课件29张PPT。鲜花是幸福和美好的象征，献花是对成功者的一种祝贺。当英雄凯旋时，人们总要送上五彩缤纷的鲜花表示祝贺。而同样付出汗水和力量的失败者呢？他们是不是也有足够的理由接受一束表示慰问、关怀、鼓励的鲜花呢？是呀，胜利者需要祝贺，但失败者更需要鼓励！本文中的鲜花献给了谁呢？让我们到课文中去寻找答案吧。1.正确认读6个要求会认的生字，掌握11个要求会写的生字，掌握多音字“晃”，理解“凯旋、黯淡、沮丧、浓郁”等词语的意思。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。冯骥才：1942年出生于天津，中国当代作家、文学家、艺术家。
主要作品：长篇小说《义和拳》(与李定兴合写)，中篇小说集《铺花的歧路》，小说集《高女人和她的矮丈夫》等。垫diàn崇chónɡ项xiàng牌pái绩jì稍shāo塌tā垮kuǎ丧sànɡ属shǔ股gǔ凯 杠 纠
晃 疚kǎigàngjiūhuǎngjiù崇拜 一塌糊涂chóng tā 晃 凯旋：
崇拜：
纠缠：
娴静：
名扬海外：
战胜归来。
尊敬钦佩。
搅扰，找人的麻烦。
文雅安详。
形容海内外都很有名。
造句：出色的工艺让他的作品名扬海外。一塌糊涂：
五彩缤纷：乱到不可收拾；糟到不可收拾。
造句：她被眼前的场面感动了，哭得一塌糊涂。
形容色彩繁多而艳丽。
造句：春天的世界是五彩缤纷的。 点击
听朗读第一部分（第1、2自然段）大败而归。写她失败而归，非常沮丧。
第二部分（第3、4自然段）插叙。通过回忆她两年前、两年来获得冠军的辉煌，反衬她现在失败的沮丧。
第三部分（第5－12自然段）献花。写她的崇拜者——机场女服务员，为她献上一束鲜花。
一位女运动员在奥运会上失败了，有一位女服务员在机场迎接她，告诉她要不怕失败，才能面对未来。这篇文章主要写的是一件什么事情呢？ 本文讲述了一个机场女服务员为一名在比赛中失败的女体操运动员献花的故事，说明胜利者需要祝贺，失败者更需要鼓励，赞美了人与人之间的美好的情感。1．用“√”给带点字选择正确的读音。
愧疚(jiǔ jiù) 补偿(shǎng cháng)
打着旋儿(xuàn xuán) 摇晃(huàng huǎng)
亮晃晃(huàng huǎng) 一塌糊涂(tā tà)﹒√﹒﹒﹒√√√﹒﹒√√2.看拼音，写词语。
xiàng mù diàn zi
jīn pái chóng bài
崇 拜 垫 子 项 目金 牌 3．我会选字填空。
稍 梢 捎
树( ) ( )微
( )许 ( )信
跨 胯 挎
( )骨 ( )过
( )包 ( )跃梢稍 挎稍捎胯 跨跨4．把下面的词语补充完整。
名( )海( ) 黯淡( )( )
一( )糊( ) 五( )( )纷
热泪( )( ) 出乎( )( )扬 外 无 光塌 涂 彩 缤盈 眶意 料5.读句子，看看它们各属于哪一类描写，将正确的序号填在括号里。
A．心理描写 B．外貌描写 C．语言描写 D．动作描写
(1)她一直垂着头。四天前，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。( )
(2)她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。( )
(3)她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员──她的崇拜者。( )DBA课件36张PPT。1.懂得胜利者需要祝贺，失败者更需要鼓励的道理。（重点）
2.理解课文中讲述如何正确对待失败的句子。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道献给黯淡无光的失败者？第1自然段是作者的议论，用一个反问句表明了肯定的观点：鲜花理应呈送给凯旋的英雄而并非失败者。这也是大多数人的想法。正因为如此，读者看到这句话时难免会产生疑问“难道鲜花还要献给失败者不成？”激发读者的阅读兴趣。反问议论阅读方法解密：认识记叙文中的议论概念
记叙文中的议论，就是作者在记叙文中对所记叙的事物发表的意见、主张或看法。本文第1自然段和最后一个自然段是作者的议论，起总领全文、点明中心的作用。
作用
提示客观事物的本质，使感性的认识上升到理性，使文章的主题更加鲜明、深刻。这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望之灯全都关上了。借代“女王”加引号表示特殊含义，在文中借指女运动员获得平衡木和高低杠的冠军。“希望之灯”指的是行家们对女运动员的估计。比喻插叙忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那位女服务员，正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。这位女服务员出其不意地“停在她眼前”，这一“停”表现了女服务员对她的特别关注。女服务员“含笑”的脸，显示出友好，没有些许鄙夷、责怪，还说明“我……特意来迎接你”。“特意”说明女服务员已估计到她会有怎样的心情，明白她此时最需要什么，而且肯花时间专门来迎接她。外貌描写想象：
