第3章 生命活动的调节
第1节 植物生命活动的调节
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1．植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的__感应性__。表现形式有__向性__运动和__感性__运动。
2．向性运动是植物对__太阳光__、__
( http: / / www.21cnjy.com )地球引力__、__水__、__化学物质__和__接触__等刺激作出的反应。植物体在__单向__光的照射下，弯向光源生长的现象称为植物的__向光性__。这可以使植物更好地进行__光合作用__。植物的根会__顺着__重力方向生长，称为植物的__向地性__，茎会__背着__重力方向生长，称为负向地性。植物的根向水的方向生长的特性称为__向水性__。
3．__感性运动__是由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动，运动方向与__刺激__的方向无关。
4．植物产生向光性的原因是当光照射到茎尖端某一侧时，生长素就移向__背光__的一侧，使背光的一侧的茎比受光一侧的茎生长得__快__。
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1．植物有向性运动、感性运动、顶端优势等生命现象，这与下列哪项有关( C )
A．光照 B．温度 C．生长素 D．水分
2．某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在
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( B )
图3－1－1
A．阳光能促进植物生长
B．植物茎的生长表现出向光性
C．植物进行光合作用时不需水分
D．植物进行光合作用时不需光线
3．把一株直立植物放倒后，根向下生长，茎向上生长，如图3－1－2所示。这说明植物
( B )
图3－1－2
A．能够繁殖
B．具有向地性
C．能够运动
D．具有磁性
4．下列使幼嫩植株向右上方生长的方法中，不正确的是
( A )
A．在花盆右侧的土壤中多浇水施肥
B．把花盆放在窗台让它受单侧光照射
C．人工控制植株按要求的方向生长
D．把花盆在室外空旷处横放一段时间后再正放
5．植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是
( D )
①芽和幼叶生长迅速，容易成活
②芽和幼叶储存较多的营养物质
③芽和幼叶能产生生长素，促进生根
④去除成熟叶片可降低蒸腾作用
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
6.我们常见到窗台上的植物总是弯向窗外生长，对此合理的解释是
（
B
）
A.背光（内）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得快
B.向光（外）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得快
C.向光（外）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得慢
D.背光（内）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得慢
7．荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘
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h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长(如图3－1－3)。该实验结果不能直接证明的问题是
( B )
图3－1－3
A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
B．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
C．该物质能促进胚芽鞘的生长
D．影响生长的物质自顶端向下运输
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8．某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图3－1－4所示，下列说法不正确的是
( C )
图3－1－4
A．实验②③对照可以证明植物生长具有向光性
B．实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成
C．实验④的生长结果只能证明根的生长具有向地性
D．实验①的目的是起对照作用
9．请根据下列实验回答：
实验一：把一盆栽的植物放倒，然后用一个无底的硬纸盒扣起来，几天后取掉硬纸盒，发现植物的茎背地生长了(如图3－1－5所示)。
图3－1－5
实验二：把两株盆栽的长势相
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图3－1－7
实验三：把两盆同种且长势相同的植物幼苗
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请回答：
(1)从实验一得出：在无光照的情况下，植物的茎__背地__生长，是植物对__重力__发生的反应。
(2)从实验二得出：在重力和__光照__同时存在时，植物的茎__背地__生长。
(3)从实验三得出：在__重力和单
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10．为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。
图3－1－8
(一)方法步骤：取6个小花盆，各栽
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(二)实验结果预测在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是__3、4、5__装置，而玉米幼苗基本停止生长的是__2__装置。
(三)部分实验结果的分析与推论
(1)根据__1__和__3__装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
(2)根据__1__号与__2__号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
(3)根据__1__号与__4__号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明__玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均有关。__
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11.植物在单侧光照射下弯向光源生长，这个现
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图3－1－8
(1)图a和b说明向光侧的生长素在光的影响下有没有被分解？ 光并未使生长素分解，也未影响生长素的向下运输 。
(2)图b和d说明 胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，不影响生长素的向下运输和琼脂块中收集生长素的数量 。
(3)图e和f中琼脂块左右两侧收集到的生长素的量不同，说明了 单侧光照射促使生长素向背光侧转移 。
(4)通过上述实验可得出结论是 单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧
转移，而不是向光侧的生长素被分解 第3章 生命活动的调节
第1节 植物生命活动的调节
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1．植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的____。表现形式有____运动和____运动。
