课件23张PPT。 第五单元
13 寒号鸟
第1课时课时目标 1.会认、会写本课生字。2.会按时间顺序，把几句话整理成一段通顺的话。 3.理清文章脉络。 4.学习第1自然段。h1n h1o ni2o
寒 号 鸟小朋友们，你们发现课题中的多音字了吗？号h3o号角h1o号叫寒号鸟，也叫寒号虫，哺乳类动物，形状跟松鼠相似，体长一尺多，多栖息于山地柏树林区，是植食性动物。 1.自由读课文，画出生字、新词，用“·”点出你认为容易写错的字，用“?”标出不理解的词或句。 2.通读课文，用“ ”画出表示时间的句子。 3. 填一填。 这篇童话通过将（ ）和（ ）作对比，写出了喜鹊是（ ）的，寒号鸟是（ ）的。小朋友们，你们能读出生字吗？看看谁读得准。d^
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将这些是课文中出现的词语，看谁读得又多又准。一堵石崖寒号鸟喜鹊衔回来一些枯草天气晴朗趁天晴劝告寒冬腊月狂吼得过且过重复哀号一道缝将来书写指导上横短，下框方正，框内两横与左竖相连。“阝”要窄，“车”要宽一点。左缩右展。“古”不要写成“吉”。书写指导左右宽度相当。“月”字要略低于“、” 。左边最后一笔是点，右边是“卩” 。书写指导左窄右宽。 “夕”和“寸”占位要匀称。书写指导“夜”的最后一捺不要写成大点。左缩右展。右边捺画伸展。填一填。 这篇童话通过将（ ）和（ ）作对比，写出了喜鹊是（ ）的，寒号鸟是（ ）的。喜鹊 寒号鸟勤劳懒惰 找出表示时间的句子了吗？读一读吧。几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。寒冬腊月，大雪纷飞。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。天亮了，太阳出来了。几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。寒冬腊月，大雪纷飞。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。说一说：课文第（ ）自然段到第（ ）自然段是写“冬天快要到”的事；第（ ）自然段到第（ ）自然段是写“冬天里”的事。4195第1自然段有几句话？分别告诉我们什么？哪句话的意思是最主要的？ 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。再见！课件22张PPT。 第五单元
13 寒号鸟
第2课时课时目标 1.继续学文，理解“哀号”“得过且过”“哆嗦”等词语的意思。 2.巩固抓住重点词理解句子的方法 。 3.懂得懒惰、得过且过是没有好结果的，只有通过辛勤劳动才能过上幸福的生活。4.能分角色有感情地朗读课文。这是一只_____的寒号鸟，这是一只______的喜鹊。整体回顾懒惰勤劳默读第2~4自然段，思考：从哪里看出寒号鸟的懒惰？用“ ”画出来。 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。寒号鸟除了玩就是睡觉，一个“累”看出了它的懒惰。 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”从“不听劝告”可以看出寒号鸟的懒惰。喜鹊怎么劝告寒号鸟的？喜鹊说：“寒号鸟，别睡觉了，天气这么好，赶快垒窝吧。”从哪里看出寒号鸟不听劝告的？寒号鸟说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”读第5自然段，思考：寒号鸟不听劝告的结果是什么？ 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 寒号鸟没有过冬的窝，只能在外面受冻。冻得直打哆嗦默读第6~8自然段，请同学们围绕“还是不听劝告”自己提问。寒号鸟还是不听谁的劝告？喜鹊喜鹊怎么劝告的？喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”1.喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”比较句子体会情感2.喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
从哪里看出寒号鸟还是不听劝告？寒号鸟：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”不耐烦寒号鸟还是不听劝告的结果是什么？被冻死了。齐读第9自然段，思考：为什么喜鹊能在温暖的窝里熟睡，而寒号鸟却在黑夜里冻死了？你从中懂得了什么道理？因为喜鹊非常勤劳，在冬天来临之前就给自己筑好了温暖的窝，而寒号鸟非常懒惰，得过且过，所以最后被冻死了。这个故事告诉我们要懂得得过且过、懒惰没有好结果，幸福生活需要勤劳的劳动。抓重点词 提问解答
展开想象 感情朗读再见！