机场的女服务员，紧盯着“一直垂着头”走来的女运动员时，心里这样想：_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 示例：我最崇拜的姑娘，她虽然失败了，但同样用尽了汗水和力量，此时她是多么需要鼓励呀。一个运动员的成长，必须要经受住失败和成功两个方面的考验。我多么希望她振作起来，不受荣誉等外在因素的影响。等她走过来，我必须献上一束鲜花，表明我对她的信任、激励和肯定。机场女服务员说“让失败属于过去”的意思是，不要把失败当作包袱背起来，老想着自己不行，胜不了，那就真的赢不了了，未来就没有胜利了。怎样才能“让失败属于过去”呢？那就是不要太看重因为失败而失去的外在的东西——荣誉、夸赞、众人聚焦的目光，等等，而应该像对待胜利一样认真分析得失原因，继续努力。她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。“奇异的力量”指的是女服务员给予她的关心、帮助和鼓励。想象：
女运动员捧着这束鲜花，泪流满面，心想：_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________ _______________________________________________ 示例：我过去接受的鲜花，代表的是奖励、赞扬、羡慕；今天接受的这束花，代表的是信任、激励，也是肯定。这束花是我一生中收到的最珍贵的礼物。我要振作起来，继续努力。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：(1)因为机场女服务员认为：谁都不能避免失败。失败和胜利对于一个人同等重要。应该让失败属于过去，胜利才属于未来。鲜花呈送给凯旋的英雄，是对成功者的祝贺；鲜花献给黯淡无光的失败者，是对失败者的鼓励，是失败者将来成功的动力；无论是成功者，还是失败者，只要付出了“汗水和力量”，都应得到尊重。所以机场服务员向失败者献花，并且用真诚的语言、感人的行为、美好的心灵，让所有人都明白了这一道理。(2)鲜花可以献给为国争光的英雄，献给为教育事业呕心沥血的教师，献给为了子女的成长辛苦操劳的家长，献给保家卫国的解放军战士，献给保持环境整洁的清洁工人……机场女服务员为什么向失败者献花？你认为花应该献给什么样的人？1.一读：反复读课文，想一想课文写了一个什么故事。写了一个机场女服务员把鲜花献给体育比赛失败者的故事。串珠问题：2.二思：为什么要插入两年前、两年来获得冠军的辉煌？。插叙这些情景，失败和胜利就形成了强烈的对比。文章通过强烈的对比，突出失败者此时更需要鼓励，以此说明“献花应该献给黯淡无光的失败者”这个主题。3.三探：文章开头和结尾是什么关系？为什么开头和结尾用了同样的话？ 开头和结尾是首尾呼应的关系。“鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道献给黯淡无光的失败者？”，开头这样问，是对下文所述女服务员的献花行为提出疑问，在课文中间部分讲述了女服务员这样做的原因后，结尾再这样问，是启发读者回味女服务员的态度，作者的回答是肯定的，最后一段前面加了“怎么”，使问题突出。后面一句发问多了“也要”和“这”，都是针对“她”——这次比赛的这个失败者而问的。4.四悟：读了这篇课文后，说一说你今后会怎样对待自己的失败。
我应该“让失败属于过去，胜利才属于未来”，不看重因为失败而失去的外在的东西——荣誉、夸赞、众人聚焦的目光，等等，而应该像对待胜利一样认真分析得失原因，继续努力。献你一束花“她”失败沮丧而归现在：比赛失利，受到冷遇
两年前、两年来：多次获奖，受到欢迎女服务员给失败的“她”献花 今昔对比失败者需要鼓励
成功者理应祝贺 《献你一束花》记叙了机场女服务员把鲜花送给体育比赛失败者的故事，说明了失败和胜利对人同等重要的道理。赞扬了机场女服务员对人、对年轻人的关心和爱护。给予是快乐的
丹?克拉克
圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。
保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞圣诞礼物。”
男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望……”
保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”
保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是保罗又错了。
“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”
男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”
保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
