课件53张PPT。 西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”。西湖景区由以下景点构成。
一山（孤山）
两堤（苏堤、白堤）
三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛洲）
十景（曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、苏堤春晓、双峰插云、三潭印月） 西湖十景 欣赏曲院风荷平湖秋月断桥残雪柳浪闻莺雷锋夕照南屏晚钟花港观鱼苏堤春晓双峰插云三潭映月 上有天堂，下有苏杭。
杭州西湖，人间仙境。
历代文人墨客，喜游西湖，并留下千古传诵的诗作。 你能说出一些描写西湖美景的古诗句吗？接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。 最爱湖东行不足
绿杨阴里白沙堤
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 湖心亭看雪（明）张岱。湖心亭 位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。 湖心亭张岱：字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末清初文学家。出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐，清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。
预习检查
请读准下列词语，
特别注意画线字读音
崇祯 毳衣 雾淞 毡
沆砀 长堤 喃喃 痴人zhēncuìsōngzhāndīnánchīHàng dàng诵读：读通文句。
要求：1、注意文章句内停顿，把握语速。
2、读好文中关键词语。
3、体会语气，读出情感。 崇祯（ ）五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣，余挐一小船，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡(zhān)对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更(gèng)有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” Chóng zhēn
疏通文句并质疑。同桌之间讨论交流，质疑解难。初读课文解释词语1余挐一小船2拥毳衣炉火3独往湖心亭看雪4雾凇沆砀 ６舟中人两三粒而已９强饮三大白而别 7客此8莫说相公痴撑围裹独自白气弥漫的样子罢了痛饮客居痴迷 5与余舟一芥小草
是日更定（ ）（ ）
人鸟声俱绝 （ ）（ ）
上下一白（ ）
余强饮三大白而别（ ）
更有痴似相公者（ ）这古代计时单位，一夜分五更，每更约两小时都、全完全没有了、消失全白古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯还、又思考讨论：
叙事是本文的线索，请同学们在文中找出记叙文的要素——看雪的
时间、目的地、人物、事件？崇祯五年十二月西湖（湖心亭）余及金陵二人 看 雪
本文的记叙要素:再读课文用现代汉语讲述本文主要内容 崇祯五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。翻译课文.. 明崇祯五年十二月，我正住在西湖边。下了三天大雪，湖上人影、鸟迹全无，寂静的什么声音也没有。 是日，更定日，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。....... 这一天，更声已起，我划一条小船， 裹着粗毛衣服，生着火炉，独自往湖心亭看雪。沿途之见大雪覆盖湖山，冰花累挂，雾气迷濛，天空与白云，与山峦和湖水，上下全是一片白色，望着湖上的物影，只留下白堤一线，湖心亭一点，此外便是我这条小舟，船上二三个微粒一样的人而已。 .. 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。.. 来到湖心亭，竟然看见还有两位游客，铺着毡席，相对而坐。一个小仆正在煮酒 ，炉火正旺，水也正沸。见到我，他们喜出望外，说：“这个时候，在湖上怎么会碰到像你这样的人！”随即拉我共饮。我很高兴，硬喝下三大杯而后告别。打听他们的姓名，他们说是金陵人，现客住这里。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 下船时，船夫嘟嘟哝哝地说：“别说相公痴，还有比我们这位相公更痴的人呢。” .比较优劣，体味量词运用之妙湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。１ 写“余”去看雪,什么时间去的?(更定矣)指夜深人静之后,作者独舟去看雪.２ 写湖心夜景其总的印象是( ) 特写景物是( ) 雾凇沆砀, 天与云,与山,与水,上下一白.堤亭舟人,痕点芥粒全景广漠特写渺小理解课文３来到亭上,看到了什么? （ ）人 ４ 那人对我的态度是( )拉余同饮热情好客
充满惊喜５ 我的态度是( )余强饮三大白硬喝下因为偶逢知己而无限喜悦６ 舟子对作者的评价是哪个字？（ ）痴为什么？ （有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀 ）理解课文课文重点是“看雪”，现在我们一起来品味张岱眼中的雪世界，请大家在文中找出描写雪景的句子体会雪景的特点
大雪三日 ，湖中人鸟声俱绝 。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。空 寂
悠远脱俗
这段写景的文字有何特点？
运用了什么手法？1、景中含情，情中有景，情景交融
2、简练自然，不事雕琢；手法：白描 白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。
白描画欣赏重在神似！白 描渲染白描写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，
使人如身临其境。天净沙秋思 马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 作者只是利用白描手法
对景物进行了排列，就
勾勒出一幅”天涯游子
图”成就一首千古绝唱。白描手法写人范例:
“一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。” ——鲁迅《故乡》中的杨二嫂
“他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发……” ——唐弢《琐忆》中的鲁迅先生白描用于写人，只三言两语即可勾画出人
物的外貌和神态，使读者如见其人。如《一面》中与鲁迅的手：“竹枝似的手”。
《故乡》中写中年闰土的手：“像松树皮” 。又如《背影》里父亲的体态、衣着、动作描写，特点突出，形象鲜明，而又真挚感人。胖子；黑布小帽，黑布大马褂，深青布棉袍；探、攀、缩、倾这女学生穿着白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋，手里捏着一条素白的手绢，浑身上下全是白色。她没有同伴，只一个人坐在车厢一角的硬木位子上，动也不动地凝望着车厢外边。她的脸略显苍白，两只大眼睛又黑又亮。-------白描1、文章开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到
“舟中人两三粒”是不是矛盾？ 不矛盾。这并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲。问题探究 一个“痴”字，似贬实褒，是对作者最
确切的评价，对作者到湖心亭赏雪这
一行为给予肯定和赞赏。
2、舟子用“痴”字来形容作者，这个“痴”字
有什么含义？奇景上下一白一痕、一点、一芥、两三粒独—与众不同
喜—知己之乐
痴—醉情自然
雅趣湖心亭看雪思故国淡淡愁绪总结看雪寒夜独舟环境：湖中人鸟声俱绝景人全景——广漠特写——渺小炉旺酒沸拉余同饮（大）（小）（热）（冷）情景对比情景对比（孤独）（巧遇
知己）抒发：怀恋之情 隐逸之趣创新活动:
对对联赏雪景深夜驾小舟
逢知音亭中饮大白
再见
