北师大版小学语文五年级上册1 马 单元达标检测B卷（含答案）

第1单元　达标检测卷
马
基础达标　我会做(41分)
一、拼准确，写规范。(10分)
yě
liàn
línɡ
kōnɡ
hǎn
jiàn
wǎn
rú
chī
dāi
ān
dèng
diāo
sù
chán
rào
jīng
xīn
dòng
pò
二、选字组词。(6分)
骏　峻
(　　)马　　(　　)峭　　险(　　)　　严(　　)
毫　豪
(　　)米
自(　　)
(　　)迈
(　　)毛
锋　峰
(　　)利
山(　　)
先(　　)
(　　)峦
三、词语充值卡。(4.5分)
(　　)(　　)奔放　　悲(　　)苍(　　)　
体(　　)轻(　　)
神(　　)兼(　　)
(　　)首(　　)尾
中外(　　)(　　)
四(　　)(　　)空
马(　　)飞(　　)
无可(　　)(　　)
四、选词填空。(4分)
雄浑　　雄伟
1．(　　　　)的天安门城楼上，红旗飘飘，充满了节日的气氛。
2．(　　　　)的马蹄声响起来了！马群涌过来了！
浓厚　　浓郁
3．孩子们对打乒乓球兴趣都很(　　　　)。
4．一走进院子，就能闻到(　　　　)的玫瑰花香。
五、构词练习，注意词语的组成特点和字数。(4.5分)
1．烟尘滚滚(ABCC式)　____________　____________　___________
2．嘶鸣(有相同的部首)　___________　___________　___________
3．喧嚣(声母相同)　____________　____________　____________
六、句子小天地。(6分)
1．用恰当的关联词把两句话合成一句话。
(1)王老师年近六十。精力还很旺盛。
_____________________________________________________
(2)小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。
_____________________________________________________
(3)天马使人感受到力量。天马激发人们的想象。
_____________________________________________________
2．改为双重否定句。
其高超的设计构思，就是在两千年后的今天，也令人叹服叫绝。
________________________________________________________
3．把下面的句子补充得更加生动、具体。
湖水静得像___________________，绿得像__________________。
七、指出下列句子所用的修辞手法，并运用其中一种修辞手法造句。(6分)
1．好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。(　　　　)
2．小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。(　　　　)
3．（马儿）有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将。(　　　　)
4．大漠沙如雪，燕山月似钩。(　　　　　　　　)
修辞：________　造句：____________________________________
综合训练　我能行(9分)
八、走进“马”的世界。(7分)
1．我能填。(3分)
(1)《房兵曹胡马》中写骏马耳朵坚挺，飞
( http: / / www.21cnjy.com )速疾驰的句子是：“________________________________________________”
(2)胡马大宛名，________________________。
2．巧填与“马”有关的成语和诗句。(4分)
听说表哥要一人远赴法国参赛。放学后我___
( http: / / www.21cnjy.com )_________地赶到姑妈家，祝他____________。一进门，我就看到了墙上的一行字：“____________________，______________________。”啊！表哥这不正是借用李贺的诗句来表达自己渴望建功立业的愿望吗？
九、口语交际。(2分)
有外国朋友到北京游玩，当他看到中国旅游的图形标志——“天马”时很是不解。假如你是他的导游，该怎样给他讲解呢？
我的解说：_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
读写应用　我来秀(50分))
十、快乐阅读。(25分)
(一)巩乃斯的马(节选)
仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。
( http: / / www.21cnjy.com )好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。
1．照样子，写一写。(4分)
争先恐后(含反义词)　________________　________________
大喊大叫(ABAC式)　________________　________________
2．根据选文在括号里填上合适的词语。(3分)
(　　　　)的闪电　　(　　　　)的大将　　(　　　　)的潮水
(　　　　)的大河　　(　　　　)的怒雷
　(　　　　)的生灵
3．用横线画出文中的一个排比句。(2分)
4．文中的“潮水”指的是______________________________________
