想北平 PPT课件
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课件30张PPT。
请大家尽快坐下
安静地欣赏音乐《念故乡》
月是故乡明温故而知新回忆文人笔下的思乡名诗词句举头望明月，低头思故乡。?李白《静夜思》
仍怜故乡水，万里送行舟。?李白《渡荆门送别》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
王维《九月九日忆山东兄弟》
露从今夜白 月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
王安石《泊船瓜州》
但愿人长久，千里共婵 娟。 苏轼《水调歌头》齐读名句丰子恺想 北 平 老 舍 老舍，原名舒庆春，字
舍予，北京人。中国现当代
作家。他的作品多取材于市
民生活，描写的自然风光、
世态人情、习俗风尚，运用
的群众口语，都呈现出浓郁
的“京味”。
长篇小说：《骆驼祥子》
《四世同堂》
话剧：《茶馆》
《龙须沟》作者简介（“人民艺术家”） “老舍散文给人的感觉：如同茶余饭后的闲聊，是有趣味的、引人向上的闲聊，毫无不自然之感，生活气息浓厚，与今天孤芳自赏远离大众的‘美文’形成鲜明的对比。”
－－－－孔庆东预习反馈廿 七 什刹海
黏 合 空 旷
喘 气 橘 子
菜 圃 愧 杀
胡 同自读提示浏览速读课文，思考下列问题一、想？（什么）
二、？想 （为何）
三、？想（怎样） 永定门城楼旧影所想念的 北 平居庸关旧影图说北平昔日的朝阳门外图说北平老舍出生的小羊圈胡同图说北平冰糖葫芦图说北平喝豆汁儿老老舍念念不忘的这些地方都一个什么共同点？与日常生活有关
和平凡事物相连 我们仿佛可以看到老舍的童年我们仿佛可以看到老舍的
居住快乐无忧
舒适无比惬意自在
和谐自然诗般美丽
生活有味我们仿佛可以看到老舍的
北平恬然淡然
诗意存在我们仿佛可以看到老舍的
生活日常的平凡的点滴事物反映他所爱的是真实的北平，不是假大空的北平。也反映了他真正融入了北平生活，深入到了她的血肉肌肤之中。北平有那么多的名胜古迹,作者之所以不写，只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活是因为：2、为何想？1、在北平生活了廿七年才离开，感情深厚。
2、《想北平》写于抗战爆发前的1936年，此时老舍正在青岛山东大学任教，此时的北平已失去了国都的地位，日帝加紧了对中国的侵略，而且此时华北局势的日益吃紧又逐渐沦落为岌岌可危的边塞。距离和即将面临的危机又使他产生了永远失去而不能谋面的痛苦和焦虑。3、北平有着它独特的魅力。（4——7节） （第5节）特点
布置匀调 （人为之中
显出自然） （第6节）特点
（第7节）特点
物产丰 富（花多菜多
果子多）接近自然 （享受闲趣） （第4节）特点 动中有静（复杂又有
边际）北平的特点生活安适布局匀调物质丰富接近自然心中的北平爱的理由爱的理由启示：选材：在众多繁复的材料中精心选择自己 具有独特感受的东西来表达自己内心最真实的感受。写法：1、运用衬托的手法，侧面表现。
2、平凡、淡泊的老舍用他的笔真实、自然地描绘了北平。
在我们平时的写作中，也应该追求真实、自然。努力形成自己的语言风格。能否把文章的题目改成“爱北平”，“记北平”呢？为什么？探究思考示例“记北平”：强调客观叙述，缺少主观感受的加入。合作探究“爱北平”:表达直接，客观，缺少引起想像和联想的美感。“想北平”:一强调作者与北平之间有距离，现不在北平；二强调作者对北平的爱之深沉，到了梦魂萦绕、日思夜想的地步。 动中有静 ———
布置匀调 ———
物产丰富 ———
（北平的玉梨）
接近自然 ———
特点巴黎热闹巴黎还差点儿美国的橘子伦敦的工厂A、对比衬托3、如何想？作者是如何表达他对北平的深切的思念的？B、语言真挚⑴“可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。” （2段）
⑵“我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史……每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。”（2段）⑶“真愿意成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的伟岸。”（3段）⑷“我不能爱上海与天津，因为我的心中有个北平。”（3段）明确：
故乡岌岌可危，距离和即将面临的危机又使他产生了永远失去而不能谋面的痛苦和焦虑。
作为一个爱国的知识分子他思乡之情更胜平日，忧心如焚，写下了背井离乡的人对故乡的思念。
结构上，呼应开头，点明题意
作者在最后一段说“要落泪了，真想念北平呀”，
请结合背景及全文思考：为什么要“落泪”?作者为什么“想”北平？
为什么我的眼里满含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
——艾青①家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；②家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；③家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；④家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；⑤家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。
