课件26张PPT。位于浙江淳安县境内的千岛湖，景色秀美，物产丰富。用“绿色”来形容。是因为这里水绿、岛翠、山青。说是“千岛”一点都不为过：湖面上有1078个岛屿，大小错落，各有特色。再加上科技人员的精心培育，使千岛湖的森林茂密繁盛，人与自然和谐共存。千岛湖成了一个人工创造的“绿色奇迹”。1.认识11个生字；会写10个生字，掌握多音字“率”；理解“浩瀚”“闻名遐迩”“津津有味”等词语在课文中的意思。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 千岛湖 位于中国浙江省淳安县 境内，是1959年新安江水力发电站拦 坝蓄水形成的人工湖。千岛湖水在中 国大江大湖中位居优质水之首，国家一级水体，不经任何处理即达饮用水标准，赞誉为“天下第一秀水”。
千岛湖是世界上岛屿最多的湖，野生动物资源有兽类动物61种，鸟类90种，爬行类50种，昆虫类16目320科1800种，两栖类2目4科12种。这既是环境带来的效益，也是人为努力引进繁育的结果。蛇shé捕bǔ梅méi津jīn患huàn旱hàn湾wān郁yù葱cōng率lǜ杭 屿 谓 庶
坝 综 顷 逞 hángyǔwèishùbàzōngqǐngchěng岛屿 闻名遐迩 公顷 yǔ xiá qǐng 率富庶：
闻名遐迩：
落荒而逃：
物产丰富，人口众多。本课指千岛湖物产丰富，人口众多。
造句：四川盆地自古以来被人们称为富庶的宝地。
形容名声很大，远近都知道。本课指千岛湖
上的各个小岛都因有各自的特色而出名。
造句：杭州因西湖的优美景色而闻名遐迩。
形容吃了败仗慌张逃跑。本课指因争夺王位，
一只公猴把另一只猴子打得慌张逃跑。
造句：一只野猪被猎人的枪声吓得落荒而逃。津津有味：
郁郁葱葱：
形容吃得很有味道或谈得很有兴趣。本课指梅花鹿吃得有滋有味。
造句：这顿野餐，同学们吃得津津有味。
形容草木苍翠茂盛。本课指千岛湖的四周及岛上的树木苍翠茂盛。
造句：小鸟在郁郁葱葱的树林中飞来飞去。 点击
听朗读第一部分（第1-7自然段）优美富庶。写千岛湖是一个优美富庶的地方。
第二部分（第8-10自然段）开发利用与保护。重点写人对千岛湖的开发、利用和保护。
第三部分（第11自然段）总结全文，揭示主题。点明“绿色千岛湖”的价值以及给人们的启示。 千岛湖，顾名思义，湖上有千余个岛。因为千岛湖水绿、岛翠、山青，所以叫“绿色千岛湖”。课文题目为什么叫“绿色千岛湖”？初读课文，说一说课文的主要内容？ 本文首先描写了千岛湖的优美富庶；接着写了千岛湖的形成，千岛湖在工业、农业、渔业、交通、旅游等多方面的开发和利用；最后写人对千岛湖的保护。1．读拼音，写字词。
shé bǔ méi huàn
岛 食 花鹿 水
wān lǜ cōng yù
湖 效 蛇捕梅湾率葱 郁患2.照样子，写词语。
(1)津津有味 _________ _________
_________ _________
(2)郁郁葱葱 _________ _________
_________ _________
源源不断欣欣向荣亭亭玉立栩栩如生风风火火结结巴巴整整齐齐密密麻麻3．照样子，写句子。
例：千岛湖的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。
(1)今天的天气真热啊，____________________________
(2)在宇宙海洋中，地球真小啊，____________________热得仿佛整个城市变成了蒸笼。小得像一叶扁舟。课件45张PPT。1.了解千岛湖形成的原因，体会千岛湖是人工创造的人与自然和谐相处的绿色奇迹。（重点）
2.理清课文思路，练写较复杂的提纲。（难点）
