2008学年第二学期七年级下册阶段性检测
语 文 答 题 卷
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案
一（30分）
8. （任选三小题）（3分）
题序（ ）__________________________________
（ ）__________________________________
（ ）_________________________________
9. （3分）① ②
③《 》 《 》
10.（3分）我来到 _______仿佛听到 。
二(30分)
11. (2分)
12. ( 4分) ________________
_________________________
13. (3分) ____________________
14. (3分)
15. (2分)
16. ( 3分) _________________
17.①（3分） __________________
②（3分）
18、(3分)
19. ( 4分) _________________
三(20分)
20. (4分) ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ）
21. (2分) （1）博士：古义 ， 今义 。
（2）往事：古义 ， 今义 。
22. (2分) ______________________________
23. (2分) _____________
24．（2分）（ ） 25、（2分）（ ）
26、________________________________________________________________
27、
四（40分）
28．作文
语文答题卷 第 4 页 共 4 页七年级语文试卷（答案）
1、D 2、B 3、A 4、B 5、A 6、C 7、A 8、略
9、①《红楼梦》 ②王安石 ③《在人间》 《我的大学》
10、如：我来到法兰西，仿佛听到罗曼罗兰在叙述三位巨人的不凡历程。
11、“轻松”和“舒展”，表现了“我”的欢喜轻快的心情。（2分）
12、拔、点、磕、退、上、架。刻画了这群少年朋友驾船时熟练敏捷、勤劳能干的特点和我去看戏时的愉快心情。（4分）
13．侧面描写。写船行之快，衬托出“我”想看戏的急切心情。（3分）
14、嗅觉、触觉、听觉 （3分）
15、月夜行船，或月夜行船去看戏。
16、清秀、淡定、随性、随意、逍遥、生机勃勃等（写出四个得满分）（3分）
17、 ①把野菊花比作一群小丫头，用比喻、拟人的手法把野菊花写活了，生动形象地描写出野菊花充满生机与活力，衬托出孩子们的好动活泼，以及对生活的热爱。（3分）
②“这丫头,这丫头”用了反复的手法，描写乡亲们看到我插满菊花时的语言，用“手指着”描写乡亲们的动作，通过语言与动作描写，生动地写出乡亲们对我插满菊花这种憨态的喜爱，也表现出乡人们的淳朴、农村生活的和谐。（3分）
18、“姐姐照着仕女图的样子在我头上插满菊花”这件事，是“我”快乐童年的美好回忆，表明儿时的“我们”与菊花亲密接触，表现小孩子的心与菊花一样天真烂漫，突出人与自然的和谐。（3分）
19、含义：黄色是菊花地道的颜色，看着这黄色的菊花，会令作者回忆起与菊花相关的人与事：天真烂漫的童年、对未来充满憧憬的孩子们，枕着菊花枕的父亲、淳朴的乡人……这些人与事，慰藉着作者的心灵，因此，有了黄色的菊花，这个秋天不再肃杀。表达作者对那种淳朴、本真、和谐生活得想念与追求。（2分）
作用：总结全文，照应题目，含蓄点明文章中心（2分）
20、（4分）（1）当权 （2）粗略的阅读 （3）才干和谋略 （4）认清事物
21、（2分） （1）古义：专掌经学传授的学官 今义：学位的最高一级
（2）古义：历史 今义：过去的事情
22、（2分）略
23、（2分）对吕蒙的进步既感到惊讶，又流露出由衷的高兴和赞许之情。
24、（2分）D 25、（3分）D
26、（3分）那人说：“不这样，我想要你的那根手指头。
27、（2分）讽刺那些不知道满足，得寸进尺的人，得到了还想要更多，贪得无厌。
28、作文（40分）七年级语文试题卷（2009.5.25）
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间110分钟。
2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和学号。
3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、基础知识(30分)
1．下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)
A.嗔视(chēn） 冗杂(rǒng) 讪笑(shàn) 叱咤风云(chà)
B.粲然(càn) 亢奋(kàng) 嗥鸣(áo) 尽态极妍(yán)
C.归省(shěng) 炽痛(chì) 踌躇(chú) 戛然而止(jiá)
D.谰语(lán) 确凿(záo) 行辈(háng) 锲而不舍(qiè)
2．下列词语中没有别字的一项是(3分)
A.惹人注目 叱咤风云 鞠躬尽萃 迥乎不同
B.直截了当 义愤填膺 群蚁排衙 家喻户晓
C.人声顶沸 当之无愧 来势汹汹 妇孺皆知
D.马革裹尸 死而后已 九曲联环 荒草萋萋
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)
①篮球比赛的最终结果是，五班获得第一，四班 第二。