2．向性运动是植物对_____、____、____和____等刺激作出的反应。植物体在____光的照射下，弯向光源生长的现象称为植物的____。这可以使植物更好地进行____。植物的根会____重力方向生长，称为植物的____，茎会____重力方向生长，称为负向地性。植物的根向水的方向生长的特性称为____。
3．____是由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动，运动方向与____的方向无关。
4．植物产生向光性的原因是当光照射到茎尖端某一侧时，生长素就移向____的一侧，使背光的一侧的茎比受光一侧的茎生长得____。
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1．植物有向性运动、感性运动、顶端优势等生命现象，这与下列哪项有关(
)
A．光照 B．温度 C．生长素 D．水分
2．某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在
( http: / / www.21cnjy.com )暗箱内，而将B植物放在凿了一小洞的暗箱内，如图所示。几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。如图3－1－1所示此实验可以说明
(
)
图3－1－1
A．阳光能促进植物生长
B．植物茎的生长表现出向光性
C．植物进行光合作用时不需水分
D．植物进行光合作用时不需光线
3．把一株直立植物放倒后，根向下生长，茎向上生长，如图3－1－2所示。这说明植物
(
)
图3－1－2
A．能够繁殖
B．具有向地性
C．能够运动
D．具有磁性
4．下列使幼嫩植株向右上方生长的方法中，不正确的是
(
)
A．在花盆右侧的土壤中多浇水施肥
B．把花盆放在窗台让它受单侧光照射
C．人工控制植株按要求的方向生长
D．把花盆在室外空旷处横放一段时间后再正放
5．植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是
(
)
①芽和幼叶生长迅速，容易成活
②芽和幼叶储存较多的营养物质
③芽和幼叶能产生生长素，促进生根
④去除成熟叶片可降低蒸腾作用
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
6.我们常见到窗台上的植物总是弯向窗外生长，对此合理的解释是
（
）
A.背光（内）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得快
B.向光（外）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得快
C.向光（外）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得慢
D.背光（内）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得慢
7．荷兰科学家温特于1928
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h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长(如图3－1－3)。该实验结果不能直接证明的问题是
(
)
图3－1－3
A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
B．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
C．该物质能促进胚芽鞘的生长
D．影响生长的物质自顶端向下运输
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8．某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图3－1－4所示，下列说法不正确的是
(
)
图3－1－4
A．实验②③对照可以证明植物生长具有向光性
B．实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成
C．实验④的生长结果只能证明根的生长具有向地性
D．实验①的目的是起对照作用
9．请根据下列实验回答：
实验一：把一盆栽的植物放倒，然后用一个无底的硬纸盒扣起来，几天后取掉硬纸盒，发现植物的茎背地生长了(如图3－1－5所示)。
图3－1－5
实验二：把两株盆栽的长势相同的植物幼苗
( http: / / www.21cnjy.com )放倒，然后分别用无底的硬纸盒扣起来。这两个硬纸盒的大小、形状均相同，只是给其中一硬纸盒上方穿一个小孔，让光线从小孔射入。几天后，取掉硬纸盒，发现两株植物的茎背地生长了。同时还发现：打有小孔的硬纸盒内的植物幼苗，背地生长较快(如图3－1－7所示)。
图3－1－7
实验三：把两盆同种且长势相同的植物幼苗
( http: / / www.21cnjy.com )，分别用两个无底硬纸盒扣起来。这两个硬纸盒的大小、形状均相同，只是将其中一硬纸盒壁的一侧高度与幼苗顶端相同的地方穿一个小孔，让光线从小孔射入。几天后，取掉硬纸盒，发现未穿小孔的盒内的植物幼苗的茎向上直立生长；而有小孔的硬纸盒内的植物幼苗的茎向着小孔一侧弯曲生长(如图3－1－7所示)。
请回答：
(1)从实验一得出：在无光照的情况下，植物的茎____生长，是植物对____发生的反应。
(2)从实验二得出：在重力和____同时存在时，植物的茎____生长。
(3)从实验三得出：在___对植物茎影响相同的情况下，植物的茎____生长，是由于____。
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10．为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。
图3－1－8
(一)方法步骤：取6个小花盆，各栽入一株品种
( http: / / www.21cnjy.com )、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
(二)实验结果预测在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是____装置，而玉米幼苗基本停止生长的是____装置。
(三)部分实验结果的分析与推论
(1)根据____和____装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
(2)根据____号与____号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
(3)根据____号与____号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明____
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11.植物在单侧光照射下弯向光源生长
( http: / / www.21cnjy.com )，这个现象被解释为：“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多？是因为向光一侧的生长素在光的影响下被分解掉了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了？为此，有人做了下述实验：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂块上，分别放在黑暗中和单侧光下(如图)。图中c、d、e和f用一种生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽分割；琼脂块下方的数字表示琼脂愉收集到的生长素(IAA)的量。请回答下列各题：
图3－1－8
(1)图a和b说明向光侧的生长素在光的影响下有没有被分解？。
(2)图b和d说明。
(3)图e和f中琼脂块左右两侧收集到的生长素的量不同，说明了。
(4)通过上述实验可得出结论是
