课件30张PPT。“智者乐水，仁者乐山。”“上善乐水，水善利万物而不争。”孔子和老子两位哲人的思索，启发了后人关于山水审美的智慧。水是生命的源泉，水是哺乳文明的乳汁。试想：如果世界上没有了水，那将是怎样一种情景？今天我们就来学习一篇关于水的文章，思考水对生命的意义。1.正确认读4个要求会认的生字，掌握11个要求会写的生字，理解“溶解、奥秘、提炼、新陈代谢”等词语的意思。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。液yè胃wèi肝gān溶rónɡ氧yǎnɡ废fèi尿niào润rùn泄xiè泻xiè 杯bēi泌 循
剂 惕mìxúnjìtì溶解 润滑 分泌róng rùnmì弹奇摇篮：
溶解：
排泄：
供婴儿睡觉的家具，形状略像篮子，多用竹或藤制成，可以左右摇动，使婴儿容易入睡。
造句：黄河流域是中华文明的摇篮。
一种物质以分子或离子等状态均匀地分散在另一种物质中。
造句：食盐放在水中不一会儿就溶解了。
生物把体内新陈代谢产生的废物排出体外。
造句：部分毒素随尿液排泄到体外。吐故纳新：
不言自明：
质优价廉：
原指人体呼吸，吐出二氧化碳，吸进新鲜空气。现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的、好的。
造句：每个单位只有吐故纳新，才能跟上前进的步伐。
不用说就可以明白。
造句：问题说到这儿，也就不言自明了。
指物品质量好价格便宜。本课指白开水的质量好价格便宜。
造句：这个老农卖的大白菜质优价廉，小区的居民都愿意买。保持 维持都有使原状不改变的意思。
“保持”强调使原样不变，“保持”的适用对象一般是水平、传统、荣誉等；“维持”指在一定限度内维护，防止情况变坏，“维持”的适用对象一般是秩序、生活、现状等。
1.勤俭节约的优良传统我们一定要保持。
2.电影院门口，有几名警察在维持秩序。 点击
听朗读第一部分（第1自然段）总写。提出本文的说明对象“人体与水有非常密切的关系”。
第二部分（第2－7自然段）总结。从构成生命和维持生命两方面说明水对生命的重要性。
第三部分（第8-10自然段）喝水行为。写该如何科学饮水，培养喝水的良好习惯。
第四部分（第11自然段）总结全文。照应开头，点明生命与水的密切关系。
水是人体进行新陈代谢的大功臣；水是人体各种“零件”的润滑剂；水是体温的调节器；水是人体的防护兵；水维持着生命，总之水对人体非常重要。读课文，说一说水在人体中起着怎样的重要作用。本文是一篇说明文，作者从水构成生命和维持生命两个方面说明了水对生命的重要意义，同时介绍了科学饮水的知识。
róng jiě pái xiè
yè tǐ yǎnɡ qì 1.读拼音，写词语排泄液体氧气2．辨字组词。 竿（ ）
肝（ ）尿（ ）
屉（ ）泻（ ）
泄（ ）杯（ ）
怀（ ）废（ ）
费（ ） 泌（ ）
秘（ ） 竹竿
肝脏尿液
抽屉 腹泻
泄露水杯
怀念废弃
花费分泌
秘密3．我能写出画线词语的近义词。
(1)除此以外，水还时刻警惕守卫着我们的人体。( )( )
(2)皮肤有了水的滋润，才能保持着弹性和光泽。( )( )警备保护滋养维持4．按要求写词语。
(1)血迹斑斑(ABCC式)____________ ____________ ____________
(2)尽职尽责(ABAC式)____________ ____________ ____________
(3)吐故纳新(含有反义词)____________ ____________ ____________
(4)东张西望(含有近义词)____________ ____________ ____________绘声绘色 人山人海
十全十美 小心翼翼 议论纷纷
风尘仆仆声东击西 此起彼伏
左邻右舍见多识广 惊天动地
千辛万苦5．想一想，连一连。
促进 导致 讲究 调节 补充 提高
免疫力 肥胖 体温 循环 卫生 水分6．选择合适的答案，打“√”。
(1)(呼吸和出汗 腹泻和出汗)能把灰尘等不洁东西排出
体外。
(2)(血液、淋巴液 尿液、汗液 血液、淋巴液、尿液、汗液)在体内不停地循环。
(3)“水能调节体温”指的是(血液 汗液 泪水)的作用。
(4)(两顿饭之间 每天)应喝一杯水。
(5)最好的饮料是(饮料 白开水 自然冷却的新鲜白开水)。
(6)水是(生命 人体 生物)之源。√√√√√√课件39张PPT。1.了解水对生命的重要意义以及科学饮水的知识，养成良好的饮水习惯。（重点）
2.学习写复杂的提纲。理解课文的说明顺序。（难点）