3.了解举例子、列数字等说明方法。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。千岛湖在浙江淳安县境内，逆水而上70千米，就是风光如画的黄山；顺水而下，经新安江、富春江，可以到达杭州的西湖。千岛湖正处在“黄金旅游线”的中心位置。 开头两句话说明了千岛湖的地理位置、周边环境，突出了千岛湖的旅游价值。湖边群山环绕，湖面岛屿众多。湖岸上全是茂密的森林，奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间。第一个方面从“湖边”说到“湖面”，再说到“湖岸”。第二个方面写其他景观——奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹，美上加美。那里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它绿色千岛湖。全文的中心句。写“绿色千岛湖”的得名。“绿”“翠”“青”都是绿，在这一段，“绿色”是指千岛湖风光美。所谓“千岛”可不是夸张，实际上这里还不止1000个岛呢！即使水位最高时，湖面上也有1078个岛屿，大的几十平方千米，小的两三平方千米。这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。千岛湖的另一特点——岛多。这些岛屿各具特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。
作者运用列数字的说明方法，介绍了千岛湖岛屿的大小、多少，给人以具体的印象。列数字、排比猴岛是千岛湖的“花果山”。这一句总领全段，介绍猴岛的情况。“花果山”是打比方，说明了岛上猴子众多。总领全段、打比方这句话列举了岛上蛇的数量及种类。省略号省略了要列举的蛇的种类。五龙岛，又叫蛇岛。岛上有四个蛇场，上千条蛇：眼镜蛇、银环蛇、蝮蛇、五步蛇、竹叶青……举例子猴岛：猴子活泼调皮。
五龙岛：蛇的数量和种类多。
清心岛：人与动物和谐相处，无比温馨。
桂花岛：淡淡的花香，沁人心脾。想象：
想象千岛湖还会有哪些岛屿？它们有什么特点？ 梅峰岛是千岛湖最高的岛，岛上林木葱翠，空气清新，登上梅峰岛，千岛湖星罗棋布的岛屿和纵横交错的港湾可尽收眼底。锁岛是锁的世界，十六万把大小不同、造型各异的锁汇集成了一个锁的博物馆。来到孔雀岛，你能在这里观看孔雀开屏，欣赏孔雀齐飞。“鱼跃千岛湖”是千岛湖的另一景观。自千岛湖形成后，80多种鱼在湖中安了家，有常见的草鱼、鲤鱼、鲢鱼，也有珍贵的鳜鱼、鲑鱼等。捕鱼的场面非常壮观，一网下去，少的几十千克，多的几百千克。为了说明千岛湖的鱼品种多，数量多，真是物产丰富。同时说明这里不仅景色优美，而且还有这些跳跃的欢乐的生命，使千岛湖显得生机勃勃！总起句、拟人、列数字、举例子这是一个过渡句。用“这样一个优美富庶的地方”来概括千岛湖，承接上文，“其实出现才不到40年”开启下文。这样一个优美富庶的地方，其实出现才不到40年。过渡句拦江、筑坝、蓄水，建起了新安江水电站，也“形成了一个规模巨大的人工湖”。当地政府在发展经济的同时，决不在千岛湖周围兴建任何排出废料、废气、废水的工厂，才使得湖水半个多世纪“透明度高，水质清澈如鉴”，使千岛湖成为国家一级水资源保护区。这反映了决策者、管理者的远见卓识。按总分式构段。第一句是总说，后面几句分别从工业、农业和航运等方面，写出了人对千岛湖的利用。阅读方法解密：认识总起句什么是中心句？
总起句在一篇文章或在一段话中，可以概括这篇文章或这段话的中心思想，一般为一篇文章或一段话的首句。本文有多个总起句，如：“鱼跃千岛湖”是千岛湖的另一景观。再如：新安江水电站是一项综合工程。
找总起句的方法有哪些？
位于篇首或段首，起概括作用。林业科技人员经过艰苦努力，培育出了一个新树种，泡在水里200天也不会淹死，一出水面又吐出新芽绿叶，这样才有了“水上森林”。“水上森林”又保护了岛上的水土，所以如今千岛湖的森林才这样茂密。因为林业科技人员努力培育出了新树种，使森林成为“水上森林”，并能保持“郁郁葱葱”，受到保护的森林反过来又“保护了岛上的水土”，人和自然相互作用，良性循环，“所以如今千岛湖的森林才这样茂密。”最后一段总结全文，点明了“人类要和自然保持和谐”的主题。课文称“千岛湖是一首人与大自然合写的诗”，极力赞美这一既发展经济，又保护环境的工程。千岛湖是人工创造的，但它是“绿色”工程。“绿色”不但指千岛湖绿的颜色，更指无污染、无公害的环境。这一奇迹给现代社会的健康发展以深刻的启示。大自然造福于人类，人类要和自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。中心句、比喻拓展：