（节选自《散文》《家园如梦》
请大家尽快坐下
安静地欣赏音乐《念故乡》
月是故乡明温故而知新回忆文人笔下的思乡名诗词句举头望明月，低头思故乡。?李白《静夜思》
仍怜故乡水，万里送行舟。?李白《渡荆门送别》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
王维《九月九日忆山东兄弟》
露从今夜白 月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
王安石《泊船瓜州》
但愿人长久，千里共婵 娟。 苏轼《水调歌头》齐读名句丰子恺想 北 平 老 舍 老舍，原名舒庆春，字
舍予，北京人。中国现当代
作家。他的作品多取材于市
民生活，描写的自然风光、
世态人情、习俗风尚，运用
的群众口语，都呈现出浓郁
的“京味”。
长篇小说：《骆驼祥子》
《四世同堂》
话剧：《茶馆》
《龙须沟》作者简介（“人民艺术家”） “老舍散文给人的感觉：如同茶余饭后的闲聊，是有趣味的、引人向上的闲聊，毫无不自然之感，生活气息浓厚，与今天孤芳自赏远离大众的‘美文’形成鲜明的对比。”
－－－－孔庆东预习反馈廿 七 什刹海
黏 合 空 旷
喘 气 橘 子
菜 圃 愧 杀
胡 同自读提示浏览速读课文，思考下列问题一、想？（什么）
二、？想 （为何）
三、？想（怎样） 永定门城楼旧影所想念的 北 平居庸关旧影图说北平昔日的朝阳门外图说北平老舍出生的小羊圈胡同图说北平冰糖葫芦图说北平喝豆汁儿老老舍念念不忘的这些地方都一个什么共同点？与日常生活有关
和平凡事物相连 我们仿佛可以看到老舍的童年我们仿佛可以看到老舍的
居住快乐无忧
舒适无比惬意自在
和谐自然诗般美丽
生活有味我们仿佛可以看到老舍的
北平恬然淡然
诗意存在我们仿佛可以看到老舍的
生活日常的平凡的点滴事物反映他所爱的是真实的北平，不是假大空的北平。也反映了他真正融入了北平生活，深入到了她的血肉肌肤之中。北平有那么多的名胜古迹,作者之所以不写，只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活是因为：2、为何想？1、在北平生活了廿七年才离开，感情深厚。
2、《想北平》写于抗战爆发前的1936年，此时老舍正在青岛山东大学任教，此时的北平已失去了国都的地位，日帝加紧了对中国的侵略，而且此时华北局势的日益吃紧又逐渐沦落为岌岌可危的边塞。距离和即将面临的危机又使他产生了永远失去而不能谋面的痛苦和焦虑。3、北平有着它独特的魅力。（4——7节） （第5节）特点
布置匀调 （人为之中
显出自然） （第6节）特点
（第7节）特点
物产丰 富（花多菜多
果子多）接近自然 （享受闲趣） （第4节）特点 动中有静（复杂又有
边际）北平的特点生活安适布局匀调物质丰富接近自然心中的北平爱的理由爱的理由启示：选材：在众多繁复的材料中精心选择自己 具有独特感受的东西来表达自己内心最真实的感受。写法：1、运用衬托的手法，侧面表现。
2、平凡、淡泊的老舍用他的笔真实、自然地描绘了北平。
在我们平时的写作中，也应该追求真实、自然。努力形成自己的语言风格。能否把文章的题目改成“爱北平”，“记北平”呢？为什么？探究思考示例“记北平”：强调客观叙述，缺少主观感受的加入。合作探究“爱北平”:表达直接，客观，缺少引起想像和联想的美感。“想北平”:一强调作者与北平之间有距离，现不在北平；二强调作者对北平的爱之深沉，到了梦魂萦绕、日思夜想的地步。 动中有静 ———
布置匀调 ———
物产丰富 ———
（北平的玉梨）
接近自然 ———
特点巴黎热闹巴黎还差点儿美国的橘子伦敦的工厂A、对比衬托3、如何想？作者是如何表达他对北平的深切的思念的？B、语言真挚⑴“可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。” （2段）
⑵“我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史……每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。”（2段）⑶“真愿意成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的伟岸。”（3段）⑷“我不能爱上海与天津，因为我的心中有个北平。”（3段）明确：
故乡岌岌可危，距离和即将面临的危机又使他产生了永远失去而不能谋面的痛苦和焦虑。
作为一个爱国的知识分子他思乡之情更胜平日，忧心如焚，写下了背井离乡的人对故乡的思念。
结构上，呼应开头，点明题意
作者在最后一段说“要落泪了，真想念北平呀”，
请结合背景及全文思考：为什么要“落泪”?作者为什么“想”北平？
为什么我的眼里满含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
——艾青①家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；②家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；③家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；④家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；⑤家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。
（节选自《散文》《家园如梦》