3.学习打比方、列数字、作比较等说明方法。通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。人体是很奇妙的。它蕴藏的许多奥秘引起了人们的兴趣：人的肌肉、骨骼、皮肤是什么构成的？血液为什么要昼夜不停地流动？人的体温为什么能保持在一定的范围内？
……经过科学研究，人们发现，人体与水有非常密切的关系。第1自然段是文章第二部分的总说段。作者开篇即用“奇妙”一词概括了人体的特点，然后连用三个问句，使人体存在着“许多奥秘”具体化。接着写人们对这些奥秘进行研究后发现“人体与水有非常密切的关系”，点出本文的说明对象是科学研究得出的结论。拓展：
张三说：“这篇课文的说明对象是水，或者是生命。”这种说法对吗？为什么？________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 示例：这种说法不对。因为本文说明对象是“人体与水有非常密切的关系”，是一个“事理”，不是“事物”。所以不能简单地说这篇课文的说明对象是水，或是生命。作为一种生物，人体也是由细胞构成的。生命的活动，就是细胞不断分裂、生长、衰老、死亡的过程。可是你知道吗？一般的细胞中至少含有70%的水。如果你有50千克重，那么，水差不多占了35千克。血液中有大约90%的水，肌肉中水占70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水。A．列举数字从水占的比例上说明，所列百分数都用“一般”“至少”“差不多”“大约”“左右”“以上”限制，使表达更准确。B.作者选取了几个最能说明问题的结构，血液、肌肉、骨骼，举例说明水占生命的比重很大。有人把人体比喻为一个加工厂。人体活动和成长需要蛋白质、脂肪、糖等营养。食物中就含有这些物质。人体这个工厂可以把食物中的营养加工提炼并储存起来。谁来完成“加工”的过程呢？是口、胃、肝、脾、肠等消化器官。这些器官分泌的消化液，可以帮助它们搅碎食物、溶解食物，吸收食物中的营养。血液、淋巴液在体内不停地循环，把营养和氧气运送到身体的各个器官；又把肌体活动产生的废物和二氧化碳运送到相应器官，通过呼吸、汗液、尿液等排出体外。因为不断地吐故纳新，人体才能获得能量、保持活力，才能行动、思考、说话，才能生长、繁育。水是人体进行新陈代谢的大功臣探究(难点)：作者分别从物质的哪两种转化来陈述“水是人体进行新陈代谢的大功臣”？A．消化的过程，即生命从外界摄取营养物质并转化为自身物质的过程。水在这个过程中是“器官分泌的消化液”，重要作用体现在帮助“搅碎、溶解、吸收”上。B.循环的过程，即血液和淋巴液将营养和氧气及肌体活动产生的废物和二氧化碳运送到身体各个器官，同时通过呼吸、汗液、尿液等排出代谢废物的过程。课文从水在人体内(血液、淋巴液、汗液、尿液)的循环来说明。阅读方法解密：辨析重点词怎么辨析重点词？
“新陈代谢”和“吐故纳新”都指“用新鲜的替代老旧的”。两个词语意相同而结构不同：在课文中，“新”指氧气和营养，“陈”“故”指废物和二氧化碳。“代谢”和“吐纳”都是生命“活”着的基本机能。“新陈代谢”是主谓式，“吐故纳新”是两个动宾短语并列。第7自然段总结了2－6自然段的内容，把水在人体内的作用概括为：“水不但构成了生命，而且维持着生命。”与第1自然段一起，形成“总—分—总”的结构。
这一段分两层讲。先从汉字字形看水的重要性；第二层，以地震和矿难的实例来证明水的重要性。“泌、液、汗、泪、尿、泄、润、滑”这些字都带“水”，水对人体的重要性不言自明。水不但构成了生命，而且维持着生命。地震和矿难存活下来的人证明，不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成！探究：第7自然段在全文中起什么作用？这一段分几层讲的？作者运用列数字的方法，说明喝多少水因人而异，2000毫升和8杯都是概数，而且还包含食物中的水。
喝水的原则：少量多饮。
时间：两顿饭之间、早上、体育运动时。人体每天排泄、蒸发、呼出的水分超过了2000毫升，有消耗，就要有相应的补充，每个人每天都应喝上大约8杯水。喝水应坚持“少量多次”，不要等口渴了再喝水，那时身体已经缺水了，要保证两顿饭之间至少喝上一杯水。早上起床后喝,杯水，对人体健康十分有益。体育运动时身体会大量出汗，更应多喝水。思考：读第9自然段，说一说人每天应该喝多少水？应遵循什么原则？在什么时候喝水？品析：作者把自然冷却的新鲜白开水与有些人比较爱喝的饮料作比较，使人们明白该喝什么，不该喝什么。有些人喜欢买饮料喝，这不好。因为它们含糖量高，会导致肥胖；有的还含有化学添加剂，长期喝，对人体会造成不良影响。最好的饮料是自然冷却的新鲜白开水。白开水清洁、解渴，还含有其他饮料不具备的生物活性，是质优价廉的饮料。拓展：
