Unit3
Sports第2课时（习题及解析）
北师大版（三起）（2014秋）-六年级英语上册
一、下列每组单词中，有一个与所给单词不同类，将其序号填入题前括号内。
（
）1.
star
A.
moon
B.
sun
C.
bird
（
）2.
saw
A.
came
B.
walked
C.
ran
（
）3. sit
A.
put
B.
hit
C.
air
（
）4. first A.
second
B.
fourth
C.
seven
（
）5. yesterday A.
tomorrow
B. last
night
C.
sad
【答案】1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
【解析】1.
star是星星的意思，moon是月亮，sun是太阳，bird是鸟，故选C。
2.
saw是过去式的不规则变化，walked是规则变化，故选B。
3.
sit是动词，put和hit都是动词，air不是，故选C。
4.
first是序数词，second和fourth都是序数词，seven不是，故选择C。
5.
yesterday是时间状语，C不是，sad意思是伤心的，故选C。
二、写出所给单词的过去式。
1.watch____________
2. like _____________
3.study_____________
4.stop _____________
5.put____________
6.have ____________
7. can_____________
e __________
9.sit_____________
10. are_____________
【答案】
1.watched
2.liked
3.studied
4.
stopped
5.
put
6.
had
7.could
8.came
9.sat
10.were
三、用所给词的适当形式填空。
1. I ______ (have) a dream last night.
2. She_____ (go) to a farm yesterday.
3.He ______ (do)go to school last night.
4.Peter came ______ (four) .
5. ______ (do) Ken win the race yesterday
6. Who was_________( one) in the race
7. We’re going to ________(run ) in some races.
8.What are you going to
(do)
9.Joe
(win) the race yesterday.
10.She
(clean) the house last night.
【答案】：
1.had
2.went
3.did
4.
fourth
5.
Did
6.
first
7.run
8.do
9.won
10.cleaned
四、选择题。
（
）1.Did you ______ a banana yesterday .
A .ate
B. eat
C.eating
（
）2.What______you do last night
A .did
B. does
C. are
（
）3. He ______ at home last night.
A .wasn’t
B. didn’t
C. weren’t
（
）4.She______a dream last night.
A .have
B. has
C. had
（
）5. He was ______ astronaut.
A .an
B. the
C. a
（
）6.We ______ fun on Mars in my dream last night.
A.
has
B. have
C. had
（
）7.Where you yesterday
A.
was
B.
were
C.
are
（
）8.My parents were vacation last week.
A.
at
B. on
C. for
（
）9.He didn’t look sick __________ more.
A. any
B. some
C. many
（
）10.Yesterday she ________ go to school.
A. did
B. did’t
C. didn’t
【答案】
1.B
2.A
3.A
4.C
5.A
C
7.
B
8.
B
9.
A
10.C
【解析】
1.
did后是动词原形，故选B。
2.
你昨天晚上做什么？故选择A。
3.
他昨天晚上不在家，故选择A。
4.
她昨天晚上做了个梦，故选择C。
5.
astronaut是元音音素，故选择A。
6.
昨晚的梦中我们在火星上很开心，选择C。
7.
你昨天晚上在哪里？故选择B。
8.
on
vacation，故选择B。
9.not...any
more不再……，故选择A。
10.昨天她没去上学，故选择C。
五、补全对话。（把编号写在横线上）
A.
at
B.
ran
C.
did
D.
well
E.
first
---A: Hi,dad. I
in a race
school yesterday.
---B: Oh,
you do
---A:Yes.I did.I was
.
---B:Congratulations .
【答案】B
A
C
D
E
六、连词成句。
1.what you do at yesterday did school
2.they at weren’t school
3.he well he first jumped came and
【答案】
1.
What
did
you
do
yesterday
at
school
2.
