课件17张PPT。 第六单元
17 难忘的泼水节
第1课时课时目标1.会认、会写本课的生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。泼水节泼水节是我国傣族人民的重大节日。初读课文
找出不认识的字，同桌交流。要求：泼度族民驶敲龙容碗盛铺踩自主分类识字寿祝福健康这些动作你会做吗？泼敲盛铺踩这些实物你认识吗？龙碗“亡”字要扁，“心”的三点成一线，斜点。书写指导左缩右展。“发”的撇折撇的撇要短，最后一笔捺要舒展。点压中线，撇要舒展，两竖要短，横撇的撇要稍短，捺要舒展。书写指导第一笔是主笔，第二笔上部出头不要太长，第三笔为竖弯钩。左缩右展。“包”的撇要短，最后一笔为竖弯钩。书写指导“穴”的撇要小，“牙”字的撇折的撇要短，最后一笔撇要长。撇要短，横折钩的横要稍长，“口”字写在“冂”的中央。书写指导“人”字收笔在下半格，第三笔点小，第五笔点大。朗读片段，检查字词周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。图文联系，自主读书大家认真看图，注意图上画的内容，再找出哪些内容文中有相应的文字描述。图文联系，自主读书用“ ”画出反映图上人物活动的句子。
用“ ”画出表现图上人物表情或心情的句子。
把自己画出的部分读给同桌听，看自己勾画的句子是否正确。图文联系，自主读书用下面的句式说说自己联想到的内容。看到周总理向傣族人民泼水，我仿佛听到周总理 ，我想 。看到傣族人民向周总理泼水，我仿佛听到傣族人民 ，我想 。再见！课件10张PPT。 第六单元
17 难忘的泼水节
第2课时课时目标1.重温生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.进一步体会周总理和傣族人民心连心的深厚感情 。
泼度族民驶敲龙容碗盛铺踩寿祝福健康复习字词 复习字词重点段学习 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。重点段学习读第3自然段，从这段中，你体会到了人们怎样的心情？喜悦，兴奋重点段学习他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。敲鼓跳舞重点段学习周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。泼水祝福再读全文，感悟体验 这真是个难忘的泼水节，因为敬爱的周总理和傣族人民一起过泼水节，大家太快乐了！太幸福了 ！ 这真是个 的泼水节，因为 。 这真是个 的泼水节，因为 。 这真是个 的泼水节，因为 。再见！
