Close
your
book.
Reflection