②他的诗作大多是关于爱情和人生的玄想，流露出凄惘和 的色彩，但也有一些内容健康、格调明朗的作品。
③马有一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美 。
A. 位居 神秘 相得益彰 B. 位居 神奇 相辅相成
C. 荣登 神秘 相辅相成 D. 荣登 神奇 相得益彰
4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) （3分）
A． 偷窃是令百姓深恶痛绝的犯罪行为，所以才会有恼羞成怒的市民组织民间反扒组织。
B． 西汉陈汤的那句豪言“犯强汉者，虽远必诛”，可谓气冲斗牛，至今令人激奋。
C． 小张听音乐总是喜欢把声音调得很高，以至于妈妈叫他吃饭也充耳不闻。
D. 尽管环境恶劣，但松树仍然根深蒂固地生长在悬崖断壁上，雄伟苍劲，巍峨挺拔。
5.填入下面句子横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
山崖上，瀑布凌空贴挂。 ① 。筛落叶隙的阳光，跌在瀑烟之间， ② ，整一个仙风道骨的气韵。
A．①条条晶莹玉索，织成珠帘纷披；岩面微小浮凸，激起飞花烟尘。
②散作无数斑斓的光环，衬出悬挂的瀑布虎虎生气。
B．①条条晶莹玉索，激起飞花烟尘；岩面微小浮凸，织成珠帘纷披。
②悬挂的瀑布虎虎生气，衬出无数斑斓的光环。
C．①条条晶莹玉索，织成珠帘纷披；岩面微小浮凸，激起飞花烟尘。
②悬挂的瀑布虎虎生气，衬出无数斑斓的光环。
D．①条条晶莹玉索，激起飞花烟尘；岩面微小浮凸，织成珠帘纷披。
②散作无数斑斓的光环，衬出悬挂的瀑布虎虎生气。
6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）(3分)
A．当幼苗长出来，当上帝伸手施洗，上帝曾说：“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿”。
B．快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在《夕阳无限好》的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。
C．信任具有强大的力量。一个人只有被人理解、信任，才能最大限度地发挥他的才能。
D．春游的消息传来，同学们都异常兴奋。今天，老师在黑板上清楚地通知我们明天什么时候出发？
7．下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A．左拉的微笑总使人感到有点嘲讽，他高高翘起的上唇，又显得十分滑稽可笑。
B．中国发展核武器是为了自卫，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
C．莫泊桑总是听取福楼拜的积极地讲解。
D．为了避免今后不再发生类似的错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。
8．补写出下列名句的上句或下句。(只选做三小题)(3分)
①黄梅时节家家雨， 。(赵师秀《约客》)
② ，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
③苍苍竹林寺， 。(刘长卿《送灵澈上人》)
④ ，寒光照铁衣。(《木兰诗》)
9. 文学常识填空。(3分)
①“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国的古典文学名著《 》的开卷诗。
②《伤仲永》的作者是宋代文学家、“唐宋八大家”之一的 。
③名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三部曲中的第一部，其它两部分别为《 》和《 》。
10．请从《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》中任选的一部，依照所给的句子形式，仿写一个句子。（3分）
我来到俄罗斯，仿佛听见高尔基在叙说自己苦难童年的种种坎坷；我来到
，仿佛听到 ；我来到英国，仿佛听到斯威夫特在讲述格列佛航海中的种种奇遇。
二、现代文阅读(30分)
(一)（14分）
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
11． 第一段中的“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？（2分）
12． 请从第一段中找出描写少年朋友们开船动作的动词（至少4个），它们对于刻画这群少年朋友起到怎样的作用？（4分）
13． 第二段的划线句用了什么描写方法？这句话的作用是什么？（3分）
14． 第二三两段中，作者从哪些感官角度来写景的？（3分）
15． 用四个字或一句简短的话，概括这三段内容。（2分）
(二)（16分）
菊有黄花 丁立梅
一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了。
菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法。历来入得诗的菊，都是以这般姿势开着的。一大丛一大丛的，倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的。有过日子的逍遥。晋代陶渊明随口吟出“采菊东篱下”，几乎成了菊的名片。以至后来的人们，一看到篱笆，就想到菊。陶渊明大概不会想到，他能被人千秋万代地记住，很大程度上，得益于他家篱笆外的那一丛菊。菊不朽，他不朽。
