2.3 获得教养的途径 PPT课件
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课件18张PPT。泊秦淮①
□ 杜 牧
烟笼寒水月笼沙②，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花③。
【注】 ①秦淮：秦淮河，发源于江苏省溧水县东北，向西流经金陵(今南京市)入长江。河道相传为秦始皇时开凿，以疏淮河，故名秦淮。②烟笼寒水月笼沙：为互文见义的句式，即“烟”“月”都笼罩着“水”和“沙”。③商女：指卖唱的歌妓。江：指秦淮河。《后庭花》：即《玉树后庭花》，传说为南朝陈后主陈叔宝所作，词曲内容淫靡腐朽，哀惋凄伤，被称为亡国之音。这两句说，秦淮河畔的歌女，不知亡国之恨，只知唱歌，还在对岸唱着《玉树后庭花》呢！这是借“商女”来讽刺那些有意买唱亡国之音的淫词艳曲，追求寻欢作乐的达官贵人。【鉴赏提示】 这首诗通过写夜泊秦淮所见所闻的感受，揭露了晚唐统治阶级中的上层人物沉溺声色，醉生梦死的腐朽生活；抨击了他们只知贪图享乐，不问国家前途的罪行。诗写得凝炼、含蓄。首联在写景中叙事，渲染出一种凄凉暗淡的气氛。这种气氛适宜表现商女所唱的靡靡之音。末联在叙事中有议论，暗指当时最高统治集团腐化堕落，不顾国家安危。1．给下列加点字注音。
(1)狭隘____ (2)跋涉____ (3)慰藉____ (4)麻痹____
(5)沉溺____ (6)戕害____ (7)召唤____ (8)消遣____
(9)赤裸裸____ (10)要挟____ (11)汗流浃背____
(12)时髦____ (13)僵死____ (14)雏形____ (15)恢宏____
【答案】(1)ài (2)bá shè (3)jiè (4)bì (5)nì (6)qiānɡ
(7)zhào (8)qiǎn (9)luǒ (10)xié (11)jiā (12)máo (13)jiānɡ (14)chú
(15)huī 【答案】 jǐn尽管/jìn尽力 zhōnɡ中间/zhònɡ中肯 bèi人心向背/bēi背债 jiào教养/jiāo教书 zànɡ宝藏/cánɡ藏书 jí狼藉/jìè枕藉【答案】 宽敞/隐蔽 蓬荜生辉/篷车 修葺/攸关 符箓/俸禄 谥号/狭隘 赤裸/脚踝4．辨析词义，选择最恰当的词语填写在句中横线上。
(1)展现·呈现
走进蔬菜大棚，________在眼前的是一片盈然的绿意。从菜农忙碌的身影上________出一派丰收的气象。
(2)研读·研究
A．2008年“两会”期间，代表们认真________百姓关注的热点问题，纷纷建言献策，制定了一系列方针政策来保障百姓权益。
B．认真________2007年全国人大及其常委会审议通过的20件法律草案，就会发现，到2008年初我国将形成有中国特色的社会主义法律体系。(3)教养·修养
A．日前，港闸公安分局的民警来到南通市看守所，向羁押在此的53岁的李某宣读了因屡次盗窃电瓶车被执行劳动______1年的处理决定。
B．苏霍姆林斯基曾说过，一名教师应该经常阅读三种书：一种是教学教育理论方面的书，这是作为一个教育者从事教育的基础；一种是名人的传记作品，用以提高自身________；还有一种就是心理学方面的书，尤其是教育心理学和发展心理学方面的书。
【解析】 (1)“呈现”指显出；露出。“展现”指展示、表现出。
(2)“研读”指钻研阅读。“研究”指探究事物的真相、性质、规律等；考虑或商讨(意见、问题)。
(3)“教养”指一般文化和品德的修养；也指教育培养。“修养”指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平；也指养成的正确的待人处世的态度。
【答案】 (1)展现 呈现 (2)A.研究 B．研读 (3)A.教养 B．修养5．文学常识填空。
赫尔曼·黑塞(1877～1962),20世纪德国文学的重要作家。第一部长篇小说《________》(1904)令他一举成名。除了小说创作外，黑塞同时也致力于小品文与诗歌的创作，以抒发观感，有诗文集《________》，散文集《________》《图像集》等。二战后，黑塞主要从事整理、编纂早年和中年时期的作品，有少量诗歌、散文、回忆录和文艺评论发表。1946年，黑塞获得________文学奖。他还曾获得冯达诺奖、歌德奖等。黑塞于1923年加入了瑞士籍。
【答案】 彼得·卡门青 堤契诺之歌 回忆之页 诺贝尔1．黑塞在本文表述的主要观点是什么？
【点拨】文章认为读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。
2．作者论述什么是真正的修养时认为真正的修养“目的不在于提高这种或那种能力和本领”，你如何理解？
【点拨】修养无功利目的，读书是终生任务。黑塞说“真正的修养不追求任何具体的目的”，又说教养就是对精神和心灵完善的追求，这两句话并不矛盾。真正的修养不存在功利的企图，正是为了“精神和心灵的自我完善”，而“具体的目的”指的是通常所说的提高某种能力和本领。从人的生存来讲，本领和能力固然重要，但是毕竟是生存的手段，而修养或教养是生存的境界。3．经典作品的作用为什么不同一般？为什么前辈学人总是提醒我们读经典作品？
