8.3 大气压与人类生活 习题（无答案）

8.3
大气压与人类生活
习题
1、有关大气压的变化，下列说法错误的是(
)
A．大气压的数值在不同的地方一般不同
B．同一地方大气压是不变化的
C．离海平面越高，大气压的数值
D．一个标准大气压等于76cm水银柱
2、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压．下列有关叙述中不正确的是(
)
A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
B．1个标准大气压的数值为1.013×105帕(760mm汞柱）
C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大
D．人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关
3、在杯子里灌满水，用手堵住杯口，然后把杯子倒立在水槽中，
这时抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面部分(
)
A．充满水
B．没有水
C．有水但不满，水面上方是真空
D．有水但不满，水面上方有空气
4、水银气压计挂斜了，读数将会比实际气压(
)
A．偏大
B．偏小
C．不变
D．无法确定
5、下列实例中不是利用大气压工作的是(
)
A．用塑料吸盘挂物体
B．用注射器吸取药液
C．用压力锅煮熟食物
D．用塑料吸管吸饮料
6、在做托里拆利实验时，测得管内、外水银面高度差是760毫米，然后再向水银槽里注入水银，使槽里水银面上升10毫米，则这时管内外水银面高度差为（　　）
A．770毫米
B．765毫米
C．760毫米
D．750毫米
7、小华想用空易拉罐验证大气压的存在，下列操作能达到目的的是(
)
A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪
B．将空易拉罐密封后置于水中，易拉罐变瘪
C．让空易拉罐从高空下落撞击地面，易拉罐变瘪
D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪
8、某同学用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口气，空瓶就“挂”在嘴唇上，原因是(
)
A．唾液把瓶粘住了
B．瓶内气压变小了
C．瓶外气压减小了
D．瓶子重力减小了
9、如图是某同学自制的盛水容器的示意图，容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管，橡皮塞与玻璃管之间、橡皮塞与容器口之间都是密闭的，玻璃管内的水面恰好与下端管口相平．打开阀门K，接一杯水后，关闭阀门，此时玻璃管的下端仍在水中，则接水后与接水前相比较，下列说法错误的是(
)
A．玻璃管外的水面下降
B．玻璃管口的水面上升
C．容器底内表面a点的压强不变
D．容器内玻璃管外的气体压强变大
10、在给病人输液时，为了使输液过程中，药液保持匀速下滴，下列装置中最为合适的是(
)
11、小明口渴时用塑料管把饮料吸到嘴里，对于这种现象说法不对的是(
)
A.人对水产生吸力的作用
B.吸管内的气压小于外部大气压
C.大气压作用在水面的结果
D.“吸”的目的是减小塑料管内的气压
12、下列对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是(
)
A．高压锅能增大锅内气压降低沸点
B．吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用
C．马德保半球实验证明了大气压的存在
D．托里拆利最早测出了大气压的值
13、小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下(如图所示)；对整个探究活动的分析正确的是(
)
A.探究的问题：大气压强有多大
B.探究的假设：大气对各个方向都有压强
C.探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系
D.探究的结论：大气向各个方向的压强相等
14、在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g。烧杯质量为100g，活塞面积为7×10-5m2，g=10N/kg，轮轴间的摩擦和绳重不计。则所测大气压的值应为(
)
A．1.26×105Pa
B．1.10×105Pa
C．1.01×105Pa
D．0.96×105Pa
15、如图甲，开口饮料瓶的侧壁上钻有两个小孔M和N，里面装有一些水，M、N的高度差为h1．图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点）．P点与瓶内水面Q高度差为h2（两图中水的密度均为ρ）．下面说法错误的是(
)
A．N处水流比M处水流喷出速度大，N孔内侧比M孔内侧的压强大ρgh1
B．用瓶盖封严图甲的瓶口，过一会儿，发现M处先停止喷水
C．带着“自制气压计”登山，会发现h2会增大
D．带着“自制气压计”登山，当登上山顶时发现h2变成h3，则山顶处的大气压值为ρgh3
16、著名的_____实验有力地证明了大气压是很大的；_____实验首次测定了大气压的值。
17、在海拔3000m以上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾，是因为高原地区气压__________一个标准大气压，水的沸点________100℃。
18、某同学在实验室里读出竖直水银气压计的示数为74cm，当地大气压强的大小为　__Pa(水银的密度为13.6×103㎏/m3)，由此可知，当地位置比海平面　
　（选填“高”或“低”）。若管子倾斜，管内与水银槽内液面高度差　
　。(填“变”或“不变”)
19、小明用一个玻璃瓶和两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上．当他拿着气压计上楼时，玻璃管内水柱高度将会_______（选填“升高”或“降低”），此现象表明大气压随高度的增加而____________。
20、大气压强跟天气和高度有密切的关系．如果人因天气感到闷热时，气压_____(填高或低)，
这时的天气可能是_____；在高山上要煮熟饭，要用密闭的高压锅，如图，这是因为_____。
21、某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是___________________；
(2)如图1，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为30N；
(3)如图2，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为______cm，计算出活塞的横截面积．
(4)计算得到大气压强的数值为________Pa；
(5)同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的原因（请写出一条即可）
__________________________________________________。
22、“五一”节，小李骑自行车到我市蓝山县参加了“探湘江源头，揽源头胜景”的旅游活动。活动中他经历了停放在烈日下的自行车车胎自己爆裂的事故，小李经分析后猜想一定质量的气体，在体积不变时，气体压强与温度有关。根据猜想小李做了如图所示的探究实验：
烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气。将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热，水温上升。每隔一段时间同时用温度计和压强计测量水的温度值（即为瓶中密闭气体的温度值）及密闭空气此时的压强值。在每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，各次测量实验数据记录如下：
气体的温度/℃
20
30
40
50
…
气体的压强/Pa
1.0×105
1.03×105
1.05×105
1.10×105
…
(1)根据小李上述实验过程可知：每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的___________不变。
(2)分析上表中实验数据可知，一定质量的气体，在
保持不变时，气体的压强随_______________________________________。
(3)在炎热的夏天，载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车轮上喷水，主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的_____________来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎。