江苏省大丰区万盈镇沈灶初级中学人教版八年级物理下册11.2功率课件 (共16张PPT)

课件16张PPT。功 率一、创设情境,引入新课想想议议：
用挖掘机挖土和人工挖土比较哪一种方法更快？图中的情景说明了什么问题?二、功率的概念及计算公式怎样表示一个物体运动的快慢? 怎样比较一个物体做功的快慢？ 思考：已知几个物体所做的功和所用的时间如下表，请同学们想一想, 谁做功最快?你是怎么知道的?小结 ：比较做功快慢的方法方法一：做相等的功，看用的时间。（时间越短，做功越快）方法二：用相等的时间，看完成的功的多少。（功越多，做功越快）　功 率单位时间里所做的功，叫做功率。常用单位：千瓦 （k W）、兆瓦（MW）某电风扇的功率为6０W，它表示什么意思？ 从物理走向生活：用1牛的力在2秒内将物理课本从地上匀速提高1米，计算一下做功的功率？
功率计算公式的变形推导过程：
P＝＝Fv=知识拓展F表示物体所受的力，
v表示物体的运动速度。(m/s)
适用条件：F与v在同一条直线上。三、知识的运用与迁移：估测人上楼时的功率★:测量功率的原理是什么？
★:测量的物理量有哪些？
★:应选择哪些的测量工具？估测人上楼时的功率1、原理： P= W /t
2、测量的物理量：人的质量:m 、所爬楼的高度：h 爬楼所用时间：t
3、需要的测量工具是：磅秤、秒表、刻度尺
4、表达式：P= mgh/t1．下列说法中正确的是 （ ）
A．物体做的功越多，则功率就越大
B．物体做功的时间越短，则功率越大
C．在相同的时间内做的功越多，功率越大
D．功率越大，则做功越多
练一练C2．如右图所示，是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像。由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比较，正确的是 （ ）
A．P甲＜P乙
B．P甲＞P乙
C．P甲=P乙
D．无法比较确定 B3．甲、乙两同学进行爬杆比赛．爬到杆顶时，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙两人质量之比是5：6，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙等于( )
A．3：4 B． 4：3
C．25：27 D． 27：25
C答：这台机械的功率是500W．解：四、小结1、功率的概念：单位时间里所做的
功叫做功率。2、功率的意义：表示物体做功的快慢。3、计算公式：p= W /t 单位：瓦特（W）　4、功率知识的应用。