除了课文中提到的，你还知道哪些关于喝水的好习惯？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________ 示例：剧烈运动后不能马上喝水；喝白开水是个好习惯，但经过多次沸腾的水不要饮用；晚上睡前不能多喝水；不能喝生水……同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：水是组成生命的重要部分，水是生命的摇篮，水能维持生命，没有水就没有生命。人体与水有着怎样密切的关系？1.一读：读课文，说一说水在人体中起着怎样的重要作用？
水是人体进行新陈代谢的大功臣；水是人体各种“零件”的润滑剂；水是体温的调节器；水是人体的防护兵；水维持着生命，总之水对人体非常重要。串珠问题：2.二探：课文是用什么说明方法强调水对生命的重要性的？(1)列数字。第2自然段的几个百分数表示水在体重中的比例，第9自然段“2000毫升”说明人每天应喝多少水。(2)打比方。“把人体比喻为一个加工厂”，把“水”比喻为“功臣”“防护兵”等，形象地说明了水的重要作用。(3)作比较和举例子。第7自然段最后一句话“不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成！”套用了举例子、作比较、列数字几种说明方法，特别有说服力。3.三思：天本文在语言表达方面有什么显著的特点？本文是一篇说明文，所以语言准确、严谨、周密，同时又通俗易懂。如第2自然段，由于人和人的差异很大，所列百分数都用“一般”“至少”“差不多”“大约”“左右”“以上”限制，使表达更准确。为了使说明的知识通俗易懂，课文用“加工厂”来比喻消化的过程，又用“提炼、储存”及“分泌、搅碎、溶解、吸收”等词语简述这个过程。还有，开头和结尾所举实例的后面加“……”表示还可能有其他问题。总之，本文语言基本上做到了字斟句酌。4.四悟：了解了水与人体的密切关系后，你准备怎样科学饮水？
我应该做到：每天坚持“少量多次”喝水，早上起床后喝白开水，体育运动时多喝水，少喝甚至不喝饮料等。——人体一切奥妙都离不开水生命与水总起水构成生命
水维持生命喝水讲究科学总结在人体中比重大
新陈代谢的功臣
护卫人体：润滑剂、散热器、防护兵喝水要适量适时
喝白开水人体离不开水
水是生命之源——人体与水关系密切这篇说明文围绕水构成生命和维持生命两个方面说明了水对生命的重要意义，同时介绍了科学饮水的知识。长江三峡（节选）
刘白羽
如果说瞿塘峡象一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山势奇绝，连绵不断，巫山十二峰，各峰有各峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，显然使我们的江山增加了诗意，而诗意又是变化无穷的。突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸草坂，象一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直象是满山杜鹃了，峡急江陡，江面布满大大小小漩涡，船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。但这正好使远方来的人，有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美。苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激荡，山影云影，日光水光，交织成一片。
十点，江面渐趋广阔，急流稳渡，穿过了巫峡。十点十五分至巴东，已入湖北境。十点半到牛口，江浪汹涌，把船推在浪头上，摇摆着前进。江流刚奔出巫峡，还没来得及喘息，却又冲入第三峡西陵峡了。西陵峡比较宽阔，但是江流至此变得特别凶恶，处处是急流，处处是险滩。船一下象流星随着怒涛冲去，一下又绕着险滩迂回浮进。最著名的三个险滩是：泄滩、青滩和崆岭滩。初下泄滩，你看着那万马奔腾的江水会突然感到江水简直是在旋转不前，一千个、一万个漩涡，使得"江津"号剧烈震动起来。这一节江流虽险，却流传着无数优美的传说。十一点十五分到姊归。据袁崧《宜都山川记》载：姊归是屈原故乡，是楚子熊绎建国之地。后来屈原被流放到汨罗江，死在那里。民间流传着：屈大夫死日，有人在汨罗江畔，看见他峨冠博带，美髯白皙，骑一匹白马飘然而去。又传说：屈原死后，被一大鱼驮回姊归，终于从流放之地回归楚国。这一切初听起来过于神奇怪诞，却正反映了人民对屈原的无限怀念之情。智者乐水，仁者乐山。(《论语》)
