Module4Unit1-Period1（教案）
外研社（三起）-三年级英语上册
【教学内容】
Module4
Unit1-Period1
【教学目标】
1.技能与知识目标
（1）要求学生基本能听懂、会说、会读:
red，yellow，blue，green，black，now等词汇。
（2）基本能听懂、会说、会读，并运用
I’m
a…
It’s…
My
name
is
…
等语句。
（3）听懂，会说并运用What’s
your
name
询问他人姓名。
2.运用能力目标
(1)运用“What’s
your
name ”
“My
name
is…”使学生掌握尽可能多的自我介绍的表达方式。
（2）能够运用“It’s…”句型来准确介绍事物的颜色，以便于学生在学习中掌握如何正确地描绘事物的颜色例如：“It’s
red/yellow/blue/green….”
（3）运用I’m
a…语句介绍自己身份。
【教学重难点】
1.基本能听懂，会说，会读五种颜色：red，yellow，blue，green，black。
2.运用It’s+颜色的语句结构介绍事物的颜色。
【课前准备】
1.本课单词卡片。
2.Unit1第一课时教学课件。
3.Module4
unit1的录音带，视频动画。
【教学流程】
Step
1:
Warm
up(热身运动)
老师播放歌曲，学生欣赏歌曲，初步了解一些颜色的单词。
口语交流：
T：Good
morning,
boys
and
girls.
How
are
you
S:
Good
morning.
Fine,thank
you.And
you
T：What
color
do
you
like
(你们喜欢什么颜色呢？)
S：中文回答问题。
老师引出今天学习的主要内容:
今天我们要学习用英语表达颜色。
Step
2:
Presentation
（新课呈现）
（一）讲解新单词
老师出示一些颜色的图片，指着颜色，询问是什么颜色，学生可以用中文回答颜色，
然后老师说出颜色的英语单词：
red
红色
yellow
黄色
green
绿色
blue
蓝色
black
黑色
老师随机出示颜色的图片，学生快速的说出英语单词。
老师出示一只变色龙的图片说：
Wow!
It’s
a
red
chameleon.
老师讲解句子新单词：
Wow
呀！哇!(表示吃惊)
It
它（代词）
It’s===it
is
它是....
Chamelon
变色龙
4.老师再次出示变色龙的图片，说：
Look!
It’s
green
now.
老师讲解单词：
Look
看
Now现在
5.老师出示一只熊猫的图片说：
Look!
It
is
a
black
and
white
panda.
老师讲解新单词：
Panda
熊猫
5.老师带领学生朗读这些新单词。
（二）Listen
and
chant
1.老师出示课本的插图，询问学生看到的东西：
What
can
you
see
What
are
they
doing
老师播放课本录音，学生听录音，掌握主要内容。
老师请个别学生站起来讲讲听到的内容。
学生打开课本，老师讲解句子意思。
一句一句跟读录音，注意语音语调。
全班分成两组，分别朗读课本的句子。
Listen
point
and
find
老师播放课本录音，学生听录音，回答下列问题：
1）Who
are
they
答案：
1)They
are
panpan
and
chamelon.
2.学生打开课本，从对话中找出问题答案。
老师讲解重点句子和短语：
Good
morning.
早上好
What’s
your
name
你叫什么名字？
My
name
is__________.
My
name
is
Panpan.
我叫盼盼。
It’s+颜色.
它是......
老师请学生朗读句子，并且纠正错误的发音。
全班分成两组，分别朗读课本的句子。
Step
3：Consolidation
and
extension（巩固与扩展）
活动一：Listen
and
say
老师带领学生朗读课本给出的句子。
学生朗读句子，老师请个别学生朗读，老师纠正错误的地方。
活动二：Practice
老师出示不同颜色的卡片，将这些卡片贴在黑板上。
老师指着不同的颜色卡片，学生用英语句子描述这些颜色。
It’s...
Step
4：Homework(家庭作业)
1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。
2.抄写单词5遍。
板书：
Unit1 It’s red
What’s your name
My name is Panda.
It’s red/ blue/yellow/green/black.Module4Unit1-Period1（练习）
外研社（三起）-三年级英语上册
一.
写出下列颜色的英语单词
1.
2.
3.
____________
____________
____________
4.
5.
____________
____________
参考答案：
1.red
2.blue
3.green
4.black
5.yellow
选词填空。
1. —What colour（颜色）is it
— ______.
A. It’s a red cap. B. It’s red.
C. It’s a cap.
2. —What’s your name
— ______.
A. Hi,
Lili.
B. I is Lili.
C. My name’s Lili
3. —How are you,
Sam
— ______.
A.
I’m fine. Thank you.
B. OK
4.—Good morning，Ms Su.
— ______.
A. Good morning.
B. Good afternoon C. Good night
参考答案：1.B
2.C
3.A
4.A
解析：
1.问题是：它是什么颜色？
应该回答：它是红色。It’s+颜色.
它是.....故选择B。
2.问题：你叫什么名字
回答：我叫.....
My
name’s...
故选择C。
3.
上一句意思：你好吗？
应该回答：很好，谢谢。故选择A。
4.上一句意思：早上好，那么别人也回答：早上好。故选择A。
三.
认读，读一读，选一选
(
)1.chameleon
A.蜥蜴
B.猴子
(
)2.panda
A.熊猫
B. 小狗
(
)3.yellow
A.白色
B. 黄色
(
)4. green
A.绿色
B. 黑色
(
)5.bird
A.鸟
B. 猫
(
)6.chair
A.椅子
B.书桌
参考答案：1.A
2.A
3.B
4.
A
5.A
6.A
四.
根据图片,模仿给出的例子，写句子
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
参考答案：
1.It’s
red.
2.It’s
blue.
3.It’s
yellow.
4.It’s
black.
解析：
It’s+颜色.
它是.....
1.第一幅图是红色。
red
2.第二幅图是蓝色。
blue
3.第三幅图是黄色。
yellow
4.第四幅图是黑色。
black
五．翻译下列句子。
1..你好吗？
________________________
2.现在，它是只绿色的猫。
________________________
3.我的名字叫熊猫，我是只熊猫。
________________________
4.它是一个黄色的帽子。
________________________
指向黑板
.
________________________
参考答案：
1.How
are
you
2.Now
it’s
a
green
cat.
3.My
name
is
Panpan.
I’m
a
panda.
4.It
is
a
yellow
cap.
3.
It’s
green
2.
1.
4.(共22张PPT)
Module4Unit1
It's
red.
Period
One
Warm
up
Good
morning.
What
color
do
you
like
你喜欢什么颜色呢？
Free
talk
让我们一起来学习新单词吧！
Learn
words
yellow
blue
red
black
green
老师随机出示颜色的图片
学生快速的说出英语单词。
巩固
Wow!
It's
a
red
chamelon.
it's
=
it
is
Now
it's
green.
Look!
It's
a
white
and
black
panda.
Listen
and
say
看，看，红色！
哇，哇，黄色！
哦，哦，蓝色！
Who
are
they
Listen
and
find
panpan
and
chamelon
Good
morning.
早上好
What’s
your
name
你叫什么名字？
My
name
is__________.
My
name
is
Panpan.
我叫盼盼。
It's+颜色.
它是......
Key
points
Listen
and
say
Practice
家庭作业
1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。
2.抄写单词5遍。
3.预习下一节课的内容。