我所熟悉的菊，却不在篱笆外，它在河畔，沟边，田埂旁。它有个算不得名字的名字：野菊花。像过去人家小脚的妻，没名没姓，只跟着丈夫，被人称作吴氏、张氏。天地洞开，广阔无边，野菊花们开得随意又随性。小朵的，清秀，不施粉黛。却红的黄的，白的紫的，万众一心地盛开着。是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着，小脸张开，兴奋着，欣喜着，对世界，有初相见的懵懂和憧憬。
乡人见多了这样的花，不以为意。他们在秋天的原野上收获，播种，埋下来年的期盼。菊花兀自开放，兀自欢笑，与乡人各不相扰。蓝天白云，天地绵亘。小孩子们却无法视而不见，他们都有颗菊花的心，天真烂漫。他们与菊亲密，采了它，到处乱插。
那时，家里土墙上贴一张仕女图，有女子云鬓高耸，上面横七竖八插满菊，衣袂上，亦沾着菊，极美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突发奇想帮我梳头，照着墙上仕女的样子。我顶着满头的菊跑出去，惹得村人围观。看，这丫头，这丫头！他们手指我的头，笑着啧啧叹。
现在想想，那样放纵地挥霍美，也只在那样的年纪，最有资格。
人家的屋檐下，也长菊。盛开时，一丛鹅黄，另一丛还是鹅黄。老人们摘了它们晒，做菊花枕。我家里曾有过一只这样的枕头，父亲枕着。父亲有偏头痛，枕了它能安睡。我在暗地里羡慕过，决心给自己也做一只那样的枕头。然而来年菊花开时，却贪玩，忘掉这事。
年少时，总是少有耐性的，于不知不觉中，遗失掉许多好光阴。
周日逛街，秋风已凉，街道上落满梧桐叶，路边却一片绚烂。是菊花，摆在那里卖。泥盆子装着，一只盆子里只开一两朵花，花开得肥肥的，一副丰衣足食的模样。颜色也多，千娇百媚。却还是喜欢黄色。《礼记》中有“季秋之月，菊有黄花”的记载。可见得，菊花最地道的颜色，是黄色。我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天的记忆和寒冷。（摘自2008-11-23杭州日报）
16．阅读全文，请用几个词语简要概括野菊花的特点。（3分）
17．下面的句子写的生动形象，请作简要赏析。（6分）
（1）是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着，小脸张开，兴奋着，欣喜着，对世界，有初相见的懵懂和憧憬。
（2）看，这丫头，这丫头！他们手指我的头，笑着啧啧叹。
18．文章第5段为什么要写“姐姐帮我梳头，头上插满菊花”的事情？（３分）
19． 请你说说文章最后 “我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天的记忆和寒冷”这一句话的含义与作用。（4分）
三、文言文(20分）
（一）
初，权谓 吕蒙 ( http: / / baike. / view / 5607.htm" \t "_blank )曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙 辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃 ( http: / / baike. / view / 24297.htm" \t "_blank )过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
20．解释下列句中加点字。（4分）
（1）卿今当涂掌事（ ） （2）但当涉猎（ ）
（3）卿今者才略（ ） （4）大兄何见事之晚乎（ ）
21．分别写出下列词语的古今义（2分）
（1）博士：古义 ， 今义 。
（2）往事：古义 ， 今义 。
22．用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
孤岂欲卿治经为博士邪!
23．“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”这句话表达了鲁肃怎样的感情？（2分）
（二）
一人贫苦特甚，生平虔奉吕祖①，吕祖乃吕洞宾也，相传为道教之祖也。吕祖感其诚，一日忽降至其家，见其家徒四壁，不胜悯之，因伸一指，指其庭中磐石。 俄顷，粲然化为黄金，曰：“汝欲之乎？” 其人再拜曰：“不欲也。” 吕祖大喜，谓：“子诚能如此，无私心也，可授以大道。” 其人曰：“不然，吾欲汝之指头也。” 吕祖倏不见。
①吕祖：吕洞宾，相传为道教的始祖。
24．下列加点的词语解释错误的一项是（ ）（２分）
Ａ、吕祖感其诚（被……感动） Ｂ、见其家徒四壁（仅有）
Ｃ、不胜悯之（同情） Ｄ、其人再拜曰（再次）
25．下列加点词语的含义相同的一项是（ ）（3分）
A、吕祖感其诚。 / 子诚能如此。 B、一日忽降至其家 /其人曰：“不然。”
C、汝欲之乎？/ 吾欲汝之指头也。 D、吾欲汝之指头也。/ 己所不欲，勿施于人。
26．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
其人曰：“不然，吾欲汝之指头也。”
27．这个故事讽刺了什么样的人？（2分）
四、作文（40分）
28．阅读下面的文字，按要求作文。
风景一般指自然风光、人文景观，也泛指人间真情，生活场景等等。
请以“留在我心底的风景”为题目自选题材，写一篇不少于500字的记叙文。
语文试题卷 第 1 页 共 4 页
