课件20张PPT。第三单元 古代文明的传播与发展第6课 古代世界的战争与征服九年级上册人教版历史【例1】2013年4月，在美国波士顿举行的马拉松比赛中，发生了恐怖袭击事件，造成多人伤亡。马拉松长跑项目源自古代历史上的( )
A．希波战争 B．亚历山大东征
C．布匿战争 D．十字军东征
解析：本题结合现实生活中的时事热点、重要事件来考查历史知识，体现了历史知识的现实应用。马拉松长跑源自历史上希波战争中一次著名的战役——马拉松平原战役。
答案：____A【例2】亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明( )
A．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展
B．和平往来促进了文明的交融
C．人类文明发展的动力来自于战争
D．地区冲突导致了文明的衰落
解析：解答此题的关键是要理解题干的含义：亚历山大东征是一次暴力征服战争，但是客观上也起到促进东西方文化的交融的作用。从所提供的四个选项来看，最符合题意的是A项。
答案：____A【例3】“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是( )
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．奥斯曼土耳其 D．阿拉伯帝国
解析：题中都是古代历史上著名地跨多洲的大帝国。回顾这些帝国的建立过程及统治范围，可以知道只有罗马经过一系列的征服战争(包括罗马共和国时期的战争)，在罗马帝国的初期将地中海变成了帝国的内湖，取得了地中海地区的霸权。
答案：____B对应训练
1．英国人富勒在《西洋世界军事史》中说：“随着这一战，我们也就站在了西方世界的门坎上面，在这个世界之内，希腊人的智慧为后来的诸国，奠定了立国的基础。”文中“这一战”发生在公元前5世纪后期，它是东西两大古文明的碰撞，在世界古代史上产生了重要的影响。请你判断，“这一战”是( )
A．希波战争 B．布匿战争
C．罗马内战 D．十字军东征A2．“把战争带给亚洲，把财富带回希腊。”建立地跨欧、亚、非三洲帝国的是( )
A．伯利克里 B．查理·马特
C．亚历山大大帝 D．屋大维
3．据《后汉书》记载，166年大秦王安敦首次派使臣来东汉，把象牙、犀角等礼物送给东汉皇帝。史书记载称为“大秦”的国家应是( )
A．罗马共和国 B．罗马帝国
C．西罗马帝国 D．波斯帝国 CB1．公元前5世纪初，正当希腊在地中海东部崛起之时，对希腊虎视眈眈的地处东方的强大帝国是( )
A．马其顿王国 B．波斯帝国
C．阿拉伯帝国 D．印度帝国
2．希波战争中，雅典人以少胜多，重创波斯军的著名战役是( )
A．马拉松之战 B．温泉关之战
C．巴比伦之战 D．伊苏斯之战BA3．他是西方有史以来最伟大的领袖之一。他扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。他是( )
A．伯利克里 B．屋大维
C．亚历山大大帝 D．穆罕默德C4．亚历山大帝国东征最远抵达( )
A．地中海西部 B．伊朗高原
C．印度河流域 D．青藏高原
5．罗马帝国建立后，经历了最初200多年的繁荣，其主要原因是( )
A．罗马的疆域扩大
B．内战停止和统治政策的加强
C．被征服者的屈服
D．罗马帝国自然条件十分优越CB6．公元初年，欧亚大陆同时存在的两大帝国是( )
A．汉朝与罗马帝国 B．唐朝与阿拉伯帝国
C．古埃及与古印度 D．秦帝国与古代希腊
7．以下关于罗马帝国疆域达到最大规模时的“四至”表述不正确的是( )
A．东起印度河流域 B．西临大西洋
C．南抵撒哈拉大沙漠 D．北达不列颠AA8．安东尼自豪地称地中海是“我们的海”，请你判断他应该生活在( )
A．埃及法老时代 B．汉谟拉比时代
C．罗马帝国时代 D．伯利克里时代C9．世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是( )
