语文八年级上北京课改版6.24*《荔枝图序》课件（38张）
文档属性
| 名称 | 语文八年级上北京课改版6.24*《荔枝图序》课件（38张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京课改版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-10-02 15:29:32 | ||
图片预览
文档简介
课件38张PPT。 过华清宫 〔唐〕杜牧 长安回望绣成堆，
山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，
无人知是荔枝来！ 惠州一绝 〔北宋〕苏轼罗浮山下四时春,
卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗,
不辞长作岭南人。 荔 枝 图 序
白居易
???古代的一种文体，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章 ????????????????????????
一、解题序是一种文体。《荔枝图序》是作者为《荔枝图》作的序。 ????????????????????????
二、作者简介白居易（772～846），字 ，晚年自号 ， 代著名诗人，文学家，新乐府运动的倡导者。提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点。作品有《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗.《荔枝图序》属于 ，选自 。
香山居士唐说明文《白氏长庆集》乐天学习目标：
一、了解课文中出现的常见的
文言字词的意义。
二、反复诵读，培养文言语感。
三、了解课文条理清晰的特点。 ????????????????????????
一、朗读课文
要求：读准字音，把握节奏。
荔枝图序 白居易
荔枝∕生巴峡间。树形团团∕如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
元和十五年夏，南宾守∕乐天∕命工吏∕图而书之，盖为∕不识者∕与识而不及一、二、三日者云。
zēngpí palǐ làorángxiāohuā 树形团团如帷盖用课文的语言注解图片1、树形：叶如桂，冬青2、叶：华如橘，春荣3、华：实如丹，夏熟3、实：朵如葡萄4、朵：核如枇杷5、核：壳如红缯6、壳：膜如紫绡7、膜：瓤肉莹白如冰雪8、瓤肉：浆液甘酸如醴酪9、浆液： ????????????????????????
译读课文
要求：结合课下注释，自主译读文章，标画出不理解的地方。重点字词注释彼：指前面所说的情形；
过：胜过、超过；
春荣：春天开花；
大略：大体；
工吏：专门从事书画的小吏；
图：画；
书：写；1.通假字：“华”通花 ，花朵2.一词多义：实实如丹其实过之果实实际情况而一日而色变识而不及一二三日者云表顺接表转折之其实过之南宾守乐天命工吏图而书之它们，代词，代上面的描述代词，指这篇《荔枝图序》3.古今异义词：色香味尽去矣
古义
今义消失，没有到4、词类活用南宾守乐天命工吏图而书之名词作动词 画图 写友情提示华如橘译文：
荔枝生长在巴郡三峡一带。树的形状圆圆的像车的围幔和车盖。叶子像桂树叶，冬天还是绿色的；花像橘树的花，春天开花；果实的颜色像丹砂那样红，夏季成熟。 荔枝生巴、峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。译文:
果实聚成的串像葡萄，核儿像枇杷，外壳像红色的疙瘩绸，果肉外的薄膜好像紫色的薄绸，果肉晶莹洁白得像冰雪，果汁酸甜得像甜酒和奶酪。大致像上面所说的那些东西，那实际的情况却超过了它们。 朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。译文：
荔枝如果实离开了树枝，一天颜色就变了，两天香味就变了，三天味道就变了，四五天以后，色香味就全部消失了。 若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。 译文：
元和十五年的夏天，南宾郡太守乐天命专门从事书画的小吏把荔枝画好画，题上字，是为了让没见过和虽然见过却不是在采摘后三天之内见过的人看的。 元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。
分组讨论下列问题 1、课文是从哪几个方面介绍荔枝的？ 2、在说明过程中，是按什么顺序说明的？用了哪些说明方法？我来答我来答 产地-—
形状 —
树叶 —
花 —
果实 — 朵—
核—
壳—
膜—
瓤肉—
浆液—
保鲜—巴峡间
树形团团如帷盖
叶如桂，冬青
花如菊，春荣
实如丹，夏熟
朵如葡萄
核如枇杷
壳如红缯
膜如紫绡
瓤肉莹白冰雪
浆液甘酸如醴酪
若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣（从整体到局部）（从外到内）荔枝图序白居易常用的说明方法：
举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、打比方本文的说明顺序是怎样的？ 整体——局部
外观——内部
观赏——品尝逻辑顺序 牛刀小试作者在介绍荔枝的时候，使用了哪些说明方法?试举例说明。
1、作比较 如：叶如桂，冬 青；华如橘，春荣。 2、打比方 如：瓤肉莹白如冰雪。 《荔枝图序》 产地树形树叶花果保鲜壳膜瓤肉浆液不易由 外 到 内巴峡间如帷盖如桂如橘由 整 体 到 局 部朵核如葡萄如枇杷如红缯如紫绡如冰雪如醴酪目的:为不识者与识而不及一二三日者云。打比方说明顺序说明方法说明文层次分明 形象生动荔枝 荔枝“树形____。叶__，__；华__，__；实__，__。 朵____，核___， 壳___，膜____， 瓤肉____，浆液____。” 荔枝一旦离开本枝，“一日___，二日__，三日_____，四五日外，____。”
按课文填空 作者写序的目的是什么？ (用文中原话回答)盖为不识者与识而不及一二三日者云。你知道吗考考你1.通假字：华如橘2.古今异义词：华如橘，春荣色香味尽去矣 古义：古义：今义: 今义:（开放）（繁荣）（消失，没有）（到）“华”通花 ，花朵飞焰欲横天
红云几万重盈盈荷瓣风前落
片片桃花雨后娇日啖荔枝三百颗
不辞长作岭南人荔 枝陈辉南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。
绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。
乌府日长霜署静，几株斜覆石栏杆。 请从以下水果或者自己喜欢的水果中任选一种，用现代汉语写一段文字介绍给大家。要求按照一定的说明顺序，运用恰当的说明方法，必须用上打比方。
山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，
无人知是荔枝来！ 惠州一绝 〔北宋〕苏轼罗浮山下四时春,
卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗,
不辞长作岭南人。 荔 枝 图 序
白居易
???古代的一种文体，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章 ????????????????????????