上善若水，水善利万物而不争。(《老子》)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)【带水的成语】水火无情 水天一色 水中捞月 水木清华 水涨船高 青山绿水 浑水摸鱼 水滴石穿
水到渠成 如鱼得水 望穿秋水 山穷水尽 镜花水月 山清水秀 杯水车薪 覆水难收 似水流年 一衣带水有关水的成语
水波粼粼 风平浪静 碧波荡漾
波光潋滟 清澈见底 水平如镜
悠悠烟水 碧波浩渺 风起浪涌
白浪滔天 波涛汹涌 急流飞溅
奔腾咆哮 惊涛骇浪本文是一篇说明文.作者言简意赅地介绍了水的常识：水在人体中的作用,喝水的意义.说明没有水,就没有生命的道理.使我们不仅懂得了这些常识,更加懂得水在生命历程中的重要,从而自觉的保护水资源,为人类更加美好的生存作出自己应尽的义务.教师点拨：可以抓住本文中对水的说明来理解，也可以结合自己搜集的课外知识来理解。
参考答案:水构成了生命，水是生命的摇篮，是人体进行新陈代谢的大功臣，是尽职尽责的防护兵，水维持着生命，没有水就没有生命。教师点拨:细读课文，边读边记忆。充分阅读后，可以将自己记住的内容写下来，看看能记住什么，再对照提纲看一看。
参考答案:略。一、为下列加点的字注音。
循环( ) 分泌( ) 尿液( )
警惕( ) 杀虫剂( )﹒﹒﹒﹒﹒jìxún mìniàotì二、拼拼写写我最棒。
pái xiè xuè yè yǎng qì
fèi wù gān zàng fù xiè róng jiě rùn huá wèi kǒu 排泄血液氧气废物肝脏腹泻溶解润滑胃口三、补全词语并对号入座。
不言( )( ) 新( )代( )
粗( )滥( ) 吐( )纳( )
尽( )尽( ) ( )( )之谜
1．新物质代替旧物质的过程。( )
2．指制作粗劣，不讲求质量。( )
3．抛弃旧的，吸收新的。( )
4．不用说就可以明白。( )
而喻陈谢制造故新职责不解新陈代谢粗制滥造吐故纳新不言而喻四、选词填空。
如果……就…… 既然……就……
不但……还…… 虽然……却……
1．( )没有水时刻警惕守卫，( )不能把这些“入侵者”清除。
2．自然冷却的新鲜白开水，( )能促进人体吐故纳新，( )能提高人体的免疫功能。
3．( )水对人体如此重要，我们( )应当养成喝水的良好习惯。
4．饮料( )味道好，( )可能导致肥胖。如果就不但还既然就虽然却五、说说下列句子运用了什么说明方法。
1．血液中有大约90%的水，肌肉中水占70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水。( )
2．水是生命的摇篮。( )
3．汽车的水箱也叫“散热器”，为什么要“散热”呢？因为机器运转时会变热、发烫，不把热量散发出去，就会停转、受损，甚至会燃烧、熔化。( )列数字打比方作诠释六、句子加工厂。
1．自然冷却的新鲜白开水是最好的饮料。(缩句)
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2．水是人体进行新陈代谢的大功臣。(改为反问句)
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3．血液昼夜和白天不停地流动。(修改病句)
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4.养成良好的习惯还得靠自己。(改为双重否定句）______________________________________________白开水是饮料。水难道不是人体进行新陈代谢的大功臣吗？血液昼夜不停地流动。养成良好的习惯不能不靠自己。
点拨：双重否定表示肯定的意思。七、语言运用。
请你以“节水”为主题，设计一条公益广告语。
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水是生命之源，请节约每一滴水，否则地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。
点拨：设计公益广告语需要注意两点：第一，广告语的设计应有深意，能触及每个人的灵魂深处；第二，要切合实际，不可夸夸其谈。第三，尽量凝练。