A．拜占廷帝国、亚历山大帝国、罗马帝国
B．罗马帝国、拜占廷帝国、亚历山大帝国
C．亚历山大帝国、罗马帝国、拜占廷帝国
D．拜占廷帝国、罗马帝国、亚历山大帝国C10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 波斯皇帝一面准备武力征服，一面遣使希腊半岛，要求希腊各城邦向波斯奉上“水与土”，也就是要他们臣服。许多希腊城邦为免于米利都的厄运，不得不满足波斯人的要求。但是雅典和斯巴达的居民毫无惧色，他们把波斯使者抛进深谷或投入水井，让波斯使者自己去取梦寐以求的“水和土”。
材料二 公元前490年9月12日清晨，在波斯大军与雅典军队大战前夕，雅典军队统帅米泰雅得对希腊将士做战斗动员，他说：雅典是永远保持自由，还是戴上奴隶的枷锁，关键就在你们。(1)上述内容发生在哪一著名的战争期间？
希波战争。
(2)这一战争的起因是什么？这一战争先后进行了几次？
波斯对希腊城邦的挑衅与入侵。三次。
(3)战争以哪一方的胜利而告终的？请你分析胜利的重要原因有哪些？
以希腊的胜利而告终。原因有希腊城邦奋起抗敌，战士作战勇敢等。
(4)在这次战争中兴起了今天的哪一项著名的体育运动？
马拉松长跑。11．阅读下列材料，回答问题。
材料一 When in Rome，do as the Romans do.(身在罗马，就像罗马人一样行事。)All Roads Lead to Rome.(条条大路通罗马。)
材料二 如右图《西班牙罗马式水道桥》 (1)如何理解材料一中的这两句古罗马谚语？
“身在罗马，就像罗马人一样行事”反映出当时人们以做罗马人为荣的一种自豪的心态。“条条大路通罗马”反映出昔日罗马帝国疆域辽阔，海路畅通无阻、陆路纵横交错，四通八达。
(2)材料二中的西班牙为什么会有罗马式水道桥？
罗马统治者为显示其威严和国家的繁荣，竞相兴建宏伟建筑和公共设施，帝国各地纷纷仿效，建立了许多罗马式的城市。西班牙在帝国境内，也不例外。课件22张PPT。第三单元 古代文明的传播与发展第7课 东西方文化交流的使者九年级上册人教版历史【例1】阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重大贡献，“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一。但是初创“阿拉伯数字”的是( )
A．古埃及人 B．罗马人
C．古印度人 D．中国人
解析：本题考查基础知识的识记、再认能力，考查的知识点是阿拉伯数字的发明者。结合所学知识，阿拉伯数字的发明者是古代印度人，因为它是由阿拉伯人加以改造并传到欧洲的，所以被称为“阿拉伯数字”。
答案：____C【例2】1971年意大利驻联合国代表说“向西方世界展现了迷人的中国文明”的一部书是指( )
A．《大唐西域记》
B．《马可·波罗行纪》
C．《战争与和平》
D．《神曲》
解析：本题属于材料选择题，考查基础知识的运用能力。解答本题的方法有两种：一是直选法：结合《马可·波罗行纪》的影响直接选出正确答案；二是排除法：《大唐西域记》介绍的是西域及印度的风俗人情和概况，《神曲》是意大利文艺复兴时期但丁的代表作，《战争与和平》反映的是沙俄的社会现实。
答案：____B【例3】下列选项中属于古代文明区域间和平交往的史实是( )
A．希波战争 B．亚历山大东征
C．罗马征服地中海 D．马可·波罗来华
解析：本题考查基础知识的识记及综合运用能力，考查的知识点是古代文明交流的方式。结合所学知识可知，希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海均属于战争和征服，不属于和平交往，这三项是不符合题意的。
答案：____D对应训练
1．小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是( )