你还知道哪些东西被冠以“绿色”名称？ 绿色建筑、绿色食品、绿色蔬菜、绿色家园、绿色软件、绿色奥运等。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：(1)千岛湖，顾名思义，湖上有千余个岛。因为千岛湖水绿、岛翠、山青，所以叫“绿色千岛湖”。(2)“绿色”不但指千岛湖绿的颜色，更指无污染、无公害的环境。课文用“绿色”来形容千岛湖，是说千岛湖是人类在认识自然规律、尊重规律的基础上对自然进行改造和开发利用，与自然和谐发展而创造的奇迹。为什么叫“绿色千岛湖”？你对“绿色”有哪些新的认识？1.一读：读课文，试着给本课列一个括号式提纲。串珠问题：2.二思：想一想，千岛湖奇在哪儿？请举例说明。
(1)原来一片光秃秃的山地，三十几年后发生了天翻地覆的变化，是个奇迹；(2)千岛湖是个水库，是个人工湖，相当于3184个西湖的水容量，是个奇迹；(3)水上森林能在水里泡200天也不会淹死，是个奇迹；(4)新安江水电站发挥出巨大作用，这是一个人工创造的奇迹；(5)千岛湖促进了当地工业、农业、渔业、交通运输、旅游等多方面的巨大发展，不但没有造成任何污染，反而保护了原来的生态环境，这是最大的奇迹。3.三探：作者介绍了千岛湖的哪些美丽景观？这些景观体现了什么？本文介绍的千岛湖景观有：被称为“花果山”的猴岛，蛇类众多的五龙岛、人工驯养的梅花鹿居住的清心岛、野桂花飘香的桂花岛，还有“鱼跃千岛湖”景观。这些景观不仅体现了千岛湖的优美富庶，还体现了人与自然和谐发展的自然美。4.四拓：如果只顾经济发展而忽视了环境的保护，千岛湖还会是绿色的吗？
如果千岛湖只顾发展经济，则新安江水电站、千岛湖航运及工业发展等产生的废水、废气、废渣，势必严重污染环境，致使水中的鱼儿死亡，岛上的动物灭绝。而本来就土质贫瘠、旱涝不均的环境将会寸草不生……所以如果只顾经济发展，忽视环境保护和可持续发展，千岛湖将不会是绿色的。绿色千岛湖美丽富庶新安江水电站
水上森林整体面貌：水绿、岛翠、山青
特色岛屿：猴岛 五龙岛 清心岛 桂花岛
鱼跃千岛湖人与自然和谐统一开发、利用和保护人类要和自然保持和谐《绿色千岛湖》这篇说明文针对发展与保护环境的矛盾，介绍了千岛湖的美丽富庶以及人对千岛湖的开发、利用和保护，作者通过千岛湖这一可持续发展的范例，揭示了“人类要和自然保持和谐”的主题。长江三峡（节选）
刘白羽
如果说瞿塘峡象一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山势奇绝，连绵不断，巫山十二峰，各峰有各峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，显然使我们的江山增加了诗意，而诗意又是变化无穷的。突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸草坂，象一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直象是满山杜鹃了，峡急江陡，江面布满大大小小漩涡，船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。但这正好使远方来的人，有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美。苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激荡，山影云影，日光水光，交织成一片。