【点拨】读书学习，“读什么？”是个基本问题。作者认为阅读经典是获得教养的主要的途径。通过阅读作家和思想家的作品获得鲜活的意识和理解，逐渐熟悉并掌握大师们的思想成果。经典既是民族与人类文化的结晶，也是语言艺术的典范，它代表一个时代人文和语文的顶峰。从获得教养的目的出发，必须阅读杰作。一个人在青少年时代所读的书注定要影响他的一生，对他的人文素养构成起到不可估量的作用，甚至能决定他一生的审美追求。所以，人应当在学习的起始阶段就注意打好精神的“底子”，确立一生阅读的方向。
此问可进行延伸：有些文学作品轰动一时，为什么才过了十来年就没有人再提及？为什么每个民族都会有自己的文学史？为什么每个民族尊奉的作家往往也是世界的？如中国的屈原、司马迁、李白、杜甫、苏轼、曹雪芹和鲁迅，俄罗斯的普希金、托尔斯泰，法国的司汤达、英国的莎士比亚、意大利的但丁、西班牙的塞万提斯等，他们的作品，不但在本国流传，也产生了世界的影响，滋养了无数的人。4．黑塞认为“我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的价值”，你如何理解？
【点拨】这句话阐述的是阅读的态度。阅读杰作，特别是读那些有久远影响、有世界声誉的杰作，要有崇敬之心，庄重之感，如果没有一种敬重之心，是难以体会到杰作的伟大的。
黑塞阐明了一个认识，即问题不仅在于多读，更在于“爱的阅读”“敬重知识”和“心的教养”，—因为阅读的目的是为了获得教养，只有“用心”，阅读效率才能得到提高。在具体的阅读方法上，作者主张“从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读”，“需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫”。5．对经典作品为什么要反复阅读？
思想家和作家的著作，“过一些年都会对读者呈现出新的、变化了的面貌，都将得到新的理解，在他心中唤起新的共鸣”，原因是什么呢？你有过这样的阅读体验吗？请同学结合自己的阅读经历来谈。
【点拨】学会读书，懂得运用自己的经验深入阅读，融会贯通，就能发现经典作品的独特魅力。而人的经验不断增长，阅读不断地深入，就能不断地能从名著中有所发现，这就是所谓的“常读常新”。如《三国演义》是历史小说，少年读此书，可能仅仅为其中的情节人物所打动，而有了一定的修养和阅历后，重读此书，可能就会从历史变迁、政治谋略、外交智慧等方面去解读了。其他如《水浒传》《西游记》和《红楼梦》等，高中时代重读，体会和少年时代已经大不一样，而人生每个时期都能从中汲取营养，这就是经典的力量。阅读下面选段，完成1～4题。
世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，既可笑又不值得；他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。是啊，“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地尽管那么生气蓬勃，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活吗？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但是尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫。1．作者倡导的是怎样的一种读书观？试分条概括。
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【答案】 ①读书不在于数量，重要的是以个性或人格为前提。(或敬重知识、注重爱的阅读)②从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读。③必须花力气、下功夫阅读。
2．作者认为，获得教养必须以个性或人格作为前提。“个性或人格”具体指什么？
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【答案】 对阅读(文明)的热爱，对知识的敬重，自身的道德品质修养。
3．“不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但是尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。”请问怎样理解这两句话的含意？
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【答案】 读书可能会挤占我们生活中很多宝贵的时间，但真正的生活离不开读书。4．作者说：“单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。”作为中学生，你同意这种观点吗？
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【解析】 此题答案不唯一。可从以下角度去思考：读杰作诚然有益，但需花费很多时间；中学生面临高考和升学的压力，时间十分紧迫。怎样解决这一矛盾呢？该不该读？怎样读？同学们尽可以发表自己的看法，说不定你会从中得到不少启发呢！