A．古代埃及 B．古代以色列
C．古代罗马 D．古代阿拉伯D2．“在城市和海岸的中间地带，有许多盐场，生产大量盐”，这是13世纪欧洲的一位旅行家对盐城这块古老大地的描绘，他是( )
A．哥伦布 B．查理·马特
C．但丁 D．马可·波罗D3．下列事件中不属于和平往来的是( )
①阿拉伯数字的传播 ②马可·波罗来华 ③亚历山大东征 ④罗马征服地中海地区 ⑤希波战争
A．①②③ B．②④⑤
C．②③④ D．③④⑤D1．著名的古代“丝绸之路”连接的是( )
A．欧洲与美洲 B．亚洲与欧洲
C．亚洲与非洲 D．亚洲与美洲
2．在古代文明的传播与融合中，架起东西方之间的桥梁，被誉为“东西方文化交流使者”的是( )
A．苏美尔人 B．雅利安人
C．日耳曼人 D．阿拉伯人BD3．我们在现实生活中经常用到阿拉伯数字，阿拉伯数字的广泛使用也直接促进了数学和自然科学的发展。对阿拉伯数字的发明和传播做出重要贡献的是( )
①古印度人 ②中国人 ③古阿拉伯人 ④古希腊人
A．①② B．①③ C．②③ D．③④B4．阿拉伯数字传播的正确路线是( )
A．古印度→欧洲→阿拉伯
B．阿拉伯→古印度→欧洲
C．古印度→阿拉伯→欧洲
D．欧洲→古印度→阿拉伯C5．《马可·波罗行纪》载：苏州店铺林立，商贾众多，苏州人具有商业才能，对那些来这里经商的异乡人一视同仁。对此理解最恰当的是( )
A．马可·波罗长期定居苏州
B．边疆各族大量迁入江南地区
C．当时苏州的商业比较发达
D．欧洲商人纷纷来华进行贸易C6．右图是2003年蒙古国发行的有关马可·波罗和忽必烈的金币，由此可以推断马可·波罗来到中国时，中国正是( )
A．北宋时期
B．南宋时期
C．元朝时期
D．明朝时期 C7．古代东西方交流，既有暴力冲突，也有和平往来。元朝时，意大利人马可·波罗来华，返回后把在中国的见闻口述成书《马可·波罗行纪》。下列对该书的影响的表述，不正确的是( )
A．是第一部向西方介绍中国的著作
B．丰富了当时人们的地理知识
C．对后来新航路的开辟有重大影响
D．不利于东西方文明的交流D8．下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是( )
A．阿拉伯人充当东西方文明交流的使者
B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流
C．马可·波罗是促进东西方交流的杰出代表
D．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习D9．阅读下列材料，回答问题。
(1)右图中的符号称为什么？
阿拉伯数字。
(2)它是什么人发明的？它何时被什么人传到欧洲的？
古代印度人。12世纪，阿拉伯人。(3)如果没有上述这些符号，古代人会怎样计数？会用什么方法来表示1～10这十个数字？
中国古代发明了十六进位制，其他民族也都有自己的计数方法，只是没有十进位制简单方便。(言之成理即可)中国人可以用汉字“一、二、三……十”来表示10个数字；英国人可以用“one、two、three……ten”来表示，还有罗马数字“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……Ⅹ”等。
(4)想一想，这种符号的发明对人类社会的发展有何重大意义？
0～9这十个数字及其计数法的传播，使世界各地有了统一的计数方法，从而便利和推动了各地区各民族的进一步交流与交往；它还推动了数学等自然科学的发展，从而推动了人类社会的进步和发展。10．阅读下列材料，回答问题。
材料 人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘自华师大版《世界历史》九年级上册(1)根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。
和平交往、暴力冲突。