十点，江面渐趋广阔，急流稳渡，穿过了巫峡。十点十五分至巴东，已入湖北境。十点半到牛口，江浪汹涌，把船推在浪头上，摇摆着前进。江流刚奔出巫峡，还没来得及喘息，却又冲入第三峡西陵峡了。西陵峡比较宽阔，但是江流至此变得特别凶恶，处处是急流，处处是险滩。船一下象流星随着怒涛冲去，一下又绕着险滩迂回浮进。最著名的三个险滩是：泄滩、青滩和崆岭滩。初下泄滩，你看着那万马奔腾的江水会突然感到江水简直是在旋转不前，一千个、一万个漩涡，使得"江津"号剧烈震动起来。这一节江流虽险，却流传着无数优美的传说。十一点十五分到姊归。据袁崧《宜都山川记》载：姊归是屈原故乡，是楚子熊绎建国之地。后来屈原被流放到汨罗江，死在那里。民间流传着：屈大夫死日，有人在汨罗江畔，看见他峨冠博带，美髯白皙，骑一匹白马飘然而去。又传说：屈原死后，被一大鱼驮回姊归，终于从流放之地回归楚国。这一切初听起来过于神奇怪诞，却正反映了人民对屈原的无限怀念之情。湖上雨晴时，秋水半篙初没。(《好事近·湖上雨晴时》苏轼)
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。(《临洞庭湖赠张丞相》孟浩然)
湖上西风，露花啼处秋香老。谢家春草，唱得清商好。(《点绛唇·湖上西风》晏几道)【中国四大自然奇观】长江三峡、桂林山水、吉林雾凇、云南石林。【中国四大淡水湖】鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖。与江河湖海有关的四字词语湖光山色 白浪滔天 翻江倒海 汪洋大海 波光粼粼 大浪淘沙 波涛汹涌 秋水长天 百川归海 水光潋滟 海天一色 川流不息描写环境优美的四字词语青山碧水 江山如画 风光旖旎 世外桃源 人间仙境 山清水秀 四季如春 春意盎然 这篇课文通过介绍绿色千岛湖的形成与美丽富庶，揭示了一个道理：人类与自然保持和谐就会创造出绿色奇迹。教师点拨：首先找到字面上的意思，再从课文中找出描写千岛湖上蕴含的生机及良好的生态环境的文字，进而体会“绿色”的深层含义。
参考答案：因为千岛湖水绿、岛翠、山青，还因为这里良好的生态环境，健康、和谐、充满了生机活力与希望等，所以称之为“绿色千岛湖”。
绿色不仅表示一种颜色，它还可以表示健康、环保、无污染、无公害、可持续发展等。教师点拨：通读了文章，分析了文章的结构以后再分析其作用。
参考答案：总结全文，点明中心。一、给加点的字注音。
岛屿 ( ) 大坝 ( )
逞威 ( ) 公顷 ( )
富庶 ( ) 所谓 ( ) ﹒﹒﹒﹒﹒﹒yǔbàchěngqǐngshùwèi二、看拼音写词语。
1．学生们给huàn bìng( )的老师送来一枝
méi huā( )。
2．tái wān( )这几日大面积降雨，而新疆等地
却十分gān hàn( )。
3．鸟岛上的树木yù yù cōng cōng( )，是
鸟儿的乐园。患病梅花台湾干旱郁郁葱葱三、选字组词或给加点字选择正确读音。
捕 哺
( )鱼 ( )获 ( )育 ( )乳
婉 惋
( )惜 叹( ) ( )转 委( )
shuài lǜ
率( )领 效率( )
覆盖率( ) 直率( )....捕捕哺哺惋惋婉婉shuàilǜlǜshuài四、我能补充词语并对号入座。
( )( )有味 落( )而( )
风( )如( ) ( )( )遐迩
1．远近都很有名。( )
2．形容有滋味，有趣味。( )
3．风光美得像画一样。( )
4．离开大路，向荒野逃去。( )
津津荒逃光画闻名闻名遐迩津津有味风光如画落荒而逃五、照样子，填一填。
例：歌声(婉转)
场面( ) 土质( )
景色( ) 身材( )
物产( ) 水面( )
壮观瘠薄秀丽矮小丰富开阔六、按要求写句子。
1．猴岛是千岛湖的“花果山”。(缩句)
____________________________________________
2．千岛湖有开阔的水面。 千岛湖有幽深曲折的湖湾。(用关联词语合并成一句话)
____________________________________________猴岛是“花果山”。千岛湖不但有开阔的水面，而且有幽深曲折的湖湾。七、课文内容我知道。
1．千岛湖之所以被称为“绿色千岛湖”，是因为____________、____________、____________。
2．千岛湖是一首________________________，是一个____________________________。
水绿岛翠山青人与大自然合写的诗人工创造的绿色奇迹
