课件45张PPT。19课蓝色的树叶你见过的树叶都是什么颜色呢?1( )的银杏树叶2( )的梧桐树叶3( )的枫树叶子蓝色的树叶?为什么呢?读书要求:1、借助拼音自由读课文,把难读得句子多读几遍。
2、边读边用铅笔圈出本课“我会认”中的生字,读准字音。 shù qiān rě
术 铅 惹
t? zhuō hé
吐 桌 盒
zhù xiāo zhòu
注 削 皱
谁能记住我术 铅 惹 吐 桌
盒 注 削 皱木 +(、)=(术)
土 + ( ) = 吐
若 +( )= 惹
盒 =( )+( )
注 =( )+( )变字魔术口心合皿主氵起点终点走迷宫术铅惹吐桌盒削注皱你真棒请注意多音字美术削铅笔惹人喜爱 桌 子皱眉吞吞吐吐 盒 子注意一起去爬山吧! 李明把桌上的铅笔削好,放进铅笔盒,准备上美术课。
林英皱着眉头,吞吞吐吐地说:“我不注意把笔尖弄断了,怕惹你生气。”
故事讲了谁和谁的一件什么事?
想一想谁是林园园,谁是李丽?林园园由 由于自由理由术 美术算术 手术吐 吞吞吐吐吐字 吞吐吐气注 注意注定 注音注目课 上课课文 下课讲课 美术课上,老师教同学们画风景,要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子,远处的小山。她正要画树,可是绿铅笔找不到了。 边读边思考:
边读边思考:
李丽是怎样向林园园借绿铅笔的?
请用“ ”划出李丽说的话,用“﹏ ”
划出林园园说的话。 李丽小声地对林园园说:“把绿铅笔借给我用一用行吗?”
林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。” 李丽看看旁边的林园园,她已经把树画好了。树叶那么绿,真惹人爱。 李丽小声对林园园说:“把绿铅笔借给我用一用行吗?”林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”
1、把绿铅笔借我用一用。
2、把绿铅笔借我用一用行吗?指名读、分组读 李丽只好趴在桌子上看林园园画,等她都画完了,李丽说:“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”
林园园说:“我怕你把笔尖弄断了。”
李丽说:“我小心一点儿。” 李丽说:“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”
林园园说:“我怕你把笔尖弄断了。”
李丽说:“我小心一点儿。”我也会说! 例1:你把绿铅笔借给我用一用行吗?
( )吗? 例2:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
( )吧。 林园园说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。”
李丽连忙说:“我只画树叶和小草。”
林园园皱着眉头说:“还要画小草?”“你要注意,不要削,画的时
候不要用力,不要画得太多。”“我只画树叶和小草。”“还要画小草?”(连忙)(皱着眉头)1、李丽小声对林园园说:“把绿铅笔借给我用一用行吗?”林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”2、李丽只好趴在桌子上看林园园画,等她都画完了,李丽说:“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说:“我怕你把笔尖弄断了。”李丽说:“我小心一点儿。”3、林园园从盒子里拿出绿铅笔,说“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画
着一片片树叶。林园园看着这些蓝
树叶,不由得脸红了。林园园的脸为什么红了?
林园园看着蓝树叶,她此时可能会想些什么?
假如你当时在李丽和林园园旁边,你会对林园园说什么?拓展林园园,我想对你说……演一演 又是一节美术课上,李丽的忘记带彩纸了。这时……
当别人有困难请求帮助时,我们要热情相助。 说一说:
同学们,学了这篇课文有什么收获? 在别人遇到困难时,伸出援助之手,这是每个人的一种责任,一种良好的行为习惯。铅 铅笔 笔 毛笔钢笔 桌 课桌桌子 景 风景景色 拿 拿出拿下