(2)结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的事件。
马可·波罗来华、希波战争等(答案符合题意，史实正确即可)
(3)根据材料及所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。
和平交往。理由：和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊，促进了经济、文化的交流，暴力冲突给人类带来了灾难和痛苦等。(答案符合题意，言之有理，体现正确的情感态度与价值观即可。)课件20张PPT。第三单元 古代文明的传播与发展第8课 古代科技与思想文化(一)九年级上册人教版历史【例1】舞蹈《千手观音》是春节晚会一道绚丽风景，“观音”来源于( )
A．佛教 B．伊斯兰教
C．道教 D．基督教
解析：本题考查的是佛教相关的知识点，注重考查历史与现实生活的联系，也体现了宗教对中国文化的影响。“观音菩萨”多出现于电视剧《西游记》中或由佛教徒供奉在寺庙或家中。观音是如来佛祖的部下，由此可以断定“观音”来源于佛教。
答案：____A【例2】2013年4月四川雅安地震后，中国“红十字”会对灾区实施救助。“红十字”是舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。据此，你认为“红十字”标记起源于( )
A．伊斯兰教 B．道教
C．基督教 D．佛教
解析：本题以2013年四川雅安地震这一令世人关注和牵挂的热点为切入点，题干具有很强的时代性和亲和力。主要考查历史基础知识的识记、运用能力，根据所学知识可知：基督教的创始人耶稣受难时被罗马总督钉死在十字架上，故“红十字”标记起源于基督教。
答案：____C【例3】伊斯兰教是世界上三大宗教之一，它起源于( )
A．古代印度 B．巴勒斯坦地区
C．古代埃及 D．阿拉伯半岛
解析：本题考查的知识点：伊斯兰教起源的地点，属于识记类选择题，考查历史基础知识的识记能力。结合所学知识可知：伊斯兰教产生于阿拉伯半岛上的麦加，故本题应选D项。日常学习中，对同一类历史知识及重要的地点、人物等知识要进行比较记忆。
答案：____D对应训练
1．《西游记》中唐僧师徒四人到西天取经，他们取回的“经”最有可能是( )
A．《圣经》 B．《古兰经》
C．佛教经典 D．《道德经》
2．小芳同学通过网络查找耶稣、圣诞节、耶路撒冷等资料，由此可以判断她正在探究学习( )
A．伊斯兰教 B．古希腊的民主政治
C．基督教 D．古印度的种姓制度CC3．我们有时能听到“真主”“穆斯林”这样的称呼；还能看到清真寺那样的独特建筑。与它有关的宗教是( )
A．基督教 B．道教
C．犹太教 D．伊斯兰教 D1．右图是世界上最古老的文字之一，它用一定物体的形象符号表示一定的意义，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。最早使用这种文字的是( )
A．古代埃及人
B．古巴比伦人
C．古代印度人
D．古代中国人 A2．楔形文字为人类文明的发展做出了重大贡献，它的创造者是生活在两河流域的( )
A．古埃及人 B．苏美尔人
C．古印度人 D．古罗马人
3．右图建筑于2013年3月基本完工，它是目前世界上最高的露天阿弥陀铜铸像。与这一建筑有关的宗教是( )
A．佛教
B．犹太教
C．基督教
D．伊斯兰教 BA4．佛教宣扬“众生平等”的实质是( )
A．反对印度的奴隶制度
B．反对婆罗门的特权地位
C．主张消灭剥削和压迫
D．主张建立自由平等社会B5．随着中西文化的不断碰撞，“圣诞节”“复活节”“感恩节”等西方节日传入中国，受到年轻人的追捧。与这些节日有关的宗教是( )
A．佛教 B．基督教
C．伊斯兰教 D．道教
6．近年来，伊斯兰国家(指国民主要是伊斯兰教信徒的国家)的政治局势一直是全世界关注的焦点之一。这些国家的法律体系主要是以哪一经典为根基发展起来的( )
A．《三藏》 B．《道德经》