【答案】 略
□ 杜 牧
烟笼寒水月笼沙②，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花③。
【注】 ①秦淮：秦淮河，发源于江苏省溧水县东北，向西流经金陵(今南京市)入长江。河道相传为秦始皇时开凿，以疏淮河，故名秦淮。②烟笼寒水月笼沙：为互文见义的句式，即“烟”“月”都笼罩着“水”和“沙”。③商女：指卖唱的歌妓。江：指秦淮河。《后庭花》：即《玉树后庭花》，传说为南朝陈后主陈叔宝所作，词曲内容淫靡腐朽，哀惋凄伤，被称为亡国之音。这两句说，秦淮河畔的歌女，不知亡国之恨，只知唱歌，还在对岸唱着《玉树后庭花》呢！这是借“商女”来讽刺那些有意买唱亡国之音的淫词艳曲，追求寻欢作乐的达官贵人。【鉴赏提示】 这首诗通过写夜泊秦淮所见所闻的感受，揭露了晚唐统治阶级中的上层人物沉溺声色，醉生梦死的腐朽生活；抨击了他们只知贪图享乐，不问国家前途的罪行。诗写得凝炼、含蓄。首联在写景中叙事，渲染出一种凄凉暗淡的气氛。这种气氛适宜表现商女所唱的靡靡之音。末联在叙事中有议论，暗指当时最高统治集团腐化堕落，不顾国家安危。1．给下列加点字注音。
(1)狭隘____ (2)跋涉____ (3)慰藉____ (4)麻痹____
(5)沉溺____ (6)戕害____ (7)召唤____ (8)消遣____
(9)赤裸裸____ (10)要挟____ (11)汗流浃背____
(12)时髦____ (13)僵死____ (14)雏形____ (15)恢宏____
【答案】(1)ài (2)bá shè (3)jiè (4)bì (5)nì (6)qiānɡ
(7)zhào (8)qiǎn (9)luǒ (10)xié (11)jiā (12)máo (13)jiānɡ (14)chú
(15)huī 【答案】 jǐn尽管/jìn尽力 zhōnɡ中间/zhònɡ中肯 bèi人心向背/bēi背债 jiào教养/jiāo教书 zànɡ宝藏/cánɡ藏书 jí狼藉/jìè枕藉【答案】 宽敞/隐蔽 蓬荜生辉/篷车 修葺/攸关 符箓/俸禄 谥号/狭隘 赤裸/脚踝4．辨析词义，选择最恰当的词语填写在句中横线上。
(1)展现·呈现
走进蔬菜大棚，________在眼前的是一片盈然的绿意。从菜农忙碌的身影上________出一派丰收的气象。
(2)研读·研究
A．2008年“两会”期间，代表们认真________百姓关注的热点问题，纷纷建言献策，制定了一系列方针政策来保障百姓权益。
B．认真________2007年全国人大及其常委会审议通过的20件法律草案，就会发现，到2008年初我国将形成有中国特色的社会主义法律体系。(3)教养·修养
A．日前，港闸公安分局的民警来到南通市看守所，向羁押在此的53岁的李某宣读了因屡次盗窃电瓶车被执行劳动______1年的处理决定。
B．苏霍姆林斯基曾说过，一名教师应该经常阅读三种书：一种是教学教育理论方面的书，这是作为一个教育者从事教育的基础；一种是名人的传记作品，用以提高自身________；还有一种就是心理学方面的书，尤其是教育心理学和发展心理学方面的书。
【解析】 (1)“呈现”指显出；露出。“展现”指展示、表现出。
(2)“研读”指钻研阅读。“研究”指探究事物的真相、性质、规律等；考虑或商讨(意见、问题)。
(3)“教养”指一般文化和品德的修养；也指教育培养。“修养”指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平；也指养成的正确的待人处世的态度。
【答案】 (1)展现 呈现 (2)A.研究 B．研读 (3)A.教养 B．修养5．文学常识填空。
赫尔曼·黑塞(1877～1962),20世纪德国文学的重要作家。第一部长篇小说《________》(1904)令他一举成名。除了小说创作外，黑塞同时也致力于小品文与诗歌的创作，以抒发观感，有诗文集《________》，散文集《________》《图像集》等。二战后，黑塞主要从事整理、编纂早年和中年时期的作品，有少量诗歌、散文、回忆录和文艺评论发表。1946年，黑塞获得________文学奖。他还曾获得冯达诺奖、歌德奖等。黑塞于1923年加入了瑞士籍。
【答案】 彼得·卡门青 堤契诺之歌 回忆之页 诺贝尔1．黑塞在本文表述的主要观点是什么？
【点拨】文章认为读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。
2．作者论述什么是真正的修养时认为真正的修养“目的不在于提高这种或那种能力和本领”，你如何理解？
【点拨】修养无功利目的，读书是终生任务。黑塞说“真正的修养不追求任何具体的目的”，又说教养就是对精神和心灵完善的追求，这两句话并不矛盾。真正的修养不存在功利的企图，正是为了“精神和心灵的自我完善”，而“具体的目的”指的是通常所说的提高某种能力和本领。从人的生存来讲，本领和能力固然重要，但是毕竟是生存的手段，而修养或教养是生存的境界。3．经典作品的作用为什么不同一般？为什么前辈学人总是提醒我们读经典作品？
