1.1科学并不神秘

课件40张PPT。第1节 科学并不神秘一、科学在我们身边二、科学给我们带来了什么本节内容科学在我们的身边，请举一些科学的例子什么是科学？大自然中存在无数奇妙的自然现象壮观的火山爆发破壳而出的生物破壳而出的小鸟铅笔在水中被“折断”壮观的火山爆发是地壳运动的结果是因为光的折射是鸟的受精卵在适宜的温度下，经胚胎发育形成小鸟 种子长成幼苗昆虫蜕皮流星是固体与大气层的摩擦是种子在适宜的条件下的萌发是外骨骼限制了它的生长 科学要研究各种自然现象, 寻找它们产生、发展的原因和规律。1.科学的定义：壮观的火山爆发同学们，你能举出更多的自然现象吗？ 答：青蛙冬眠,刮风下雨，冰山融化，病毒感染,蜘蛛织网, 螳螂捕蝉等都是自然现象。 自然现象和社会现象打仗人造卫星上天社会现象社会现象蚂蚁搬家自
然
现
象伟大的科学家爱因斯坦 牛顿、奥斯特、瓦特……是如何进入科学世界，成为一位著名的科学家的呢？现象：苹果落地提问：为什么苹果落地，
月亮不落地呢？发现：万有引力定律有人曾经问牛顿：“你是用什么方法做出那么多发明和发现的呢?”牛顿回答说：“我并没有什么方法，只不过对于一件事情，总是花很长时间很热心地去考虑罢了。”现象：导线周围的磁针
发生偏转提问：为什么磁针会偏
转呢？发现：电流的磁效应现象：水的沸腾顶起壶盖提问：为什么水的沸腾会顶起壶盖呢？发明：蒸汽机现象：苍耳粘在衣服上发明：魔术贴提问：为什么苍耳会粘
在衣服表面？奥斯特发现了电流的磁效应牛顿发现了万有引力定律 瓦特发明了蒸汽机通过这些例子，我们应该如何进行科学研究？多留心观察，从疑问开始，
多思考，多实验活动：
当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形吗？ 只要我们留心观察，从发现周围的问题着手，我们都可以进入科学世界，科学就在我们身边！1．将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中。
2．将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会____。
你能解释这个现象吗？ 鼓起来温度升高，乒乓球内的空气受热膨胀，使凹陷的乒乓球恢复成球形下列不属于科学问题的是 （ ）
A千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低
B杭州植物园内哪种花卉最美观
C杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物冬季开花
D天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快 B科学研究的是各种自然现象，自然现象是客观的，花卉美不美观是主观的，所以不属于科学问题。 人类社会的进步与科学发展密切相关。科学的不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。3.科学的特征1：提问：从以上实例，我们可以了解到什么？思考讨论：
根据你的所见所闻，说说随着科学发展而出现的高科技项目或产品。科学的特征2： 我们要不断地去探索和发现问题、创造性地解决问题，推动科学与人类社会的进步。科学是无止境的，
人们在解决问题的同时，也会出现新的问题.由此我们可以了解到什么？二、科学给我们带来了什么科学技术给我们带来哪些好处？1.科学的发展提高了人们对事物的认识电子显微镜基因现代航天技术宇宙2.科学的发展提高人类的技术水平和生产能力人工割稻割稻机割稻缝纫机制衣人工制衣3.科学技术改变了人们的生活方式—方便、舒适4.科学也改变了人们的思维方式生男生女不能全靠母亲日食不是太阳被天狗吃了科学技术给人类社会带来一些不利影响日本福岛泄漏的核辐射致使当地的酢zuò浆灰蝶变异。思考讨论：
互联网给人们生活和生产带来极大便利，但不合理的使用也会给社会和个人带来不利影响。谈谈互联网给我们带来的影响。 我们要学会科学的思考方法，正确运用科学知识和科学方法，为人类创造更加美好的明天。互联网存在的优点：使人与人之间的距离近了！共享知识的应用，更是开阔了人们的视野，信息流通快了！
缺点：政府对互联网应该加以控制，尤其是对少年儿童的成长要多加注意。完善互联网的环境。 科学技术在推动人类文明进步的同时，也给文明带来了许多负面的影响。我们要多观察，多思考，多实验，应用科学知识，推动社会进步，协调人和自然的关系。课堂练习：
1、科学要研究 、寻找它们_____、 _____的___________。
各种自然现象产生发展原因和规律2. 学习科学的基本方法是（　　）
A．仔细观察　　B．积极实验　　
C．认真思考　　D．以上都是
D3.下列现象不属于自然现象的是 （ ）
A.昆虫蜕皮 B.刮风下雨
C.人造卫星飞上天 D.雨后出现了彩虹C4.下列关于科学的说法，不正确的是（ ）
A科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步
B.科学对人类有用，没有任何不利之处。
C.科学技术是第一生产力。
D.我们要学好科学，为人类社会服务。
分析：科学发展推动人类文明的进步，但也给人类带来了许多的负面影响，如汽车的发明会带来环境污染等。本题易出错的原因是认为科学对人类总是有益的，忽略了它给人类带来的负面影响B5.下列属于科学发现的是：（ ）
A：小王发现蜗牛有触角
B：牛顿发现了万有引力定律
C：小明发现了楠溪江的多处美景
D：小东发现科学课挺有意思B科学发现是指---科学活动中对未知事物或规律的揭示，主要包括事实的发现和理论的提出。