C．《圣经》 D．《古兰经》BD7．世界三大宗教，按创立的先后顺序，排列正确的是( )
①伊斯兰教 ②佛教 ③基督教
A．①②③ B．②③①
C．③①② D．②①③B8．佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规。以下对宗教活动的描述符合教规的是( )
A．基督教徒在教堂诵读《古兰经》
B．伊斯兰教徒在寺庙里拜佛
C．佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像
D．清真寺里供奉着耶稣像C9．阅读下列材料，回答问题。
有一天，有三个信仰不同宗教的人相遇，下面是他们对话中的一部分：
甲说：苦海无边，回头是岸。恶事最易做，善事最难行。阿弥陀佛。
乙说：行善者自受其益，作恶者自受其害。我今生最大的心愿就是去麦加圣地朝觐。
丙说：主啊！我是你忠实的奴仆！你“叫有权的人失位，叫卑贱的人高升”。(1)根据以上他们的言论，判断甲、乙、丙三人各信奉什么宗教？
甲信仰佛教；乙信仰伊斯兰教；丙信仰基督教。
(2)请说出甲、乙、丙三人所信仰宗教的创始人分别是谁？
乔达摩·悉达多(释迦牟尼)、穆罕默德、耶稣(基督)。
(3)谈一谈你对宗教的看法与认识。
宗教对于社会发展所起的作用是非常大的，而且对于文化的发展也有巨大的作用。我们法律规定，公民有宗教信仰自由，所以我们要尊重公民的宗教信仰，但对于邪教，则要坚决给予抵制与反对。(言之成理即可)10．阅读下列图片，回答问题。图一 龙门石窟奉先寺图 图二 佛教早期域外传播路线图 (1)结合图片指出龙门石窟艺术主要受到什么宗教的影响？这一宗教发源于什么地方？
佛教；印度。
(2)两幅图反映了人类文明交流中的什么方式？从中国古代史中再举一个符合这种交流方式的例子。
方式：和平(或友好)；(写出一点即可)举例：鉴真东渡、玄奘西行等。(符合题意，言之有理，写出一点即可)
(3)史料分为文献史料、实物史料和口述史料，龙门石窟属于其中的哪一类？
实物史料。课件20张PPT。第三单元 古代文明的传播与发展第9课 古代科技与思想文化(二)九年级上册人教版历史【例1】①阿拉伯数字 ②杠杆原理和阿基米德定律 ③《几何原本》 ④《一千零一夜》等文明成果，属于东方文明的是( )
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
解析：本题综合考查了世界古代科技文化成就，考查基础知识的识记、运用能力。结合所学知识：阿拉伯数字的发明者是古代印度人、传播者是阿拉伯人；杠杆原理和阿基米德定律(浮力定律)是古希腊著名科学家阿基米德的主要成就；《几何原本》是古希腊数学家欧几里得的成就；《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，故①和④属于东方文明。②和③属于西方文明成就。
答案：____A【例2】阿基米德说：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”这句话说明了阿基米德在物理学方面的一大贡献是发现( )
A．杠杆定律 B．万有引力定律
C．浮力定律 D．运动三大定律
解析：这是一道材料选择题。本题考查了对古代科技成就的理解与掌握。认真思考题干中阿基米德话语的意思，就能理解他是在强调杠杆的作用，所以这句话阐明了他在物理学上提出的杠杆原理。题中的选项B和D项是英国科学家牛顿的成就；C项虽然也是阿基米德在物理学上的成就，但与题中话语所指明显不符。
答案：____A【例3】乐山宗教协会准备兴建一座伊斯兰教寺庙，你认为设计者应该参考的古建筑是( )
A．巴黎圣母院 B．麦加清真寺
C．印度的佛塔 D．帕特农神庙
解析：本题综合考查了世界古代著名建筑的成就与风格。结合所学知识：巴黎圣母院是天主教堂(基督教)；麦加清真寺是伊斯兰教第一大圣寺；印度的佛塔是佛教建筑；帕特农神庙是古希腊神庙建筑。
答案：____B对应训练