__________________________________(2分)
5．“喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河”说明(　　)(1分)
A．牧人的喊声大　　　　　　　　　　B．马奔跑的声儿大
(二)____________
新春佳节之际，妈妈送给我一
( http: / / www.21cnjy.com )幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要送这幅画呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是幅国画。画的背景是巍峨挺拔的高山，
( http: / / www.21cnjy.com )山坡上横插过来一株苍劲的松树，下面是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹红马。它浑身火红，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块凸出来，显得十分健美有力。紧挨着红马的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健。
我越看越着迷，似乎听到了它们“嘚嘚”的马蹄声，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去
( http: / / www.21cnjy.com )问妈妈。妈妈神秘地一笑，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟：“知道了，我属马。您希望我像年画上的马一样，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。
马儿你知道吗？这是妈妈对我的期望，也是妈妈的美好愿望。我决心让这愿望变成现实。
1．给短文加一个合适的题目。(1分)
2．这幅国画上画有____________、
____________和____________。(3分)
3．用横线画出文中描写骏马外形的句子。(2分)
4．用“　　　”画出文中写“我”看画产生的联想的句子。(2分)
5．“我决心让这愿望变成现实”中的“愿望”指_____________________
________________________________________________。(2分)
6．用“√”标出文章的中心思想。(1分)
(1)文章反映出画家高超的技艺。(　　)
(2)文章反映出妈妈对“我”殷切的期望，“我”决心把妈妈的美好愿望变成现实。(　　)
(3)文章反映出“我”要做千里马的决心。(　　)
7．到了“母亲节”，你准备给妈妈送什么礼物？表达你对妈妈怎样的感情？(2分)
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十一、笔下生花。(25分)
动物是人类的好朋友，人只有和动物融洽相处，尊
( http: / / www.21cnjy.com )重动物，保护动物，才能获得更多的乐趣和更好的生存空间。写一写你和动物之间发生的有趣的事或者难忘的事。
第１单元
达标测试卷
马
一、冶炼　凌空　罕见　宛如　痴呆　鞍镫　雕塑　缠绕　惊心动魄
二、骏　峻　峻　峻　毫　豪　豪　毫　锋　峰　锋　峰
三、自　由　怆　劲　态　盈　形　备　昂　扬　驰　名　蹄　腾　踏　燕　替　代
四、1.雄伟　2.雄浑　3.浓厚　4.浓郁
五、示例：1.生机勃勃　怒气冲冲　果实累累
2．胳膊　海洋　杨柳
3．流利　吩咐　崎岖
六、1.(1)王老师虽然年近六十，但是精力还很旺盛。
(2)小红不但文化课成绩好，而且体育成绩也很优秀。
(3)天马既使人感受到力量，又激发人们的想象。
2．其高超的设计构思，就是在两千年后的今天，也令人不得不叹服叫绝。
3．示例：一面晶莹透亮的镜子　一块无瑕的翡翠
七、1.排比、比喻、拟人　2.拟人
3．比喻　4.比喻、对偶
示例：比喻　天上的云像绵羊。
八、1.(1)竹批双耳峻，风入四蹄轻。(2)锋棱瘦骨成
2．马不停蹄　马到成功　何当金络脑　快走踏清秋
九、示例：1983年，我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标志。因为“天马”象征着历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。
十、(一)1.欢天喜地　开天辟地　自言自语　一心一意
2．倏忽消逝　临危不惧(收拾残局)　不可收拾　奔腾喧嚣　
低沉　不安分
3．好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。
4．奔跑的马群。　5.B
(二)1.示例：一幅年画
2.高山　松树　骏马
3.它浑身火红，红色的鬃毛
( http: / / www.21cnjy.com )高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块凸出来，显得十分健美有力。紧挨着红马的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健。
4.似乎听到了它们“嘚嘚”的马蹄声，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
5.妈妈希望“我”像年画上的马一样，不怕挫折，永远向前飞奔
6.(2)(√)
7.示例：“母亲节”到了，我打算送上一句“我爱你，妈妈”，表达我对妈妈的爱。
十一、思路分析：先点明自己喜欢的动物，再写其外形和习性，抓住它的特点来写。详写你和动物之间发生的有趣的事。