北师大版小学语文五年级上册5 水 单元达标检测B卷（含答案）

第5单元　达标检测卷
水
基础达标　我会做(37分)
一、看拼音，写词语。(10分)
róng
jiě
fù
xi
shēn
yín
xuè
yè
pái
xiè
dàn
zhuāng
nóng
mǒ
fān
lá
fù
qù
fèi
wù
二、根据意思写词语。(5分)
1．泛指新的事物滋生发展，代替旧的事物。(　　　　　　　)
2．比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的、好的。(　　　　　　　)
3．不用说就可以明白。(　　　　　　　)
4．烟和火熏烤，比喻酷热或干燥。(　　　　　　　)
5．尽自己最大的努力来完成自己的职责和对其负责。(　　　　　　)
三、读句子，给带点的字选择正确的解释，填序号。(5分)
光：A.如太阳光、灯光等一样的物质。B.景物。C.光彩；荣誉。
D．一点儿不剩；全没有了；完了。E.光滑；光溜。
1．借着洞口的亮光，我看到他满身尘土。(　　)
2．我把苹果一口气吃光了。(　　)
3．我在这儿见到了十分奇异的风光。(　　)
4．这纸很光，写起来很舒服。(　　)
5．他又为祖国增光了，全国人民都为他喝彩。(　　)
四、给句子填上合适的关联词。(4分)
1．(　　　　)到哪里，我们(　　　　)不忘记自己的家乡。
2．(　　　　)不怕困难的人，(　　　　)能取得成功。
3．(　　　　)现在条件很好，(　　　　)不要忘记过去艰苦的岁月。
4．这座桥(　　　　)坚固，(　　　　)美观。
五、在下面句子中填上恰当的含“烈”字的词语。(4分)
1．他们争辩得如此(　　　　)，谁也不让谁。
2．我的喉咙被心中激起的(　　　　)感情堵住了。
3．为了胜利，他忍住(　　　　)的疼痛，趴在那儿一动不动。
4．如何穿过敌人(　　　　)的炮火封锁，这的确是个难题。
六、句子加工厂。(4分)
1．水还时刻警惕守卫着我们的人体。(缩句)
________________________________________________________
2．我十分干渴。(改为夸张句)
________________________________________________________
3．难道我们就不能吃掉这个苹果吗？(改为陈述句)
________________________________________________________
4．卫生员固执地对我说：“不，我在路上可以喝凉水。”(改为第三人称转述句)
________________________________________________________
七、写出下列句子运用的修辞手法。(5分)
1．谁来完成“加工”的过程呢？是口、胃、肝、脾、肠等消化器官。(　　　　)
2．滴滴水珠，涓涓细流，滚滚浪花，滔滔江河，我们永远离不开水……(　　　　)
3．倾盆大雨中，大大小小雪亮的珠子从天上撒下，在碧蓝的海水里沸腾、翻滚，它们在跳跃，它们在歌唱。(　　　　)(　　　　)
4．这种出自战友间的关怀友爱能不令我感动得掉眼泪吗？(　　　　)
综合训练　我能行(11分)
八、按课文内容填空。(7分)
1．一瞬间，我的喉咙被心中激起的____
( http: / / www.21cnjy.com )__________________堵住了。在这________________________的夜晚，我被这种出自战友间的________________激动着，____________了____________的骄傲的泪花。
2．水光____________________，山色____________________。
3．“岭头便是分头处，__________________________。”这是__________朝诗人____________写的《________________》中的诗句。
4．没有水，就没有____________，也没有______________。水是____________的摇篮。
九、口语交际。(4分)
1．你的伙伴丁丁平时没有节约用水的习惯。一
( http: / / www.21cnjy.com )天，你看见他在水龙头边与人打水仗。你会怎么劝说他，既让他改掉坏习惯，又不会伤了你们的和气呢？(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
2．水是生命之源，也是生命
( http: / / www.21cnjy.com )之本。有一则节水宣传标语是：“节约用水吧，否则，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪！”请写出你对这则标语的理解。(2分)
________________________________________________________
读写应用　我来秀(52分)
十、快乐阅读。(22分)
(一)滴水穿石
雨越下越大，本来我要到同学家去复习功课，这下只好算了。我(座　坐)在门口，看着(瓢　漂)泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”
( http: / / www.21cnjy.com )我没理会。突然我好像发现了什么奇妙的东西那样大叫起来：“爸爸，你看！屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是屋檐上的雨点打的。”爸爸故意问：“雨点怎么会有那么大的劲儿，把石头打出小窝窝来？”我被爸爸问住了。