1．右边的材料是古希腊的一则名言，它出自( )
A．《荷马史诗》
B．《古兰经》经文
C．《天方夜谭》
D．《俄底浦斯王》 A2．有一天，古希腊科学家阿基米德去澡堂洗澡，当他慢慢地坐进澡盆的时候，水从盆边溢了出来。他望着溢出来的水发呆，忽然高兴地叫了起来：“找到了，找到了！”请问他找到了哪一科学定律( )
A．万有引力定律 B．杠杆定律
C．力学三定律 D．浮力定律D3．巴黎圣母院被雨果比喻为“石头交响乐”，是一座典型的哥特式建筑。下列图片中的建筑与其特点相同的是( )C1．有一位科学家通过对生活的细心观察和思考，发现了比重原理和杠杆原理，发展了机械学。他是( )
A．毕达哥拉斯 B．牛顿
C．阿基米德 D．瓦特
2．注重继承和创新是人类的优秀品质。总结前人的几何学成果，将几何学的各种命题、定理和论证构成严密的科学体系，写成《几何原本》一书的古希腊著名数学家是( )
A．荷马 B．阿基米德
C．欧拉 D．欧几里得CD3．这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。这部文学名作是( )
A．《荷马史诗》 B．《俄底浦斯王》
C．《天方夜谭》 D．《马可·波罗行纪》
4．被誉为“欧洲戏剧的故乡”的是( )
A．古代希腊 B．马其顿国
C．古代罗马 D．波斯帝国AA5．把古代悲剧艺术推向成熟的是( )
A．诗人荷马 B．索福克勒斯
C．阿基米德 D．阿里斯托芬
6．阿里巴巴是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物，这个人物及他的故事出自( )
A．《一千零一夜》 B．《荷马史诗》
C．《俄底浦斯王》 D．《哈姆雷特》BA7．雨果是法国文学史上最伟大的作家之一，他有这样一部著作，表现了作家强烈的反封建、反教会的思想，而且著作以一座教堂的名字命名。这座教堂是( )
A．科隆大教堂 B．亚眠主教堂
C．西斯廷教堂 D．巴黎圣母院
8．建筑是无声的语言！不同地区的建筑具有不同的特点。麦加清真寺是哪种建筑的典型代表( )
A．罗马式建筑 B．阿拉伯式建筑
C．哥特式建筑 D．中国古典建筑DB9．下图为西方历史上某一古代文明所兴建的重要建筑，当时这些建筑主要发挥何种功能( )DA．军事防卫 B．荣耀上帝
C．天文观测 D．公共实用10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 他把希耶隆二世的金王冠放在盛满水的盆中，量了溢出的水，又把同样重量的纯金放在盛满水的盆中，发现溢出的水比刚才溢出的少，从而确定王冠中掺有银子。
材料二 公元前214年，当罗马的舰队和陆军逼近叙拉古城时，许多又大又重的石头以飞快的速度投向敌人的陆军，而一些粗梁则撞沉了敌人的军舰，有的军舰还被一种起重机式的机械抓吊到空中，掀翻过来，或摔在岩石上，掉入海里，连人带船粉身碎骨。(1)材料反映了古代哪个国家哪位科学家的事迹？
古希腊，阿基米德。
(2)材料一中检测出金王冠中掺了银子是根据物理学的什么原理？材料二中抗击罗马人进攻的武器是运用什么原理制造的？
浮力定律、杠杆原理。
(3)你认为材料反映了他的哪些精神品质？
反映了他刻苦钻研，勇于实践的探索精神和运用科学为国家服务的爱国主义精神。11．识读下图，结合所学知识，回答问题。图一 图二 (1)图一、图二所展示的分别是哪两大著名宗教建筑？
名称：图一是克尔白神庙(麦加大清真寺)；图二是巴黎圣母院。
(2)请分别用一句话概括这两大著名建筑的历史地位或价值。
历史地位或价值：麦加大清真寺是伊斯兰教的第一大圣寺，位于寺内中心的克尔白神庙被定为穆斯林礼拜的朝向和朝觐的中心。巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂，是一座典型的哥特式建筑。
(3)结合所学知识，简要指出这两大建筑最突出的特点及基本相同点。
突出特点：图一建筑大而高，图二建筑高而尖。基本相同点：都是世界著名的宗教圣地。