【点拨】读书学习，“读什么？”是个基本问题。作者认为阅读经典是获得教养的主要的途径。通过阅读作家和思想家的作品获得鲜活的意识和理解，逐渐熟悉并掌握大师们的思想成果。经典既是民族与人类文化的结晶，也是语言艺术的典范，它代表一个时代人文和语文的顶峰。从获得教养的目的出发，必须阅读杰作。一个人在青少年时代所读的书注定要影响他的一生，对他的人文素养构成起到不可估量的作用，甚至能决定他一生的审美追求。所以，人应当在学习的起始阶段就注意打好精神的“底子”，确立一生阅读的方向。
此问可进行延伸：有些文学作品轰动一时，为什么才过了十来年就没有人再提及？为什么每个民族都会有自己的文学史？为什么每个民族尊奉的作家往往也是世界的？如中国的屈原、司马迁、李白、杜甫、苏轼、曹雪芹和鲁迅，俄罗斯的普希金、托尔斯泰，法国的司汤达、英国的莎士比亚、意大利的但丁、西班牙的塞万提斯等，他们的作品，不但在本国流传，也产生了世界的影响，滋养了无数的人。4．黑塞认为“我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的价值”，你如何理解？
【点拨】这句话阐述的是阅读的态度。阅读杰作，特别是读那些有久远影响、有世界声誉的杰作，要有崇敬之心，庄重之感，如果没有一种敬重之心，是难以体会到杰作的伟大的。
黑塞阐明了一个认识，即问题不仅在于多读，更在于“爱的阅读”“敬重知识”和“心的教养”，—因为阅读的目的是为了获得教养，只有“用心”，阅读效率才能得到提高。在具体的阅读方法上，作者主张“从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读”，“需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫”。5．对经典作品为什么要反复阅读？
思想家和作家的著作，“过一些年都会对读者呈现出新的、变化了的面貌，都将得到新的理解，在他心中唤起新的共鸣”，原因是什么呢？你有过这样的阅读体验吗？请同学结合自己的阅读经历来谈。
【点拨】学会读书，懂得运用自己的经验深入阅读，融会贯通，就能发现经典作品的独特魅力。而人的经验不断增长，阅读不断地深入，就能不断地能从名著中有所发现，这就是所谓的“常读常新”。如《三国演义》是历史小说，少年读此书，可能仅仅为其中的情节人物所打动，而有了一定的修养和阅历后，重读此书，可能就会从历史变迁、政治谋略、外交智慧等方面去解读了。其他如《水浒传》《西游记》和《红楼梦》等，高中时代重读，体会和少年时代已经大不一样，而人生每个时期都能从中汲取营养，这就是经典的力量。阅读下面选段，完成1～4题。
世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，既可笑又不值得；他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。是啊，“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地尽管那么生气蓬勃，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活吗？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但是尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫。1．作者倡导的是怎样的一种读书观？试分条概括。
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【答案】 ①读书不在于数量，重要的是以个性或人格为前提。(或敬重知识、注重爱的阅读)②从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读。③必须花力气、下功夫阅读。
2．作者认为，获得教养必须以个性或人格作为前提。“个性或人格”具体指什么？
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【答案】 对阅读(文明)的热爱，对知识的敬重，自身的道德品质修养。
3．“不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但是尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。”请问怎样理解这两句话的含意？
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【答案】 读书可能会挤占我们生活中很多宝贵的时间，但真正的生活离不开读书。4．作者说：“单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。”作为中学生，你同意这种观点吗？
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【解析】 此题答案不唯一。可从以下角度去思考：读杰作诚然有益，但需花费很多时间；中学生面临高考和升学的压力，时间十分紧迫。怎样解决这一矛盾呢？该不该读？怎样读？同学们尽可以发表自己的看法，说不定你会从中得到不少启发呢！
【答案】 略