爸爸见我不回答，笑着说：“咱们住的
( http: / / www.21cnjy.com )房子有几十年了，雨点的力量(　　　　)小，(　　　　)长年累月总滴在一个地方，渐渐地打成现在这样。这就叫滴水穿石。”接着，爸爸又语重心长地说：“无论干什么事情，(　　　　)有这种精神，(　　　　)一定会成功。”
听了爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。
1．用“\”将文中括号里错误的字划去。(2分)
2．在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)
3．写出下列词语的近义词。(2分)
启发——(　　　　)　　　　　理会——(　　　　)
4．根据解释，在文中找出相应的词语填入括号里。(2分)
(1)形容经历很多年月。(　　　　)　　　　
(2)言辞诚恳，情意深长。(　　　　)
5．读了这篇文章，我明白了__________________________________________________
(2分)
(二)后来者喝的水是甜的
有一个人被派去沙漠，沙漠里的沙粒就像是火炭一样烫着他的双脚，火辣辣的阳光晒得他直冒汗，最糟糕的是没有水。
“一定要找到水，”这个人想，“否则我和后来者都会渴死。”
他开始用双手在滚烫的沙地里挖坑。他
( http: / / www.21cnjy.com )不停地往下挖，手都挖出血了。他感到钻心的疼，可是没办法，因为他没有任何其他工具。终于，当看到水从沙子下面冒出来时，他开心得跳了起来。但是，他试着喝了一口水，苦得就像胆汁一样。
一路上，他走过了一处又一处沙漠。每路过一处沙漠，他都会用双手挖坑找水，但每次找到的水都是苦的。
终于，他走到了沙漠的尽头。他倒下来休息，整个
( http: / / www.21cnjy.com )身子完全舒展在凉爽的草地上，然后扭头望着他走过来的那条路。看着看着，他看到另外一个人正在穿越沙漠朝他走来。他自己穿越沙漠的时候，行走缓慢且费力，但这个人却走得快且轻松。第一个人对此感到很不解。
他大声地问：“A_______________________________________”
“哦，当然快了。每隔一小段路，都有涌动的泉水。在泉水与泉水之间，有一条青草路，青草嫩嫩的，踩在脚下又柔软又凉爽。”
“B___________________________________________________”
“我一生中从未喝过比这更甜的水。”另外一个人回答。
1．写几个描写沙漠的词。(至少三个)(3分)
________________________________________________________
2．联系上下文，补充A、B处的对话，写在文中的横线上。(2分)
3．找出文中的一个比喻句，用“
”画出，并写一写它的表达作用。(2分)
________________________________________________________
4．第二个人和第一个人过沙漠时，为什么有不同的喝水体会？(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
5．读了这篇文章，我体会到了：____________________________
___________________________________________________(3分)
十一、笔下生花。(30分)
题目：小河________________
提示：小河怎么了？为什么会这样？对此你有什么想说的？
要求：①将题目补充完整；②可以联系实际，也可以展开想象和联想，表达自己的感想；③不少于400字。??
第5单元
达标测试卷
水
一、溶解腹泻呻吟血液排泄淡妆浓抹翻来覆去废物
二、1.新陈代谢　2.吐故纳新　3.不言自明
4．烟熏火燎　5.尽职尽责
三、1.A　2.D　3.B　4.E　5.C
四、1.无论　都　2.只有　才
3．即使　也　4.不但　而且
五、1.激烈　2.强烈　3.剧烈　4.猛烈
六、1.水警惕守卫着人体。
2．示例：我的喉咙干得烟熏火燎似的。
3．我们能吃掉这个苹果。
4．卫生员固执地对我说，不，他在路上可以喝凉水。
七、1.设问　2.排比　3.比喻　拟人　4.反问
八、1.强烈感情　战火纷飞　关怀友爱　迸出　幸福
2．潋滟晴方好　空濛雨亦奇
3．惜别潺湲一夜声　唐　温庭筠　过分水岭
4．生命　我们人　生命
九、示例：1.“丁丁，水是
( http: / / www.21cnjy.com )生命之源。我国可是严重缺水的国家之一。要是中国每人都浪费一千克水，加起来就是一个庞大的数字啊。让我们行动起来，节约每一滴水吧！’”
2．这则宣传标语用警告的语气提醒人们：水资源越来越少，如
果不好好珍惜，总有一天地球上会一滴水都没有。
十、(一)1.座　漂　2.虽然　但　只要　就
3．启示　理睬　4.(1)长年累月　(2)语重心长
5．做事要有耐性，要持之以恒，坚持到底就是胜利。
[点拨])
只要围绕“持之以恒”来谈即可。
(二)1.示例：黄沙满天　一望无际　茫茫
2．示例：朋友，你怎么走得这么快呢？可是那些水不是苦的吗？
3．但是，他试着喝了一口水，苦得就像胆汁一样。形象生动地写出了水苦的程度。
4．第一个人是一边行走，一边挖坑找水喝，所以他走得很吃力，感觉水是苦的。
第二个人一路走来，有水喝，有青草路走，十分轻松，所以感觉水是甜的。
5．劳动是快乐的，能够给他人带来快乐。
十一、思路分析：先确定从哪个方面写，确定好后把题目补充完整，再动笔写。要把小河的情况写清楚，表达出自己的感想。