这个夜晚，保罗从内心感受到，给予是令人快乐的。
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。(杜牧《题乌江亭》)
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(《孟子》)
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉(lù)虽辛苦，吹尽狂沙始到金。刘禹锡《浪淘沙》)【描写花的成语】姹紫嫣红 万紫千红 百花齐放 争奇斗艳
妖艳欲滴 多姿多彩 婀娜多姿 含苞欲放【各国国花】中国牡丹、日本樱花、韩国木槿花、老挝鸡蛋花、德国矢车菊、俄罗斯向日葵、荷兰郁金香、墨西哥仙人掌。关于面对成功失败的名言成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。——爱因斯坦
成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭
成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。——科伦
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪
不会从失败中找寻教训的人，他们的成功之路是遥远的。——拿破仑
我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯 本文写一位女体操队员，多次获奖之后，在一次国际大赛中从平衡木上跌了下来，因慌乱不能自制，结果其他项目的比赛也垮了下来，回国后，在机场受到了一位女服务员的热情迎接，为她送上鲜花，勉励她不要气馁的故事。教师点拨：献花的原因要结合机场女服务员的话来理解。后一问可以结合自己生活中的实际来回答。
参考答案：机场女服务员用真诚的语言、感人的行为、美好的心灵，让所有人明白了鲜花呈送给凯旋的英雄，是对成功者的祝贺，鲜花送给黯淡无光的失败者，是对失败者的鼓励，是失败者将来成功的动力，无论是成功者还是失败者，只要付出了“汗水和力量”，都应得到理解和尊重。
我认为只要是付出了努力的人，无论是成功还是失败，都可以献给他们鲜花。只要是付出了努力的人，都应该得到鼓励。教师点拨：插叙就是在写作当中插入另一些与文章有关的内容。插叙往往起到补充说明的作用，或者是与文中某部分内容形成对比。
参考答案：课文的插叙部分在文章的第3、4段，插入了这次世界性比赛失利和两年前女运动员第一次出国比赛拿了两项冠军后回国时受到热烈欢迎的情景，以及两年来多次出国比赛得了冠军回来时的情景。这些情景与她此次比赛失利后，回国走入机场时受到冷落的情形以及当时尴尬的神态和内心的感受形成了鲜明的对比，说明了胜利者需要祝贺，失败者更需要鼓励。一、我会给加点的字注音，也会根据拼音写词语。
1．她胸前挂着一个又一个亮晃( )晃的奖牌回来，
笑脸、花和摄影机雪亮的闪光在她的眼前晃( )动。
2．在争夺桂冠( )的比赛中，她一举夺得冠
( )军。
3．因为在双杠( )比赛中失败了，所以她感到内
疚( )。﹒huàngguànguānhuǎnggàng﹒﹒﹒﹒﹒jiù4．这位运动员是他最chóng bài( )的，因为他
chéng jì( )斐然，得过很多jīn pái( )。
5．即使我们输得yī tā hú tú( )，也要重整
旗鼓，争取把敌人dǎ kuǎ( )。
崇拜 成绩金牌一塌糊涂打垮二、照样子，填写恰当的字词。
例：一(股)(奇异)的力量
一( )( )的花
一( )( )的脸儿
一( )( )的失败者
一( )( )的奖牌束 五彩缤纷张 洁白娴静 个 黯淡无光个 亮晃晃三、照样子，填词语。
例：让失败属于过去，(胜利)才属于(未来)。
1．谦虚使人进步，( )使人( )。
2．她的表演把这些希望之灯全都关上了，留给人们
的是无尽的( )。
3．解放军为了人民的生命财产安全，不顾自身
( )与洪水奋勇搏斗。. .危险失望 . . 骄傲 落后. .. .. .. .四、写出下列句子主要使用的描写方法。
1．深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。( )
2．她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她……( )
3．她顿时热泪满面。( )
4．一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什么？”( )外貌描写 神态描写心理描写外貌、语言描写五、按要求写句子。
1．他去国外参加羽毛球比赛，今天凯旋归来。(修改病句)
_______________________________________________
2．从北京来的那些朋友很友好。(改变语序，不改变句意)
________________________________________________他去国外参加羽毛球比赛，今天凯旋。那些从北京来的朋友很友好。