一、解题序是一种文体。《荔枝图序》是作者为《荔枝图》作的序。 ????????????????????????
二、作者简介白居易（772～846），字 ，晚年自号 ， 代著名诗人，文学家，新乐府运动的倡导者。提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点。作品有《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗.《荔枝图序》属于 ，选自 。
香山居士唐说明文《白氏长庆集》乐天学习目标：
一、了解课文中出现的常见的
文言字词的意义。
二、反复诵读，培养文言语感。
三、了解课文条理清晰的特点。 ????????????????????????
一、朗读课文
要求：读准字音，把握节奏。
荔枝图序 白居易
荔枝∕生巴峡间。树形团团∕如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
元和十五年夏，南宾守∕乐天∕命工吏∕图而书之，盖为∕不识者∕与识而不及一、二、三日者云。
zēngpí palǐ làorángxiāohuā 树形团团如帷盖用课文的语言注解图片1、树形：叶如桂，冬青2、叶：华如橘，春荣3、华：实如丹，夏熟3、实：朵如葡萄4、朵：核如枇杷5、核：壳如红缯6、壳：膜如紫绡7、膜：瓤肉莹白如冰雪8、瓤肉：浆液甘酸如醴酪9、浆液： ????????????????????????
译读课文
要求：结合课下注释，自主译读文章，标画出不理解的地方。重点字词注释彼：指前面所说的情形；
过：胜过、超过；
春荣：春天开花；
大略：大体；
工吏：专门从事书画的小吏；
图：画；
书：写；1.通假字：“华”通花 ，花朵2.一词多义：实实如丹其实过之果实实际情况而一日而色变识而不及一二三日者云表顺接表转折之其实过之南宾守乐天命工吏图而书之它们，代词，代上面的描述代词，指这篇《荔枝图序》3.古今异义词：色香味尽去矣
古义
今义消失，没有到4、词类活用南宾守乐天命工吏图而书之名词作动词 画图 写友情提示华如橘译文：
荔枝生长在巴郡三峡一带。树的形状圆圆的像车的围幔和车盖。叶子像桂树叶，冬天还是绿色的；花像橘树的花，春天开花；果实的颜色像丹砂那样红，夏季成熟。 荔枝生巴、峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。译文:
果实聚成的串像葡萄，核儿像枇杷，外壳像红色的疙瘩绸，果肉外的薄膜好像紫色的薄绸，果肉晶莹洁白得像冰雪，果汁酸甜得像甜酒和奶酪。大致像上面所说的那些东西，那实际的情况却超过了它们。 朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。译文：
荔枝如果实离开了树枝，一天颜色就变了，两天香味就变了，三天味道就变了，四五天以后，色香味就全部消失了。 若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。 译文：
元和十五年的夏天，南宾郡太守乐天命专门从事书画的小吏把荔枝画好画，题上字，是为了让没见过和虽然见过却不是在采摘后三天之内见过的人看的。 元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。
分组讨论下列问题 1、课文是从哪几个方面介绍荔枝的？ 2、在说明过程中，是按什么顺序说明的？用了哪些说明方法？我来答我来答 产地-—
形状 —
树叶 —
花 —
果实 — 朵—
核—
壳—
膜—
瓤肉—
浆液—
保鲜—巴峡间
树形团团如帷盖
叶如桂，冬青
花如菊，春荣
实如丹，夏熟
朵如葡萄
核如枇杷
壳如红缯
膜如紫绡
瓤肉莹白冰雪
浆液甘酸如醴酪
若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣（从整体到局部）（从外到内）荔枝图序白居易常用的说明方法：
举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、打比方本文的说明顺序是怎样的？ 整体——局部
外观——内部
观赏——品尝逻辑顺序 牛刀小试作者在介绍荔枝的时候，使用了哪些说明方法?试举例说明。
1、作比较 如：叶如桂，冬 青；华如橘，春荣。 2、打比方 如：瓤肉莹白如冰雪。 《荔枝图序》 产地树形树叶花果保鲜壳膜瓤肉浆液不易由 外 到 内巴峡间如帷盖如桂如橘由 整 体 到 局 部朵核如葡萄如枇杷如红缯如紫绡如冰雪如醴酪目的:为不识者与识而不及一二三日者云。打比方说明顺序说明方法说明文层次分明 形象生动荔枝 荔枝“树形____。叶__，__；华__，__；实__，__。 朵____，核___， 壳___，膜____， 瓤肉____，浆液____。” 荔枝一旦离开本枝，“一日___，二日__，三日_____，四五日外，____。”
按课文填空 作者写序的目的是什么？ (用文中原话回答)盖为不识者与识而不及一二三日者云。你知道吗考考你1.通假字：华如橘2.古今异义词：华如橘，春荣色香味尽去矣 古义：古义：今义: 今义:（开放）（繁荣）（消失，没有）（到）“华”通花 ，花朵飞焰欲横天
红云几万重盈盈荷瓣风前落
片片桃花雨后娇日啖荔枝三百颗
不辞长作岭南人荔 枝陈辉南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。
绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。
乌府日长霜署静，几株斜覆石栏杆。 请从以下水果或者自己喜欢的水果中任选一种，用现代汉语写一段文字介绍给大家。要求按照一定的说明顺序，运用恰当的说明方法，必须用上打比方。