They
weren’t
at
school.Unit3
Sports第2课时（教案）
北师大版（三起）（2014秋）-六年级英语上册
【教学目标】
知识目标：
学生能听说读写序数词first,
second,
third,
fourth,
fifth,
sixth,
seventh,
eighth,
ninth,
tenth.
2.
能熟悉运用句型Did
sb...
询问或说明某人过去是否做过某事。
技能目标：
1.
在对话中能说明顺序或成绩。
2.
借助插图，认读故事叙述文本，，简单讲一下故事主要内容。
3.
理解歌曲内容，有节奏演唱歌曲。
情感目标：
培养学生关注，了解体育知识，加强自我锻炼的意识。
【教学重难点】
1.重点：
（1）在对话中说明比赛的名次。
（2）在插图帮助下回忆故事叙述文本并认读对话。
2.难点：
结合连环画理解陈述语篇。
【课前准备】
1.多媒体
2.教学资源光盘
3.
学生运动会照片
【教学流程】
Step
1:
Warm
up(热身运动)
1.
回忆复习故事。
（1）教师引导学生回忆故事中Ken，Ann，Mocky都参加什么项目，以及获得的名次。
（2）呈现出相应插图，让学生说一说以上人物参加比赛的情况。
（3）引导学生看插图，回忆人物对话，试着讲述故事主要内容。
Step
2:
Presentation
（新课呈现）
Learn
to
say
1.
情景呈现
（1）让学生看插图，猜一猜Ken正在给爸爸汇报什么内容。
（2）让学生继续看插图，说一说有哪些人物参加比赛，Ken是第几名。
2.
词汇学习
（1）教师告诉学生Ken正在给爸爸汇报体育比赛成绩。
（2）播放动画，让学生看看Ken是第几名。
（3）教师扮演爸爸，询问插图中其他人物的成绩。引导学生看插图说明比赛成绩，根据学生回答呈现fourth，fifth等单词。
T:
Did
David
run
in
the
race
Who
was
first
3.
练习运用
（1）呈现单词卡片，学生认读单词。
（2）选择一项学生喜欢的运动，呈现比赛成绩，采用问答方式，让学生说一说比赛结果。
（3）将序数词写在黑板上，让学生观察单词，找出识记单词简单方法，引导学生发现其中构词规律。
Match
and
say
1.让学生看插图，回忆插图中人物对话内容。
2.让学生看插图文本，独立阅读文本。
3.让学生把插图和文本用线连起来。
4.教师指插图，学生朗读文本，全班一起核对答案。
5.把学生分成小组，根据插图内容讲诉故事经过。
Let’s
sing
1.让学生看插图，说一说表现哪些运动项目。
T：
What
sports
are
these
2.教师与学生就这些运动进行简单的交流。
T：Can
you
run
fast
Can
you
jump
high
Can
you
throw
a
ball
far
3.教师播放歌曲录音，让学生完整听一遍歌曲。
4.让学生说一说歌曲大意，教师朗读歌词，给学生解释大意。
5.继续播放歌曲，让学生试着歌唱。
6.将学生分小组，学唱歌曲。
Step
3：Consolidation
and
extension（巩固与扩展）
1.
利用ppt展现这节课主要的单词和句子，让学生跟读。
2.
练一练
将下面的动词转换为过去式：
swim
run
do
come
walk
jump
选择：
(
)1.
Yesterday
____
the
Sports
Day.
A.
were
B.
was
C.
be
(
)2.
He____
very
well.
A.
do
B.
did
C.
does
(
)3.
Ann
____
the
first
prize
last
month.
A.
won
B.
win
C.
wins
Step
4
Summary
1.
单词：
first
second
third
fourth
fifth
sixth
seventh
eighth
ninth
tenth
2.
句子：
Did
you
run
in
100-meter
race
Yes,
I
did.
No,
I
didn’t.
Step5
Homework
将歌曲唱给家人听。
板书设计：
Unit
3
Sports
Lesson
2
first，
second,
third,
fourth,
fifth,
