Starter Module 2 My English lesson Unit 3 I’m twelve.表格式教案

第
周课时教案
年
月
日
第
节
总第
课时
课题
Module
2
My
English
lesson
Unit3
I’m
twelve.
课型
New
课时
1
知识
能力
思想
1、To
review
the
words
and
useful
expressions
in
Unit
2
of
Starter
Module
2.2、To
learn
to
use
everyday
English
in
this
unit.3、To
keep
them
in
your
mind.
重点
Aims
2
难点
Aims
2
教法
Reading
and
practising
教具
A
recorder
教学程序
教师活动
学生活动
Step1
Warming
-
upRevise
“Numbers
from
one
to
ten.”Practise
this
sentence
pattern
“---
What’s
the
number
---
It’s
...”Step
2
Listening
and
reading1、Activity
1
Listen
and
read.How
old
are
you？　　[译文]你多大了？　　how
old意为“几岁，多大”。用于询问对方年龄。e.g.How
old
is
he？　　他几岁了？　　注意：西方人一般不喜欢别人问自己的年龄。询问年长的人和女士的年龄是不礼貌的行为。如果在某种必问的场合可委婉地说：How
old
are
you，please？请告诉我你的年龄好吗？Is
she
Cindy？她是辛迪吗？　回答How
old
are
you？这个问题时，要用be动词后加数字，再加years
old，有时候years
old可以省略。e.g.He
is
five
years
old.＝
He
is
five.2.数字的加法运算What’s
…
and
…？表示“……加……等于什么？”e.g.What’s
one
and
two？一加二等于多少？回答直接说：It’s
+
结果.e.g.—What’s
blue
and
red？蓝色加红色是什么颜色？—It’s
purple.是紫色。3.How
many
boys
are
there？　　[译文]有多少个男生？　　这个句型中的are
there是there
be句型的疑问句式，表示某地存在某人或某物。How
many对可数名词复数进行提问。这个句型后面还可以加介词短语。e.g.How
many
girls
are
there
in
your
class？你们班有多少女生？How
many
desks
are
there
in
your
classroom？你们教室里有多少张课桌？How
many
books
are
there
on
your
desk？你的课桌上有多少本书？
Greet
the
teacher
in
oral
English
Listen
to
the
tape
教学程序
教师活动
学生活动
Step3
Practice1
11个男孩2,15张课桌3，How
old
are
you
4.How
many
chairs
are
there
Each
group
explain
the
difficult
points
in
their
problems.
Do
some
exercise
微
型
板
书
设
计
How
old
are
you？[译文]你多大了？　　how
old意为“几岁，多大”。用于询问对方年龄。e.g.How
old
is
he？What’s
…
and
…？表示“……加……等于什么？”3.How
many
boys
are
there？
课后反思
Read
,write
and
act
out
the
dialogue.